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镜与灯:新疆大学中国语言文学教学论集 收藏
简 介:《镜与灯:新疆大学中国语言文学教学论集》以马克思主义为指导,着眼于新疆大学中国语言文学教研现状,集中呈现近年来在相关教学领域践行的改革与创新,强调将德育工作寓于专业课教学之中,既有教学理念、教学方法的探索与反思,也有课堂教学个案的精彩呈现,是新疆大学中国语言文学教研的一次高水平集中展示。
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学生学习感言选登 收藏
作者: 邹赞 安凌 孙良同 主编 出版时间:2018年07月
关键词:
简 介:时光如梭,不知不觉,已经在大学里接受了快10年的教育了。从本科时的基础教育,到研究生时期的提升领悟,到今天博士阶段的自主研究,近10年来的读书历程,让我感受到中文系教育一方面要培养学生的专业知识、学术素养和科研能力,另一方面是让学生成为一个更优秀的人。就我的亲身体验而言,我在新疆大学中文系所接受的戏剧教育起到了重要的作用。 每一位中文系的学生,或多或少都要接触到戏剧。从关汉卿、汤显祖,到曹禺、郭沫若,再到莎士比亚、奥尼尔和萨特,他们的作品是每一位中文系学生所无法回避的经典。当然,我们的戏剧教育不仅仅是阅读文学史、作品选上的文本,更是观看演出、剧本创作和登台表演。后者不仅仅需要老师有扎实的中文学术素养,同时还需要有专业的戏剧知识。幸运的是,本科入学时恰逢安凌老师南京大学博士毕业归来,成为我们中国现当代文学课程的主讲教师。安老师在对本科生的教学中,除了对专业知识的教导外,还主动将自己的专业知识融入实践教学之中。首先,在文学史教育中,她反复强调,戏剧文本不同于小说、诗歌等其他文学形式,具有剧场性。演出的方式、景片的布置、舞台的设计同样重要;同时需要去诵读表演才能真正把握作品。多年过去了,我依然记得大一时在她的课堂上曾分角色朗读曹禺的经典剧作《原野》时的情境。另外就是指导我们进行剧本创作。从大一到大三,每一年都有一次课程作业是剧本写作,三年来,作业篇幅从一幕到多幕,创作从个人到团队合作,从原创故事到改编经典……对我们的要求的提升贯穿本科教育的始终。最后,就是让我们大量欣赏经典舞台演出剧作,安老师从她的收藏中挑选出一些经典作品,组织全班同学在课余时间观看,并且在随后的课堂中进行讨论,现在还记得有《雷雨》《秀才与刽子手》《赵氏孤儿》《恋爱的犀牛》《萨勒姆的女巫》等。
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中国现代文学史课堂教学中的创造性戏剧教学 收藏
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简 介:创造性戏剧教育是一种广泛流行于欧美的艺术教育方式,指的是学校在课堂教学中,当涉及戏剧内容时采用的初级阶段戏剧教学,在这类课堂中,经由教师事先对课程内容及实践活动进行规划设计,并将学生组织成相应团队,根据团队特点和教学内容特点,建立一种类似于剧场性的课堂互动关系。其教学目的不仅在于向学生传授知识,或者是限于某个科目的教学工具,更不在于培养戏剧专门人才,而是致力于在一个短时间内完成的戏剧场景中培养学生的戏剧剧本创作、即兴表演、导演、想象能力,从而发展学生多方面的创作潜力。因此,它需要尽量让大多数学生接触和参与,而不是针对某些对于戏剧或影视有兴趣或天分的学生。
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简 介:教育戏剧(Drama in Education)缘起于欧美国家,是指运用戏剧技巧从事教育活动的一种方式。它先在非艺术类学校课程或人才培养体系中出现,以后在社区教育等终身教育过程中实施。作为教学手段的教育戏剧最早广泛运用于语言教学和法律学校的教学中,作为理论则是现代才得到逐步完善。教育戏剧的理念背后是实证主义哲学、艺术人类学等现当代极具影响力的思想。在演教员、教师或者艺术指导者的组织指导下,教育戏剧以人的表演天性和交流愿望为依据,通过大量的即兴表演、角色代入、模仿、团体游戏等方法,让参与者在表演和互动中发挥想象力、表达思想和情绪、学习体会其他人的意愿和情感;同时学习表演技能,培养心智平衡能力,以美感的方式与人相处;学会自我调节与团队合作。在美国,“经过教育戏剧熏陶的美国许多大学生,尤其是那些著名大学的高材生……都有一个比较自信的服务社会、表现自我。效忠国家的主题和主体”。近几年来,在高等学校教育中,教育戏剧常常作为社会科学、自然科学和艺术等诸多课程的教学手段,培养学生的角色创造能力,带动他们领悟社会角色,学习自我体验自我反省自我激励,帮助他们尽早进入职业活动的模拟情景中。同时,教育戏剧也逐步走入社区、走入监狱、走入各类人群中,通过表演和观看的方式,帮助需要的人进行心理疏导,宣扬文明与进步,传播正能量。
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新疆地区先进文化名片 收藏
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简 介:课程名称:中国现当代文学史 授课教师:安凌 主题:新疆地区先进文化名片——抗战时期新疆学院的话剧创作及演出 教学目的:回顾抗战时期新疆学院在林基路教务长的具体指导下,在赴新中国共产党人的帮助下,如何通过话剧创作及演出,培养各族进步青年共同走向革命的道路;如何通过话剧活动向全疆人民宣传抗战,并通过宣传活动树立新疆学院“引领新疆先进文化”的文化形象。 通过对新疆学院创作演出话剧的分析、结合2017年春晚新疆小品创作演出得失,引导学生认识到,团结创新的精神、精湛的专业技能、坚定的马克思主义信仰,是新疆学院自抗战至今必须坚守的传统,是一所高校不能丢弃的精神核心。
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