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家庭教育投入：期望、投资与参与 收藏
简 介：家庭教育是当下的社会热点，教育投入则牵动着每个家庭的神经。伴随愈演愈烈的育儿竞争，家庭教育投入似乎正在成为一场没有终点的“赛跑”。处于不同社会位置的家庭借助经济、文化、社会资本在教育场域中为子女竞争资源与机会。不同家庭之间的教育投入“鸿沟”不断扩大，其所造成的教育不平等和社会不平等也在加剧。本书采用教育过程视角，使用具有全国代表性的调查数据，力图揭示当前家庭教育投入的全貌和影响链条。
¥ 23.7 试读
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社会转型中的青少年教育与发展 收藏
赵克斌 主编 刘保中 张月云 李忠路 副主编 2019年07月 出版
简 介：当前中国社会正处于多重转型时期，急剧的社会变迁深刻影响着青少年的教育与发展。从传统到现代的嬗变、不同价值观念的碰撞使得青少年群体面临更多不确定的成长因素，这对青少年的社会认同与文化认同提出了严峻的挑战。要充分认识青少年生命历程的特殊性，就必须在当代中国社会转型的时空背景下理解和审视青少年的生活世界。本书从基本现状、政策演变、典型案例和专题分析四个主要方面，试图呈现当前中国青少年教育发展的基本概况，剖析影响青少年教育发展的主要因素，力求为制定科学合理、有针对性的社会政策提供参考。
¥ 29.4 试读
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家庭教育投入：期望、投资与参与 收藏
简 介：家庭教育是当下的社会热点，教育投入则牵动着每个家庭的神经。伴随愈演愈烈的育儿竞争，家庭教育投入似乎正在成为一场没有终点的“赛跑”。处于不同社会位置的家庭借助经济、文化、社会资本在教育场域中为子女竞争资源与机会。不同家庭之间的教育投入“鸿沟”不断扩大，其所造成的教育不平等和社会不平等也在加剧。本书采用教育过程视角，使用具有全国代表性的调查数据，力图揭示当前家庭教育投入的全貌和影响链条。
¥ 23.7 试读
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社会转型中的青少年教育与发展 收藏
作者： 赵克斌 主编 刘保中 张月云 李忠路 副主编 出版时间：2019年07月
简 介：当前中国社会正处于多重转型时期，急剧的社会变迁深刻影响着青少年的教育与发展。从传统到现代的嬗变、不同价值观念的碰撞使得青少年群体面临更多不确定的成长因素，这对青少年的社会认同与文化认同提出了严峻的挑战。要充分认识青少年生命历程的特殊性，就必须在当代中国社会转型的时空背景下理解和审视青少年的生活世界。本书从基本现状、政策演变、典型案例和专题分析四个主要方面，试图呈现当前中国青少年教育发展的基本概况，剖析影响青少年教育发展的主要因素，力求为制定科学合理、有针对性的社会政策提供参考。
¥ 29.4 试读
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中国大学生社会态度状况调查报告 收藏
出处： 2024年中国社会形势分析与预测
简 介：大学生社会态度反映了他们对外界事物和社会问题的主观感受、认知评价和行为倾向，是社会价值判断的风向标，决定着未来整个社会的价值取向。本报告主要利用“中国大学生追踪调查”（PSCUS）2023年数据，分析在校大学生社会态度的基本状况和主要特征。研究发现，当代大学生总体的政治价值取向呈现积极健康的特征，普遍具有强烈的国家认同感和制度认同感；大学生总体社会满意度较高，政府满意度显著提升，尤其是对政府惩治腐败工作的满意度提升最大；大学生社会信任度和社会公平感均低于民众的平均水平，大学生政治信任度较高，就业失业问题、贫富差距问题是大学生认为目前最为严重的社会问题；大学生对公共事务保持了较高的热情和关注度，具有积极的政治参与意愿和政治责任意识；大学生表现出较高的对外开放包容的心态，对于和外国人进行日常接触的接受度比较高。针对大学生社会态度的特点，教育部门、高校以及相关媒介应形成合力，积极引导大学生群体形成积极的社会心态和健康的价值观。
¥ 6.28 试读
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中国大学生就业观念与就业状况调查报告 收藏
作者： 刘保中 臧小森 郭亚平 倪晨旭 著 出版时间：2022年12月
出处： 2023年中国社会形势分析与预测
简 介：近几年，我国大学毕业生总数不断突破历史纪录、增加速度显著加快，加之在新冠肺炎疫情的冲击下，全球经济增长乏力，国内经济下行压力明显，以致大学生就业遭遇异常严峻的挑战。为积极应对大学生“就业难”，本报告使用“中国大学生追踪调查”数据，纵向对比分析了2018～2021年大学生就业观念和就业状况的新特征、新趋势以及疫情带来的影响。研究发现：①在校大学生择业体现出非常明显的“体制内偏好”，并且这种体制内偏好呈现逐年加强趋势。选择去三四线中小城市、小县城、基层乡镇和农村工作的大学生比例呈现增加趋势。②在校大学生就业心态总体比较乐观，就业信心充足，虽然在新冠肺炎疫情后有所削弱，但大部分学生对自身就业还是充满信心。③2018～2021届大学毕业生毕业去向落实率总体变化不大，疫情后出现小幅度下降，但总体平稳。④2018～2021届大学毕业生工作收入总体呈现增长趋势，但疫情后增长率下降；疫情后大学生工作满意度下降明显。⑤疫情带来的累积性和持续性影响，叠加外部市场环境影响，2018～2021届大学毕业生就业稳定性变差，失业担忧情绪呈增长趋势。为促进大学生就业质量的提高，本报告提出了“施政策”“细服务”“稳心态”“定规划”“强保障”等对策建议。
¥ 6.44 试读
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新职业群体社会声望的自我评价研究 收藏
出处： 中国青年发展报告No.6
简 介：本报告以北京地区新职业群体为例，分析了新职业群体社会声望自我评价的现状、问题和原因。总体来看，新职业群体对自身社会声望的评价普遍偏低，不同类型新职业群体的自我评价存在明显差异。与具有更高社会声望的职业群体相比，新职业的不稳定性、职业保障的不完善、职业发展的不确定性是导致新职业群体社会声望自我评价偏低的主要原因。在新职业群体内部，对文化资本和技能资本占有的差异是导致不同类型新职业群体社会声望自我评价差异的主要原因。新兴职业已经融入并显著影响着人们的日常生活，新职业群体也应该获得与职业角色相匹配的社会尊重和社会认可。为此，本报告最后提出了提升新职业群体社会声望评价的政策建议。
¥ 6.41 试读
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青少年教育与发展专题 收藏
作者： 赵克斌 主编 刘保中 张月云 李忠路 副主编 出版时间：2019年07月
关键词：
出处： 社会转型中的青少年教育与发展
简 介：——来自中国家庭追踪调查（CFPS）的发现 李忠路
¥ 32.48 试读
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青少年教育与发展案例 收藏
作者： 赵克斌 主编 刘保中 张月云 李忠路 副主编 出版时间：2019年07月
关键词：
出处： 社会转型中的青少年教育与发展
简 介：当前我国对青少年的教育存在重视知识学习而忽略过程体验、重视应试能力培养而忽略身心素质提高的问题，因此发展素质教育是大势所趋。起源于美国的营地教育是一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的体验式学习教育模式，它旨在提高青少年的综合素质，可有效弥补传统课堂教学和家庭教育的不足。营地教育在欧美发达国家发展相对普遍和完善，而我国的青少年营地教育则刚起步，尚未形成一定的规模。作为外来的教育模式，营地教育在本土化过程中出现了形式单一和功利化等问题，需引起重视和反思。对美国营地教育的经验借鉴，一方面能够为我国的素质教育提供一种新思路，另一方面能够促进我国本土营地教育的正规化和普及化。
¥ 35.48 试读
