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四川省乡村教育事业发展报告 收藏
简 介：高速和高质量的城镇化是国家的大政方针，也是国家整体繁荣昌盛的方向。在城镇化背景下，如何保证乡村教育事业发展不呈断崖式下滑，是一个现实且急迫的问题。在2020年全国达到60%左右城市化率的大前提下，本文从教育的角度探讨四川如何实现城市教育和乡村教育双优发展。四川2017～2018四川乡村教育整体良好，但挑战和机遇并存，问题与发展空间都较为突出。某些特色和亮点较为有价值性和成长性，如“四川省乡村学校振兴联盟”推动的“文轩教育‘太阳星公益行动’乡村教育圆梦计划活动”等。在分析一般问题的基础上，本文提出了：（1）调结构、强基干、探索乡村教育就近取材的实现模式；（2）拓宽优质教育资源流向乡村的渠道；（3）探索义务教育阶段经费由全省统筹的实现模式；（4）加快制定规范的课后服务落地方案，逐步缓解留守学生问题的负面效应等具体的建议。
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城市社区家庭教育的实施与发展 收藏
简 介：家庭教育是基于家庭而产生的主要发生在成年人与儿童的互动中有意识和无意识的教养和影响，社区作为扩大化的“家”的意象拓展场域，从社区角度出发，为家庭教育提供支持和指导，是对家庭教育的有益补充，也是社区发展社会服务功能的需要。本报告根据对成都市青羊区和武侯区发展家庭教育工作的实践经验的梳理，讨论了社区家庭教育支持体系和指导工作成功开展的影响因素，也分析了尚存在的问题，最后提供了一些可操作的对策建议。
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城乡社区治理中社区文化的营造能力 收藏
简 介：社区研究是社会学研究的学科核心课题和当前的热门课题。在社区的众多社区属性中，文化与社区相混生而不可分割。在城乡社区治理过程中，文化建设因而具有天然和内在的重要性。尤其是2016年习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上提出“四个自信”以来，文化自信的建设在社区层面上具有突出的政治重要性。据此，文章在广泛调查四川省城乡社区治理中文化建设的现状、制度建设、体制机制建设、创新成就以及存在问题的基础上，提出了社区文化建设的一些对策建议。
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成都市城市困难职工状况调查 收藏
作者： 杨华军 著 张祥荣 副主编 出版时间：2017年06月
出处： 四川社会发展报告（2017）
简 介：研究主要针对成都市困难职工的现状展开调查。在摸准基数的情况下，认为成都市困难职工具有三大共性特征和七大新考验。其中，七大新考验分别是：（1）“暂时性困境”有滑向“长期性困境”的新可能；（2）“保障性质”的帮扶制度如何向发展性质的帮扶制度转变，是城市治理的新考验；（3）如何从简单、可操作性强的经济帮扶转变为持久有效的上层建筑帮扶是未来城市发展的新要求；（4）如何摆脱中等收入陷阱是城市困难职工帮扶的新压力；（5）如何引导困难职工将外归因变为内归因，是摆在制度设计、政策制定面前的新问题；（6）市场原则和受者尊严是困难职工帮扶政策制定的新领域；（7）城市民工可能成为未来成都市困难职工群体的新来源。本文还简要叙述了成都市困难职工帮扶的基本现状。
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四川省流动青少年的城市适应与社会融入现状及对策建议 收藏
作者： 张祥荣 副主编 吴泓阳 著 出版时间：2016年05月
出处： 四川社会发展报告（2016）
简 介：四川是全国流动人口大省。近年来四川省在流动青少年关爱工作方面取得了较为突出的成绩。本文通过文本分析方法对四川省流动青少年城市适应和社会融入方面的现状及特点进行了描述；对四川省的流动青少年关爱工作进行了分析评估；总结了四川省流动青少年关爱工作取得的成效；并对建设四川流动青少年的社会支持体系提出了对策建议。
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