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简 介:实践知识是另一种品质的知识。实践者是实践知识的创造者,因此也应该是他们所创造的实践知识的书写者。本书呈现了一批多年来扎根于农村/牧区的实践者书写的推动了乡土变革的实践知识,为当下正在迅猛发展的农村社会工作专业教育与实践提供了极有价值的借鉴。本书也呈现了这些实践者“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的精神,这更值得学习和传承。
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简 介:实践知识是另一种品质的知识。实践者是实践知识的创造者,因此也应该是他们所创造的实践知识的书写者。本书呈现了一批多年来扎根于农村/牧区的实践者书写的推动了乡土变革的实践知识,为当下正在迅猛发展的农村社会工作专业教育与实践提供了极有价值的借鉴。本书也呈现了这些实践者“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的精神,这更值得学习和传承。
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筚路蓝缕 砥砺前行 收藏
关键词:
简 介:一场地震让玉树这个雪域高原上神秘而美丽的地方从此进入人们的视野,让我们知道了金巴慈善会这个服务于雪域高原贫困牧民二十年的藏区民间组织,也有了下面动人美丽的故事。 玉树(又称玉树州)是青海省玉树藏族自治州的简称,位于我国西部青藏高原腹地,海拔4200米以上,北与青海省海西蒙古族藏族自治州相连,西北角与新疆的巴音郭楞自治州接壤,东与果洛藏族自治州互通,东南与四川省甘孜藏族自治州毗邻,西南与西藏自治区昌都市和西藏自治区那曲市交界,土地总面积26.7万平方公里,占青海省总面积的37.2%。目前,玉树下辖玉树市和称多、囊谦、杂多、治多、曲麻莱5县,首府玉树市结古镇是历史上“唐蕃古道”的重镇,也是青海、四川、西藏交界处的民间贸易集散地。
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关于“变”的理论 收藏
关键词:
出处: 行动研究经典读书札记
简 介:《受压迫者教育学》是一本为从事改变工作的人提供一个理论指南的书,它提醒我们改变世界的手段、方法和最终目的都要朝向人性化。因为没有标准,我们很难辨识那些借用多元化方式采用非人性化改变的手段和目的。
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