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传播与社会发展研究方法 收藏
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简 介:传播与社会发展研究,是探讨在社会发展过程中,那些不同的发展参与者(通常是缺少资源和权力的困境群体)如何使用传播传统或适宜媒介,通过进行社会对话、社区发声、知识分享来参与发展进程,以改善自身状况及社会状况并促进社会变革。这样一个领域具有理论批判、理论与实践相结合、行动主义研究等重要特征,主要采用“批判的社会科学的研究取向”,即将研究者与社区群体结合起来,通过研究确保在当地发生可持续性的社会变革。 本书提供了对理论和研究范式来源、研究问题来源、文献来源、实践来源、研究伦理和政治等进行反思的方法。研究者的任务不是在西方框架中填充数据,而是根据中国的发展实践探讨理论并致力于让这些理论能够在改变社会中发挥作用。由于文化、媒介等议题广泛地渗透于人们的社会生活,作为促进“认识世界改造世界”的一个组成部分,传播与社会发展研究的功能特别值得注意。
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中国媒介素养研究年度分析报告(2020) 收藏
简 介:本报告通过内容分析法,对775篇2020年中文期刊上发表的以媒介素养及其相关的信息素养、数字素养和网络素养等为主题的研究型论文来源、论文研究视角、论文研究对象、论文研究方法和论文研究结论进行了分析,发现2020年度媒介素养研究论文具有以下五个特点:一是作者职称、单位来源相对分散,学科主要来源于教育学、新闻传播学和图书情报学;二是主流研究范式是辨别主义,同时保护主义范式也为数不少;三是研究的目标群体集中于高校师生,对其他群体关注度不够;四是研究方法不够规范,研究结论所需的依据不充分;五是主要结论的一致性较高,对策的可操作性不足。
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中国传播学问卷调查研究的现状与发展 收藏
关键词:
出处: 知往鉴来:中国社会科学院新闻与传播研究所建所四十周年论文集
简 介:西方传播学的系统的实证方法,随着传播学的传入也一起进入了中国新闻传播学界,到现在已有30多年的历史。对这种方法的膜拜、批判、运用、学习、质疑一直存在。
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量化VS质化是非七辨 收藏
关键词:
出处: 知往鉴来:中国社会科学院新闻与传播研究所建所四十周年论文集
简 介:关于质化和量化研究方法,存在着一些认识上的误区。这些误区,既有方法论层面的,如质化方法不科学不客观、量化方法科学客观;也有技术层面的,如质化深刻、量化简单,量化结果可以推论总体、质化研究没有代表性等。除了方法论和技术层面,还可以见到从价值观上对量化质化方法的区分,如量化多服务于维持现存秩序,质化则研究边缘群体。以上各种说法的特征,是将量化方法和质化方法分别与不同的方法论、不同的推理逻辑、不同的操作技术强行绑在一起。 量化、质化方法的这些误区是在研究方法的发展演变过程中出现的。这些看法都曾经被讨论过,不过当前某些研究群体仍持有相类观点。本文将通过一些研究案例说明,这种绑定关系是缺乏逻辑和实证基础的,不利于发现和解决问题并推动科学进步。
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2014年消费者信心指数及与上年比较 收藏
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简 介:2013年,中国舆情调查实验室曾根据对20个城市2000位被访者的调查,计算出了消费者信心指数。 本文将根据2014年中国舆情调查实验室的第一次调查结果,计算消费者信心指数,并与上年调查结果比较。同时还会将此结果与其他三个针对中国大陆所做的消费者信心指数调查进行比较,以在一定程度上了解中国舆情调查实验室指数调查/计算的信度。
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钓鱼岛争端后的日本对华舆情 收藏
作者: 刘志明 主编 刘晓红 杨斌艳 副主编 出版时间:2019年12月
关键词:
出处: 中国舆情指数报告(2013)
简 介:从中日两国邦交正常化到20世纪80年代末,日本对华舆论及其国内民众对华感情总体呈现平和友好的氛围。但自20世纪90年代起,这一友好的舆论势头开始出现下降且有进一步恶化的趋势,并最终在2005年发生了彻底的转变。调查显示,这一年日本对华舆论改变了以往正面友好的论调,转而以大量的负面评价为主,致使民众厌华情绪开始蔓延。在2010年9月发生中日钓鱼岛撞船事件后,日本对华舆论更是出现急剧恶化并跌入一个历史低谷。 2012年是中日邦交正常化40周年,两国政府原本均计划在这一年开展一系列庆祝活动以巩固深化两国关系。但该计划却因日本右翼势力挑起的钓鱼岛“购岛”闹剧而化为泡影。2012年4月16日,日本东京都知事石原慎太郎在华盛顿一个研讨会上表示东京都政府将“购买钓鱼岛”。同年9月10日,日本政府正式宣布将对钓鱼岛实施“国有化”。对日本这一表态,中国政府表达了强烈抗议,并逐步采取了各种强有力的应对措施。此外,这一事件也致使中国民间爆发了激烈的对日抗议活动,甚至在部分地区出现了打、砸、抢、烧日系汽车和日本企业的过激行为。
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