宋红岩

中国媒介与信息素养发展大事记  收藏

作者： 宋红岩 边慧琳 著 出版时间：2022年10月

关键词：

出处： 媒介与信息素养研究报告（2021～2022）

简   介：中国社会科学院新闻与传播研究所卜卫教授在《现代传播》1997年第1期上发表了国内第一篇媒介素养研究相关论文《论媒介教育的意义、内容和方法》，标志着“媒介素养”的概念正式被引入中国。

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中国公众媒介与信息素养文献分析报告（2016～2020）  收藏

作者： 宋红岩 著 出版时间：2022年10月

关键词： 媒介与信息素养 社会公众 教育

出处： 媒介与信息素养研究报告（2021～2022）

简   介：本报告以联合国教科文组织对媒介与信息素养出台的相关文件为基准，以“媒介与信息素养”及其子集合、子概念等为篇名，分别在中国知网（CNKI）和当当网等网站上对2016～2020年发表（出版）的学术成果进行检索。再以媒介与信息素养相关的529篇中国社会科学引文索引（CSSCI）论文和40本书籍为研究对象，梳理并提炼近5年来中国大陆在媒介与信息素养概念、公众素养，以及教育实践等方面的发展状况。其中，从内涵上看，学者更多地对媒介素养、信息素养、网络素养与数字素养等概念进行了研究，但对新闻素养、广告素养、电视素养、媒介与信息素养等概念的研究还比较薄弱；从群体现状上看，主要探讨了各层面学生、媒介从业人员、党政公职人员，以及社会特定人群等的媒介与信息素养状况，总体上看，他们的媒介与信息素养状况都存在着一定的不足；此外，本报告对宏观政策、机制体制，以及学校教育、实践推广等方面作了探讨，发现未来媒介与信息素养研究的深度、广度还有广阔的拓展空间。

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中国传媒类本科院校大学生媒介素养调研报告（2021）  收藏

作者： 宋红岩 著 出版时间：2022年10月

关键词： 大学生 媒介素养 传媒类院校

出处： 媒介与信息素养研究报告（2021～2022）

简   介：本报告以三所中国传媒类本科院校大学生为研究对象，对他们的媒介素养能力构成及其状况进行了调研研究。结果显示，一是传媒类本科院校大学生媒介应用日趋移动化、社交化、视频化；二是传媒类本科院校大学生媒介素养中，媒介事实与观点分辨、媒介信息的认知与态度、媒介信息的接触与使用、媒介信息的理解与评估等能力比较高，但媒介信息的传播与创新、媒介信息与数字安全认知、传媒就业创业能力有所不足，存在一定的强态度弱认知、强理解弱批判、强传播弱创新等问题。传媒类本科院校需要在媒介素养学科建设、媒介素养教育体系，以及大学生群体媒介素养综合能力培养等方面进行建构。

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