魏雷东

2022年河南省志愿服务发展报告  收藏

作者： 魏雷东 王競霆 杨威威 著 出版时间：2024年03月

关键词： 新时代 文明实践 志愿服务 河南实践

出处： 中国志愿服务发展报告（2022～2023）

简   介：本文根据中国志愿服务研究中心河南（新乡）分中心于2023年开展的河南省新时代文明实践志愿服务调研结果，对河南省新时代文明实践志愿服务的发展现状、面临困境以及发展方向进行了梳理，为有关部门决策提供参考依据。河南省志愿服务事业在河南省经济社会现代化的背景下得以起步、发展和创新，历经20世纪90年代、21世纪初期、2018年之后三个阶段。新阶段在新时代文明实践阵地的支持下，河南省志愿服务事业进入快速增长和发展期，志愿服务队伍力量走向聚合与团结，志愿服务项目朝着精准化、便利化、品牌化方向发展，志愿服务供给更加体现制度化、社会化和专业化，在发展过程中呈现确山县、济源市、睢县等一系列县域志愿服务事业发展模式。河南省新时代文明实践中心建设和发展虽然在短时间内取得了显著成效，但还存在不少问题，主要表现在：河南省慈善公益事业发展基础较为薄弱，限制了志愿组织的筹资渠道；新时代文明实践所、实践站建设受地区发展影响，难以发挥实质作用；社会力量参与文明实践志愿服务的力度不足、范围狭窄；文明实践志愿服务项目化供给组织意愿不强、志愿者能力不足。针对上述问题，面对新形势新任务，结合在调研中获得的各方面信息，本文提出以下建议：完善体制机制、壮大组织队伍、精准实施项目、强化业务培训、提供有力保障、加大研究阐释力度。

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青少年道德信仰的生成路径  收藏

作者： 魏雷东 白鑫刚 孙田 著 出版时间：2019年10月

关键词：

出处： 青少年道德认同：模式与路向

简   介：在人类社会这样一种利益合作体系中，道德表现在人与人关系上是一种社会利益关系的协调，表现在个人与社会关系上则是个人对社会的回馈，其目的是降低人类生存成本、提升社会和谐效度。当今社会，要从根本上解决人类异化和片面发展问题，避免人类陷入增长的极限、对抗的极限、施恶的极限，无论是借助科学名义还是依靠法律手段和市场机制，都需要为其设置道德信仰，在“我者”（自我或我们）与“他者”（社会、国家、自然、他人）之间形成共存、共济、共享、共荣、共利、共进的人生智慧。作为一种特殊规范，道德信仰使青少年在日常生活的经验中理解、把握我者与他者的关系，寻找社会发展和人类完善的理想境界，使我者懂得如何与他者和睦共处、和谐共生，这种理解、把握、寻找都不是通过逻辑论证，而是从自身经验中得出的我者与他者的道德评价。道德信仰的认识功能主要是发动良知，教导青少年正确地认识我者对他者应负的责任和应尽的义务以及社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为方式和生活道路。道德信仰的教育功能主要是发现良心，通过舆论和习惯来培养青少年良好的个人道德意识、品质和行为，从而提高青少年精神境界和道德水平。道德信仰的调节功能主要是发挥良能，通过评价、命令、指导、示范、激励、沟通等方式来调节青少年的行为并通过调节人的行为来调节社会关系。家庭（教养）是青少年道德信仰生成的首要场所，学校（教育）是青少年道德信仰生成的主要阵地，社会（教化）是青少年道德信仰生成的重要课堂，个人（修养）是青少年道德信仰生成的必要条件。青少年道德信仰生成需要家庭、学校、社会和个人的相互配合、相互促进，实现家庭教育、学校教育、社会教育与自我教育的综合发力、良性互动。青少年道德信仰生成的四个路径是有机统一、相互衔接的，在道德教育的内容和方法上是总体一致的，但各有不同侧重和自身特点，能否有序衔接、相互促进、凝成合力是教育成败的关键所在。

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青少年道德信仰的发展向度  收藏

作者： 魏雷东 白鑫刚 孙田 著 出版时间：2019年10月

关键词：

出处： 青少年道德认同：模式与路向

简   介：青少年道德信仰认同与生成直接影响着他们的人格养成、精神追求、生活品位，事关国家的长治久安、社会的发展稳定、个人的成长成才，要探索合乎时代要求、遵循道德规律、符合青少年发展实际的道德信仰生成机制。青少年道德信仰生成不仅涉及各方面因素的交互影响与相互作用，还要在发挥青少年主观能动性与外界环境、氛围、情景的交往互动实践中逐渐选择、接受、内化、发展。道德同一性的建构不是一种主观的道德自我建构，而是在人与人的交流互动中的“关系中的自我”建构与被建构的联合行动。青少年需要父母老师的认同和肯定，也渴望同侪和社会的接纳和欣赏。各方因素在道德需要和道德信仰生成中具有广泛、密切的相互联系，不同重要他人以各自特有的影响机制和方式共同作用于青少年道德人格的发展与完善。青少年道德信仰认同与生成问题研究，应深刻认识现代社会“人本主义”之“危”和后现代社会“生态主义”之“机”，以生态文明为坐标去建构人类命运共同体，从理据、指向、规律的视角来探究青少年道德信仰的生成向度，这是加强和改进青少年思想道德建设的一项重要而又紧迫的工作内容。

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青少年道德信仰的认同模式  收藏

作者： 魏雷东 白鑫刚 孙田 著 出版时间：2019年10月

关键词：

出处： 青少年道德认同：模式与路向

简   介：青少年在成长发展过程中不可避免地会遇到主体之我与客体之我、精神之我与肉体之我、理想之我与现实之我、社会之我与个体之我之间的矛盾冲突，而且这种由青少年道德信仰发展任务带来的矛盾与冲突在家庭关系、师生关系和朋辈关系面前会变得更加突出和尖锐，正是个体心理发展水平与社会伦理关系要求之间的矛盾推动了青少年对道德信仰的认知与认同。认真梳理道德认同理论的发展进路，深刻检视青少年道德信仰生成与发展过程中道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的相互关系，以及其间发生的变化过程及其相互联系，有助于发现和揭示青少年道德信仰生成与发展的内在规律与认同模式。

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青少年道德信仰的基本内涵  收藏

作者： 魏雷东 白鑫刚 孙田 著 出版时间：2019年10月

关键词：

出处： 青少年道德认同：模式与路向

简   介：青少年时期是人生发展成长的黄金时期和道德品质形成的关键时期。道德信仰是青少年生存和发展的价值依存和精神支柱，可以赋予青少年无限的人生价值和美好的生活意义，并能够从中充分体验人生幸福与生活快乐。作为一种相对稳定的价值观念体系，道德信仰是主体对社会关系的思维方式和解释框架，道德思维可以为青少年提供生活行为的善恶标准，使之形成规范有序的道德价值体系，为人生历程指明奋斗目标和行为选择。青少年道德信仰一旦形成，对一生的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为都会产生重大影响。新时代社会主要矛盾发生新变化，社会转型带来道德信仰的转变，也深刻地影响着青少年的道德生活，这就需要构建一种符合新时代需要的道德体系，积极营造一种顺应新发展的道德环境，促进新时期青少年的道德信仰形成。

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