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海上丝绸之路：全球史视野下的考察 收藏
简 介：“海上丝绸之路”研究包括两个主要部分，一是海上丝绸之路（即中国和中国以外各地区的海上联系）的研究，一是沿线国家和地区（即中国以外，但与海上丝绸之路有关的各国和各地区）的社会、经济、文化情况的研究。本书是关于海上丝绸之路的论文集，时间和地域跨度较广，论题有关海外贸易、地缘政治等。展现了一种全球史的视角，为“海上丝绸之路”研究这一新的研究领域提供了示范。
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海上丝绸之路：全球史视野下的考察 收藏
简 介：“海上丝绸之路”研究包括两个主要部分，一是海上丝绸之路（即中国和中国以外各地区的海上联系）的研究，一是沿线国家和地区（即中国以外，但与海上丝绸之路有关的各国和各地区）的社会、经济、文化情况的研究。本书是关于海上丝绸之路的论文集，时间和地域跨度较广，论题有关海外贸易、地缘政治等。展现了一种全球史的视角，为“海上丝绸之路”研究这一新的研究领域提供了示范。
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江南的早期工业化：1550-1850年 收藏
关键词： 江南地区 早期工业化 1550-1850年 中国经济史
简 介：早期工业化不仅是世界经济史研究中的一个重要问题，也是当今中国经济史研究中的一个重要课题。本书讨论的中心问题是具有代表性的江南地区八府一州所形成的一个完整经济区的早期工业化，即在1850年前3个世纪内江南工业的发展历史。作者以全新的观点，重新认识中国早期工业化的特点，补充了中国经济史中这一时段研究之不足，具有较高的学术价值。
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经济史上的丝绸之路 收藏
关键词：
出处： 东西之间：北大“丝绸之路”十五讲
简 介：今天，随着“一带一路”的建设，丝绸之路已经成为国内外学界和社会上的热门话题。“丝绸之路”的定义到底是什么？它是一条怎样的道路？它的实际状况是怎样的？它有哪些优势和劣势？接下来，我们将就这四个问题进行讨论。
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中国海外贸易的空间与时间 收藏
关键词：
简 介：不论对“丝绸之路”的性质、功能和作用有多少种看法，大多数学者都同意“丝绸之路”主要是贸易之路。既然是贸易之路，其主要功能必定是贸易。本文所讨论的，就是作为贸易之路的“丝绸之路”。 在许多论著中，“丝绸之路”被描绘为一条自古以来就存在的“洲际贸易大通道”，这条通道无远弗届，畅通无阻，世界各地商品通过这条大通道实现无缝对接。无论什么时候，中国商品随时都可以通过这条通道，运销世界各地。然而，从经济史的角度来看，这个“大通道”并非真正的客观存在。要正确认识历史上的“丝绸之路”，空间和时间是首先要研究的基本问题。 恩格斯说：“一切存在的基本形式是空间和时间，时间以外的存在和空间以外的存在，同样是非常荒诞的事情。”时间与空间是人类社会存在的最基本维度，人类历史就是在时间与空间中的演进历程。因此，历史是一个发展变化的客观过程，而任何过程都是通过时间和空间而存在的。由于空间和时间问题是历史现象的基本条件，因此早在现代史学创立之初，兰克就明确指出：“这里涉及的事实，是一种准确的审核，要能够说明过去发生了什么事情，这事情是什么时候发生的，是在什么地方发生的，是怎样发生的以及为什么会发生。”离开了一定的时空范围，也就不称其为史学研究了。“丝绸之路”贸易既然是历史上的客观存在，当然只能发生在特定的时间和空间中。因此，在“丝绸之路”研究中，首先必须明确的是“丝绸之路”贸易赖以发生的时空范围，以及这种时空范围所发生的变化。
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寻求对过去更好的理解：江南近代早期经济研究的新途径 收藏
关键词：
出处： 大数据与中国历史研究（第2辑）
简 介：非常感谢华中师范大学给我这个机会，让我和在座的各位老师、同学们，就我们共同关心的学术问题进行交流。在座的老师们、同学们对史学的执着和热爱令我非常感动。无论在中国还是西方，历史专业都不是一个赚钱的专业。当然，史学从来都不是赚钱的职业，但这并不意味着史学没有用。事实上，即使在当今，历史知识对任何人都是必需的。这里我举个例子，让大家看看学习历史有多重要。2004年，我在密歇根大学教书时，有个学生问我学习历史有什么用。我说：你看，联合国安理会五个常任理事国的领袖分别是中国的胡锦涛、美国的小布什、英国的布莱尔、法国的希拉克和俄罗斯的普京。这五个人中，在大学期间学习过历史的就有三个：布莱尔、小布什和希拉克。小布什本科期间还在耶鲁大学历史系主修历史。希拉克毕业后还一直钟情于中国历史，特别是唐代历史，他不仅读了许多关于唐史的书，家里还收藏了许多唐朝文物，时时观赏。可以说，他对唐代历史的了解，在当时世界各国领导人中堪称第一。由此来看，学习历史，哪怕对于从政来说，也是很有用的。我虽然不鼓励同学们全都去做职业史学家，但还是希望大家在大学求学期间学好历史，对历史有较好的了解，因为只有人类才会回顾自己的经历，这是我们区别于动物的地方之一。
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关键词：
出处： 中国历史上的国计民生
简 介：用GDP作为衡量一个国家或地区在一个时期的经济状况的综合指标，是当今国际通行的做法。但是近年来，学界对于GDP的批评日益增多。一些学者指出：虽然GDP是一个很有用的指标，但也存在明显的缺陷。例如，即使计算GDP的各种数据都是可靠的，没有弄虚作假，所得出的结果（即GDP）也仅只片面反映经济状况。这是因为这个结果不包括闲暇、环境质量和家庭内部经济活动，特别是没有直接反映影响人们生活质量的其他因素。更重要的是，GDP不能显示社会创造的财富如何为社会全体成员所分享。为了克服这些缺陷，学界试图引进更为全面的指标，其中最主要的是联合国开发计划署引入的人类发展指标（Human Development Index，简写为HDI。为简略计，下文即使用HDI之简单形式）。HDI除了用购买力平价计算人均GDP外，还包括“健康与寿命”和“教育与知识”两大内容。GDP与HDI两套指标之间有高度的相关性，可以说前者是后者的基础。但是由于HDI可以更加全面地反映经济发展的水平及其结果，因此已为联合国等机构广泛采纳。
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反思“新经济史”：回顾、分析与展望 收藏
出处： 名家专论：《澳门理工学报》专栏文萃（2011～2017）
简 介：在经历了二十世纪八十年代反思之后三十年，中国经济史学今天又到了一个反思的时代，需要对前一个时代（大略为1980～2015年）的情况进行反思。在前一个时代，经济史学科发生的最重大的变化，是新的经济史的出现与发展。这种新的经济史与美国的新经济史（即计量经济史）不同，指的是中国经济史学在1980年以后出现的新学术，其中也包括从美国引入的计量经济史。从学术史的角度来看，中国和美国的两种“新经济史”都是经济史学科学化的产物。二者各有优点及缺陷，但也有着共同的基本原则：用科学的方法重构历史。对于二者，我们既要看到其自身的不足，也要充分认识其不可替代的优点。更重要的是，对于各种旧的和新的研究方法，只要有用，我们都应当敞开胸怀，积极接纳。只有这样，我们才能克服经济史学现在正在遭遇的危机，把经济史学的科学化不断向前推进。
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