性别权力与知识建构
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作者:
游美惠
著
出版时间:2016年08月
关键词:
出处:
性别视角:挑战与重建
简 介:“亲职教育”的课程在台湾的各大专院校相关科系,甚或高职的幼保(教)科系是常见的一门课,相关的教科书也出版了不少,本文所检视的这一本《亲职教育》教科书,可以说是出版时间最早的一本长销型教科书,初版已经印刷了十次以上,发行量惊人,所以也可以推测出使用过此书的学生不少,而若另外再将可能阅读与亲职教育主题相关的书籍的人,如现职的幼保、幼教、社教或是家庭教育相关专业的工作人员等包括在内,读者群就为数更大了!其所造成的实质影响虽难估计,但至少我们可以确定地推论:王书作为一本教科书,不论是在学校教育的课堂学习场合还是在社会教育与成人教育等“充电”过程之中,抑或是在形塑基本观念与认知的效果上,都可能会占据“先入为主”的有利位置,让人以为它所传递的“知识”是唯一“真理”,或相信特定形貌或行为内涵的亲职教育才是正当的、适宜的、进步的。
¥ 9.32
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