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世界华文教学(第11辑) 收藏
简 介:《世界华文教学》是由华侨大学华文教育研究院编辑出版的学术集刊,于2015年4月出版第1辑,主编为贾益民教授。本刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的最新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本刊既关注华文教育的发展历史、各国政策、内在规律等宏观问题的研究,又涉及华文教学理论与方法、华语习得规律、教材编写、教师发展、中华文化传播等具体问题的研究。本辑分为五个部分:区域国别华文教育研究、华文教师研究、华文教学与习得研究、华文教学资源研究、大华语研究。
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华侨华人研究报告(2022) 收藏
贾益民 庄国土 主编 陈文寿 李继高 副主编 2023年03月 出版
简 介:本书分为四个部分,总报告对华裔留学生的在线学习情况进行了调查分析;教育文化篇分别对华裔与非华裔来华留学生的学习压力、泰国的汉语公务员教师对其职业的认同情况、菲律宾华裔青少年对中华文化的认知需求现状、海外华侨华人与港澳台同胞经受的文化冲击与跨文化适应问题进行了分析;华侨权益保护篇探讨华侨华人在海外遭遇战争、排华等紧急事件,以及对华侨权益保护的各种问题;专题篇则分别对华人移民网络对中外投资贸易的影响、马来西亚华人商会的发展特征进行了分析研究。
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世界华文教育年鉴(2020) 收藏
贾益民 主编 胡培安 胡建刚 副主编 2022年10月 出版
简 介:本书由五部分组成,(1)2019年世界华文教育发展综述,概括性介绍2019年世界华文教育在政策、师资、活动、科学研究等方面所取得的进展;(2)2019年世界华文教育资讯,详细介绍2019年华文教育在政策、工作会议、机构发展与变迁、合作与交流、活动、师资培养、资源建设等方面开展的工作;(3)2019年海外示范华校华文教育活动撮要;(4)世界华文教育学术动态,介绍2019年华文教育界的主要学术活动和学术成果;(5)华教天地,介绍华文教育基地、海外华文教育示范学校、为华文教育事业做出重要贡献的杰出人物。
¥ 67.6 试读
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世界华文教学(第11辑) 收藏
简 介:《世界华文教学》是由华侨大学华文教育研究院编辑出版的学术集刊,于2015年4月出版第1辑,主编为贾益民教授。本刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的最新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本刊既关注华文教育的发展历史、各国政策、内在规律等宏观问题的研究,又涉及华文教学理论与方法、华语习得规律、教材编写、教师发展、中华文化传播等具体问题的研究。本辑分为五个部分:区域国别华文教育研究、华文教师研究、华文教学与习得研究、华文教学资源研究、大华语研究。
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世界华文教育年鉴(2020) 收藏
作者: 贾益民 主编 胡培安 胡建刚 副主编 出版时间:2022年10月
简 介:本书由五部分组成,(1)2019年世界华文教育发展综述,概括性介绍2019年世界华文教育在政策、师资、活动、科学研究等方面所取得的进展;(2)2019年世界华文教育资讯,详细介绍2019年华文教育在政策、工作会议、机构发展与变迁、合作与交流、活动、师资培养、资源建设等方面开展的工作;(3)2019年海外示范华校华文教育活动撮要;(4)世界华文教育学术动态,介绍2019年华文教育界的主要学术活动和学术成果;(5)华教天地,介绍华文教育基地、海外华文教育示范学校、为华文教育事业做出重要贡献的杰出人物。
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世界华文教学(第9辑) 收藏
简 介:《世界华文教学》以提升海外华文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的最新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本书为第9辑,分为六个部分:新挑战·新发展——全球疫情下华文教学研讨会专家发言选摘、华文教育理论研究、华文教师研究、华文教学研究、汉语研究及专栏。
¥ 20.4 试读
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作者: 庄国土 张禹东 贾益民 主编 陈文寿 游国龙 副主编 出版时间:2020年10月
关键词:
出处: 华侨华人研究报告(2020)
简 介:国际移民大趋势与海外侨情新变化…………………………………………………华侨华人蓝皮书编委会 李明欢 中国侨务政策概述…………………………………………………………………………………………丘进 严武龙 海外华侨华人及其对祖(籍)国的贡献………………………………………………………………… ……桂世勋 北美地区华侨华人族群研究 ——以硅谷为例…………………………………………………………………………………王志章 陈晓青 大洋洲的华侨华人与展望………………………………………………………………………………骆克任 何亚平 东南亚华侨华人社团的历史与现状…………………………………………………………………………… 朱东芹
¥ 10.21 试读
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新时代华文教育的融合与发展 收藏
关键词:
出处: 世界华文教学(第7辑)
简 介:由华侨大学和暨南大学联合主办的“第四届国际华文教学研讨会”今天就要闭幕了,根据会议安排,我最后做一个发言。这个发言不是什么总结,只是谈一些我参加会议后的一点儿感想和认识,以求教于大家。 这次研讨会是一次非常成功的学术会议,为大家贡献了一场世界华文教育的学术盛宴。这次研讨会的主题是“新时代华文教学的融合与发展”,主要内容包括:(1)大数据和融媒体背景下的华文教育研究;(2)新时代华文教育的定位研究;(3)海外华人社会的文化传承研究;(4)华文教学领域的技术创新研究;(5)基于华文教学的华语本体研究;(6)华语习得偏误研究;(7)语言对比与华语教学研究;(8)华文教学实证研究;(9)中华传统文化教学研究;(10)华文教育史研究。研讨会上有7位专家学者作了大会专题演讲,还安排了六个分会场,共有来自海内外的70多位与会者紧紧围绕大会主题展开了充分交流与探讨。各位专家学者的专题演讲高屋建瓴,深入浅出,具有很强的思想引领性;分组讨论紧接地气,有研究成果交流,有教学经验分享,有热点问题讨论,内容非常丰富,学术气氛浓厚,研讨十分热烈。大会自始至终体现两个关键词:融合与发展。“融合与发展”正是当前世界华文教育发展的显著特点与重要趋势。
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华文教育人物 收藏
关键词:
出处: 世界华文教育年鉴(2018)
简 介:海外华文教育的蓬勃发展离不开广大华人华侨的鼎力支持。在近半个世纪的历史洪流中,他们栉风沐雨、砥砺歌行,或是为了争取华人华侨的华文学习权利与当局者进行顽强抗争;或是艰苦创业,为改善海外华文教育条件慷慨解囊、倾资助学;或是默默坚守在不同国家的华文教育一线,实践着在海外播撒中华文化种子、传承华夏文明的伟大使命。正是有了他们的舍身奉献,才有了如今海外华文教育蒸蒸日上的局面。《世界华文教育年鉴(2018)》继续推出“华文教育人物”板块,介绍10名世界范围内对华文教育做出贡献的杰出人物,以彰显他们实现海外华人华侨“华文教育梦”的动人事迹。 表7-9 华文教育人物一览
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华文教育示范学校 收藏
关键词:
出处: 世界华文教育年鉴(2018)
简 介:建设海外华文教育示范学校是中国国务院侨务办公室为推动新时期海外华文教育发展而采取的一项新举措,首批示范学校建设于2008年启动,并取得了一定成绩,积累了经验。在此基础上,本着“成熟一批,评选一批,建设一批,成功一批”的基本原则,中国国务院侨务办公室于2011年初再次启动第二批评选活动,在众多候选学校中确定了15个国家的46所作为第二批“华文教育示范学校(单位)”。“华文教育示范学校”的评选得到广大海外华校的热烈响应,2013年有27个国家的88所海外华文学校入选第三批“华文教育示范学校(单位)”,2014年有7个国家的18所华校入选第四批“华文教育示范学校(单位)”。2015年有19个国家的41所华校入选第五批“华文教育示范学校(单位)”,2016年有11个国家的30所华校入选第六批“华文教育示范学校(单位)”,2017年有25个国家的31所华校入选第七批“华文教育示范学校(单位)”。目前,海外“华文教育示范学校”总数已增至312所,分布在亚洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、非洲的47个国家。
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华文教育基地 收藏
关键词:
出处: 世界华文教育年鉴(2018)
简 介:为了适应海外华文教育快速发展的形势,中国国务院侨务办公室自2000年开始陆续在国内遴选实力雄厚、独具特色的高校和部分中学作为“华文教育基地”,为海外华文学校编写教材、培训师资,并承接海外华裔青少年的“寻根之旅”冬夏令营等活动。有的基地还定期选派一些教师赴海外任教。这些活动的积极推广取得了良好效果,在一定程度上缓解了海外华文教育的教材与师资问题,推动了华文教育事业健康有序的发展。截至2017年12月,国务院侨务办公室华文教育基地已增至49个,为做好新时期海外华文教育工作发挥了重要作用。
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