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培育和践行社会主义核心价值观的规律 收藏
作者: 张景荣 主编 张达 张美君 副主编 出版时间:2017年08月
关键词:
出处: 社会主义核心价值观研究综述
简 介:培育和践行社会主义核心价值观,有其内在的规律性。学术界对此进行了研究。
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他山之石 收藏
作者: 张景荣 主编 张达 张美君 副主编 出版时间:2017年08月
关键词:
出处: 社会主义核心价值观研究综述
简 介:倡导、教育、形成共同的价值观,对社会的稳定和国家的发展起着重要作用。国外政党、政府都很重视价值观建设和价值观教育。其做法和经验,对我国培育和践行社会主义核心价值观有一定的借鉴意义。
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作者: 张景荣 主编 张达 张美君 副主编 出版时间:2017年08月
关键词:
出处: 社会主义核心价值观研究综述
简 介:培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,涉及方方面面,这也带来多个学科对此项工作的关注。各个学科从各自的视角,对培育和践行社会主义核心价值观的理论和实践问题进行了探讨。本章择取若干学科对其研讨情况进行综述。
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不同群体社会主义核心价值观的培育和践行 收藏
作者: 张景荣 主编 张达 张美君 副主编 出版时间:2017年08月
关键词:
出处: 社会主义核心价值观研究综述
简 介:社会主义核心价值观的培育和践行是国家的一项重大的战略工程,必须强调社会成员共同参与,最大限度地调动各方面的参与热情,真正激发群众的智慧。有学者提出要全面动员社会个体,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是针对所有中国特色社会主义建设者的价值规范和行为准则,因此,积极培育和践行社会主义核心价值观,就必须调动社会成员中的每一个个体。“只有人人都成为积极活跃的建设主体,社会主义核心价值观的培育和践行才能够获得最具根本意义的主体根据;只有社会肌体的每一部分都成为自觉能动的建设力量,社会主义核心价值观才会获得最富营养的培育沃土。”同时,学者们也指出,推进社会主义核心价值观教育的有效运行需要采用针对不同群体的多样化教育模式,避免单一、机械。每个年龄阶段、每个职业、不同的岗位都具有各自的特点,心理需求和利益追求存在着很大的差异。要结合社会各阶层和不同群体的实际情况培育和践行社会主义核心价值观。
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作者: 张景荣 主编 张达 张美君 副主编 出版时间:2017年08月
关键词:
出处: 社会主义核心价值观研究综述
简 介:培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的战略任务,也是一项复杂的“铸魂工程”,其目的是要打牢和巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。要实现这一目标,需要我们持之以恒地将培育和践行社会主义核心价值观作为一项系统工程,充分利用社会各方面的资源、渠道和力量,努力使社会主义核心价值观在全社会真正落地生根。为此,学界针对如何有效地推进社会主义核心价值观的培育和践行,从方法论的视角对培育和践行社会主义核心价值观的原则、路径和机制等问题展开较为全面而系统的研究,取得了一系列值得重视、参考和加以应用的研究成果。
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