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思想与行动：中国农村社会工作探索性研究 收藏
简 介：本书甄选出民国时期乡村建设的部分杰出代表人物，对他们的农村社会工作思想进行了系统性梳理，同时对于农村社会工作如何介入乡村留守人口、精准扶贫、乡村旅游、环境保护等领域进行了尝试性实践，是当前中国农村社会工作一项具有重要价值的探索性研究。
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从村落共同体到新型社区：中西部地区农民集中居住及其文化适应 收藏
关键词： 新型农村社区“共同体” 文化适应 农民集中居住
简 介：农民集中居住是政府主导的一种剧烈的农村社区变迁过程，通过对五省份的农民集中居住社区及其文化适应进行实地调研发现，农民集中居住过程中的文化适应不仅呈现地域上的差异性，而且呈现类型上的差异性。农民集中居住不仅是一个物质空间变更的过程，也是其适应另一种文化生活方式的过程，更是重建新型农村社区“共同体”的过程。
¥ 37.5 试读
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简 介：主要受费孝通先生《云南三村》的启发，作者对陕西关中农村地区三种类型的村庄进行了长期跟踪研究，探索了关中农村社区发展模式，发现了城镇化进程中不同类型村庄的发展动力及存在的主要问题，丰富了中国“三农”问题研究的经验。
¥ 20.7 试读
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思想与行动：中国农村社会工作探索性研究 收藏
简 介：本书甄选出民国时期乡村建设的部分杰出代表人物，对他们的农村社会工作思想进行了系统性梳理，同时对于农村社会工作如何介入乡村留守人口、精准扶贫、乡村旅游、环境保护等领域进行了尝试性实践，是当前中国农村社会工作一项具有重要价值的探索性研究。
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从村落共同体到新型社区：中西部地区农民集中居住及其文化适应 收藏
关键词： 新型农村社区“共同体” 文化适应 农民集中居住
简 介：农民集中居住是政府主导的一种剧烈的农村社区变迁过程，通过对五省份的农民集中居住社区及其文化适应进行实地调研发现，农民集中居住过程中的文化适应不仅呈现地域上的差异性，而且呈现类型上的差异性。农民集中居住不仅是一个物质空间变更的过程，也是其适应另一种文化生活方式的过程，更是重建新型农村社区“共同体”的过程。
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简 介：主要受费孝通先生《云南三村》的启发，作者对陕西关中农村地区三种类型的村庄进行了长期跟踪研究，探索了关中农村社区发展模式，发现了城镇化进程中不同类型村庄的发展动力及存在的主要问题，丰富了中国“三农”问题研究的经验。
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农业转型过程中农民经济行为的主体性实践 收藏
出处： 关中农村研究（第6辑）
简 介：推动农业转型的力量除了国家干预和市场资本外，还有内生于农业当中的农民经济行为。D村在三十年农业转型过程中，一直受到制度安排与市场导向两种结构性因素的影响，而具体的生产实践却充分体现了农民面临结构性因素时展现出的经济行为主体性，这种主体性内生出了对新型农业技术的选择性接受、对家庭生产资料的自主性分配，以及对家庭生计模式的多种备案，以应对可能出现的复杂情况。因此，在政策引导的官方话语体系和市场主导的理性分析路径下，也应当真切关注到农业转型的实践性，宏观结构因素难以从微观上直接实现对农业发展的引导，推动农业转型的核心力量来自农民的经济行为选择。
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农村社会工作与精准扶贫 收藏
关键词：
简 介：社会工作是一门新兴专业，涉及面广，而农村社会工作是社会工作的重要领域。近年来，农村社会工作非常关注贫困地区和贫困者，在农村社会工作者的支持下提供了众多的相关服务，积累了丰富的反贫困工作经验，推动着农村地区的可持续发展。精准扶贫一直强调“贵在精准、重在精准，成败之举在于精准”，而精准扶贫中的“精准”与 “粗放”相对，强调用精细化的理念和方式进行扶贫。精准扶贫中的“准”指的是明确扶贫标准，瞄准贫困对象，提供有针对性的扶贫项目等。由此得出，精准扶贫的目的是反贫困，同时精准扶贫政策的制定和实施涉及农村地区的政策环境、发展状况等方面内容。精准扶贫工作与农村社会工作有很多契合点。文章是结合两者的相同点来展开的，将从以人为本的价值理念、去标签化的工作任务、反贫困中的精准扶贫模式和起到主要力量的多重服务角色这四个方面来阐述并认识精准扶贫，同时探索农村社会工作对精准扶贫起到的启示作用。
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农村社会工作的实务介入 收藏
关键词：
简 介：——以B村为例 在留守儿童心理问题日渐严重的今天，为了帮助留守儿童走出困境，不少学者对这一问题进行了探讨和研究。江荣华从教育学角度出发，在《农村留守儿童心理问题现状及对策》中提出从创设良好社会环境、提升学校和教育研究工作者素质、培养打工者家庭的教育意识及能力三方面入手，对留守儿童进行性格教育、心理教育、人生观教育以及价值观教育的解决对策。郑哲从心理学角度出发，认为以学校心理健康教育为主导，重视留守儿童心理健康问题，充分利用社会资源关爱留守儿童，是行之有效的解决办法。除此之外，吕英在《农村留守儿童的社会心理学视角解读》中提出，通过将社会、学校、家庭、个体四个系统有机结合，可以减少因缺乏家庭教育对留守儿童造成的伤害。这些研究尽管从各自角度给出了留守儿童心理问题的解决对策，并在一定程度上改善了留守儿童的心理状况及生活，但也存在学科背景单一、不易操作等缺陷。而社会工作作为一门多学科背景交叉、实务性强的助人专业，在留守儿童心理问题研究方面有其自身优越性。然而纵观以往研究，有关社会工作介入留守儿童心理问题方面的研究非常稀少。针对目前留守儿童所面临的不利现状，本节通过分析留守儿童的主要心理问题及其成因，从社会工作专业角度出发，以个案工作为主要方法，对留守儿童的心理问题进行针对性的干预，以充分发挥社会工作的专业优势和力量，帮助留守儿童渡过难关，也为本领域的其他研究者提供一些借鉴。
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中国农村社会工作思想名家 收藏
关键词：
简 介：一般认为，社会工作产生于西方发达的工业社会，社会工作的理论和方法都源于西方。从西方社会工作发展历史经验来看，理论发展对于社会工作发展具有非常重要的作用，但当前中国社会工作理论研究还非常滞后，同时又是在西方话语支配下发展的，缺乏中国本土的理论和研究方法。再加上中外国情和社会制度的差异，外来理论不可能完全满足本土社会工作发展的需要，本土理论研究滞后又将在一定程度上制约社会工作的发展。因此，建立和发展社会工作本土化理论显得尤为重要，而建立和发展本土化社会工作理论最重要的一项工作就是发掘传统社会工作的价值。实际上，中国在社会工作方面也有其贡献，如20世纪二三十年代，中国兴起了一场声势浩大的乡村建设运动，在提倡和参加乡村建设的人员中，既有一批进步的社会学家、经济学家、农业专家和有志青年，也有统治阶级改良派。在乡村建设旗号之下，有众多流派，如民众教育学派、村治派、农业技术改良派等，以梁漱溟为代表的乡村建设派也是其中一支重要的力量。“梁漱溟主持的乡村建设实验是以组织乡农学校为出发点的。他通过乡农学校把农民组织起来，培养农民形成关心并参与公共事务的新政治习惯和团体合作的精神，锻炼乡村自治组织的能力。同时，推行一些社会改良工作，如禁烟、兴办合作社等。”梁漱溟在乡村建设运动中，所提倡的“乡村自救”、“民主参与”、“自由”、“平等”和“以团体组织开展工作”等乡村工作理念，对乡村民众教育工作的贡献颇丰。同时，这些乡村工作思想与农村社会工作的价值观和工作方法有契合之处，对农村社会工作的伦理价值和工作方法有所启发。
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中国农村社会工作发展 收藏
关键词：
简 介：农村社会工作是中国本土社会工作实践的产物。一般认为，社会工作产生于西方，社会工作的理论与方法也都产生于西方。实际上，我国在社会工作方面也有其贡献，如20世纪30年代开展的华北平民教育运动和乡村建设运动即为突出的例证，这些运动是有丰富的经验和教训可以总结的，并对当前发展农村社会工作具有重要的参考价值。那个时期一些社会思想和实践孕育着现代农村社会工作的雏形，一些社会活动家和著名学者开展的乡村社会建设运动即为现代农村社会工作实务的早期实践。中国农村社会工作实践大致上经历了五个发展阶段，即民国前期（1926年之前）、民国发展时期（1926～1948年）、行政主导发展时期（1949～1977年）、半专业化发展时期（1978～1989年）和专业化发展时期（1990年至今），下面将分别对农村社会工作各个发展阶段的内容和特点进行概述。
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