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2020年中国高职生就业报告 收藏
作者: 王伯庆 主编 马妍 副主编 出版时间:2020年07月
关键词: 高职高专生 就业情况 职业发展 脱贫成效 专业建设
简 介:本书基于应届毕业生和毕业中期跟踪评价,对高职生毕业去向、就业结构、就业收入、就业质量、职业发展、升本情况、自主创业、对学校的满意度等状况进行深入分析。书中总报告主要阐述高职毕业生就业发展趋势与成效;分报告反映了应届高职生毕业半年后的就业情况,同时也反映了高职毕业生在职场的发展情况;专题报告主要从高职贫困家庭毕业生的脱贫成效、医学专业毕业生从医情况、“双高”专业群基线分析、师范类专业建设四个角度展开分析,为高等职业教育扶贫、专业及专业群建设提供参考。
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技术报告 收藏
作者: 马妍 王伯庆 王伯庆 主编 马妍 副主编 出版时间:2020年07月
关键词:
出处: 2020年中国高职生就业报告
简 介:2020年度麦可思-全国大学毕业生跟踪评价分为以下三类。 1.2019届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2020年3月初完成,全国高职生样本为14.8万。覆盖了574个高职专业,覆盖了全国30个省、自治区和直辖市,覆盖了高职毕业生从事的552个职业、328个行业。 2.麦可思曾对2016届大学毕业生进行毕业半年后培养质量的跟踪评价(2017年初完成,全国高职生样本约14.2万),2019年底对此全国样本进行了三年后的再次跟踪评价,全国高职生样本约3.1万。覆盖了599个高职专业,覆盖了全国30个省、自治区和直辖市,覆盖了高职毕业生从事的595个职业、322个行业。 3.麦可思曾对2014届大学毕业生进行毕业半年后、三年后的跟踪评价,2019年底对此全国样本进行了五年后的第三次跟踪评价,旨在通过更长的时间跨度观察毕业生的发展变化,全国高职生样本约1.4万。覆盖了全国30个省、自治区和直辖市。
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高职师范类专业建设分析 收藏
作者: 马妍 王伯庆 王伯庆 主编 马妍 副主编 出版时间:2020年07月
关键词: 教育类专业 专业建设 社会需求 职业发展 培养过程
出处: 2020年中国高职生就业报告
简 介:幼儿与小学教育领域对高职毕业生的需求逐年增长,教育类专业需基于专业认证标准不断强化人才培养以顺应幼儿与小学教育领域发展对教师队伍的需求。本专题从社会对从教人员的需求入手,定位幼儿与小学教育领域需求量较大的教育类专业,分析毕业生在相关领域的职业发展以及对培养过程的反馈情况,发现幼教领域对从教人员需求增长明显,已逐渐超过小学教育领域,但从教人员的稳定性仍有待提高,需通过完善学生成长指导强化毕业生的从教情怀和意愿;部分面向小学教育领域的专业在课程体系方面未充分实现“双专业性”的融合,且实践环节也需要进一步完善。
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“双高”专业群基线分析 收藏
作者: 马妍 王伯庆 王伯庆 主编 马妍 副主编 出版时间:2020年07月
出处: 2020年中国高职生就业报告
简 介:“双高计划”的实施是推进高等职业教育改革创新、优化技术技能人才培养的重要举措,而高水平专业群建设是“双高计划”的核心任务之一。“双高计划”遴选坚持质量为先、改革导向、扶优扶强。本专题对比入选“双高计划”的专业(高水平专业)与未入选的同专业在人才培养、课程与教学、社会服务方面建设初期的质量差异,从数据来看,高水平专业技术技能人才培养效果更为明显,课程与教学对人才培养的支撑力度更强,且对区域、产业发展的服务贡献程度更高,体现了遴选扶优扶强的原则,支持基础条件优良、改革成效突出、办学特色鲜明的高职学校和专业群率先发展、发挥引领示范作用。
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高职医学专业毕业生从医分析 收藏
作者: 马妍 王伯庆 王伯庆 主编 马妍 副主编 出版时间:2020年07月
出处: 2020年中国高职生就业报告
简 介:健康中国建设对医护人才培养提出了新的、更高的要求,2020年的新冠肺炎疫情抗疫工作也对国家的医疗卫生系统及其人才支撑提出了更高的要求。医学人才培养将影响国家的安全和发展。分析医学人才培养情况在当下极具迫切性和重要性。本专题通过分析高职医学专业毕业生的从医情况以及医学专业的培养质量,发现在高职医学专业毕业生整体从医比例逐年上升、对二三线城市及基层的医疗卫生单位服务贡献程度较大的情况下,护理类专业对医疗卫生领域的服务贡献度仍需进一步提升以促进护士短缺现象的缓解;同时临床类专业实践教学环节仍需进一步完善,毕业生的法律意识以及自主学习、终身学习的观念仍待进一步提升。
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高职贫困家庭毕业生就业分析 收藏
作者: 马妍 王伯庆 王伯庆 主编 马妍 副主编 出版时间:2020年07月
出处: 2020年中国高职生就业报告
简 介:高等职业教育对实现脱贫攻坚的作用明显。本专题通过分析贫困地区农村家庭高职毕业生的院校与专业分布、就业质量以及对贫困地区的服务贡献,发现高职院校吸纳贫困地区农村生源较多,是保障其获得高等教育机会的主要渠道;贫困地区农村家庭高职毕业生有较好收入的脱贫效果显著,阻断了贫穷代际传递;通过当地就业反哺家乡发展,为贫困地区医疗、学前和小学教育等领域的发展提供了人才支撑。
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