新文科背景下高校图书馆数字人文建设的实践与思考
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作者：
王蕾
苏日娜
薛玉
叶湄
马翠嫦
著
出版时间：2022年12月
关键词：
出处：
数字人文与新文科发展
简 介：2016年5月17日，习近平总书记在全国哲学社会科学工作座谈会上指出：“要加快发展具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科，使这些学科研究成为我国哲学社会科学的重要突破点。”2018年8月，全国教育大会召开前夕，中共中央出台文件正式提出“要推动高质量发展，进一步提升教育服务能力和贡献水平，发展新工科、新医科、新农科、新文科”。2019年6月，教育部、科技部等13个部门在“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会上确定分三年全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务社会经济发展能力，优化学科专业结构，推动形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平的一流本科专业集群。之后，教育部召开系列会议，出台系列指导文件，推进“四新”建设。2020年4月，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于启动部分领域教学资源建设工作的通知》，决定启动部分学科领域教学资源建设工作，从指导思想、建设任务、建设原则、建设流程和组织实施五个部分部署建设方案，进一步探索“四新”发展目标下新的教学资源建设路径，推动高等教育“质量革命”。2020年11月3日，教育部新文科建设工作会议在山东大学（威海）召开，发布《新文科建设宣言》，对新文科建设做出全面部署。
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