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虚拟社会中人的虚拟性活动的哲学研究 收藏
简 介：本书从哲学特别是从马克思主义哲学的视野，选择了“虚拟社会中人的虚拟性活动”作为研究主题，就是力图通过系统深入地研究虚拟社会中人的虚拟性活动的当代形态、构成系统、基本形式、主要环节、运行机制、价值意义、合理规范等问题，从而深刻理解虚拟性活动这一人类活动的新形态和人、社会存在发展的新方式兴起的必然性、本质、特征、作用、价值等，把握新的历史条件下人和社会的本质及发展的趋势。
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人的虚拟性活动的合理规范 收藏
关键词：
简 介：虚拟社会的出现，虚拟性活动的兴起和发展，使人类社会从物理空间拓展到了虚拟空间，使人类的活动呈现了新的形态，对人、社会和自然产生了极为重要的积极作用，它创新了人的活动方式、提升了人的主体地位、提高了人的综合素质、增强了人的活动能力、提高了人的活动效率、扩大了人的联系范围、促进了人的个性发展，推动了社会存在方式、生产方式、生活方式、交往方式、思维方式的变革，有利于深化对自然界的认识、有利于人与自然的和谐相处、有利于自然资源的合理利用、有利于开展生态文明的教育，这种正效应是主要的、占主导地位的。但虚拟性活动又有其负效应，如易于导致人的自主性的缺失，易于导致人理性思维的退化，易于导致人的道德失范，易于导致人的机体生物性的弱化，易于引起信息贫富差距，易于引起意识形态冲突，易于引起现实生活失序，易于现实地疏远自然环境，易于自然地忽视自然功能，等等。这种负效应虽然不是主要方面，不占主导地位，但也不能忽视，如任其蔓延扩大，势必影响人的发展、社会的进步和生态文明的建设，因此，必须合理规范人的虚拟性活动，尽量增强其正效应、减少其负效应，促进虚拟性活动健康、规范、有序地发展。
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人的虚拟性活动的价值意义 收藏
关键词：
简 介：人的需要的发展促进了人的虚拟性活动的形成，科学技术的进步导致了人的虚拟性活动的兴起，这表明了人的虚拟性活动的产生有其历史的必然性，而这种历史的必然性也内在地反映了它的价值性，即虚拟性活动能够产生，就在于它对人、对社会、对自然具有此前的活动形态难以替代的价值意义，这是毋庸置疑的。应该看到，人的虚拟性活动一旦形成并成为人的活动的新的形态，成为人和社会存在发展的新的方式，又对人的全面发展、社会的文明进步、自然界的合理利用产生了巨大的积极作用，其正效应是主要的、占主导地位的，这也是人的虚拟性活动得以兴起和发展的深刻根源。但人的虚拟性活动的作用具有两重性，即它对人、社会、自然又有一定的负效应，这也充分体现了事物功能作用的辩证性。
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人的虚拟性活动的运行机制 收藏
关键词：
简 介：人的活动总是具有运行机制的活动，即人的活动都有其开展、进行的机制，虚拟性活动作为人的活动的重要组成部分和新的形态，同样有其运行机制。这里所说的虚拟性活动的运行机制，是指人从事、开展虚拟性活动的动因、根据、条件等。可以说，任何事物的运动都有其动因、根据和条件，无动因、无根据、无条件的运动是不存在的。人的活动也是人的运动，其开展、进行也必然有其动因、根据和条件，虚拟性活动也不例外。在虚拟社会中，人的虚拟性活动得以现实进行，既有其内因、内在根据，又有其外因、外在条件，是内因和外因相互作用的结果。只要我们深入分析就会发现，人的需要的发展是人的虚拟性活动现实进行的内在动力机制即内因，科学技术的进步则是人的虚拟性活动现实进行的外在技术机制即外因，它们的相互作用使人的虚拟性活动从可能变成了现实。可见，从根本上说，人的虚拟性活动的运行机制还在人自身，因为人的需要是人的本性的体现，而科学技术则是人的智慧的结晶。
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人的虚拟性活动的主要环节 收藏
关键词：
简 介：人的活动有其构成要素、基本形式，也有其主要环节。它们从不同的方面体现了人的活动状态。从构成要素上看，人的活动是由活动主体、活动客体、活动中介等相互依存、相互作用构建的有机系统，体现了人的活动要素的内在结构和功能作用；从基本形式上看，人的活动是由认识活动和实践活动组成，它们是人如何把自己活动的要素组织起来实现其综合作用的方式，体现了人与外部世界的两大基本关系，即认识关系和实践关系；从主要环节上看，人的活动则是由活动目的、活动展开、活动结果、活动评价等构成，它们按照内在的、必然的秩序，合乎规律地先后连接、依次递进、相互作用、彼此制约，构成了人的活动的过程性、连续性、流动性和完整性。人的现实性活动是如此，人的虚拟性活动也同样如此，因此，我们在分别研究了人的虚拟性活动的构成要素、基本形式之后，也必须从动态过程的视域研究人的虚拟性活动的主要环节。正是基于这样的研究目的，这一章将通过与现实性活动的比较，具体分析人的虚拟性活动的活动目的、活动展开、活动结果和活动评价等主要环节及其所发生的重大变化，探讨变化的特点等。
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人的虚拟性活动的基本形式 收藏
关键词：
简 介：唯物辩证法认为，任何事物都是既有一定的内容，又有一定形式的事物。内容是构成事物的一切内在要素，形式则是把内容诸要素统一起来的结构和表现内容的方式。人的活动也是内容和形式的统一体，内容就是活动主体、活动客体、活动中介等基本要素，也是前面所说的人的活动系统的构成要素，而形式则是如何把这些要素组织起来实现要素综合作用的方式。虚拟性活动同样如此，既有特定的内容，又有特定的形式，这是我们研究虚拟性活动必须予以关注的问题。上一章已对虚拟性活动主体、客体、中介等基本构成要素进行了分析，接下来就需要探讨虚拟性活动的基本形式。人的活动体现着人与外部世界的关系，而人与外部世界的基本关系就是认识关系和实践关系，决定着人的活动的基本形式就是认识活动和实践活动。虚拟性活动作为人的活动的延伸和创新，其基本形式也是认识和实践这两种活动。因此，要想全面深刻地认识虚拟性活动，也必须在认真考察何为人的活动形式的基础上，具体分析虚拟性认识活动和虚拟性实践活动。
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