新文科背景下高校图书馆数字人文建设的实践与思考
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作者:
王蕾
苏日娜
薛玉
叶湄
马翠嫦
著
出版时间:2022年12月
关键词:
出处:
数字人文与新文科发展
简 介:2016年5月17日,习近平总书记在全国哲学社会科学工作座谈会上指出:“要加快发展具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科,使这些学科研究成为我国哲学社会科学的重要突破点。”2018年8月,全国教育大会召开前夕,中共中央出台文件正式提出“要推动高质量发展,进一步提升教育服务能力和贡献水平,发展新工科、新医科、新农科、新文科”。2019年6月,教育部、科技部等13个部门在“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会上确定分三年全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,提高高校服务社会经济发展能力,优化学科专业结构,推动形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平的一流本科专业集群。之后,教育部召开系列会议,出台系列指导文件,推进“四新”建设。2020年4月,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于启动部分领域教学资源建设工作的通知》,决定启动部分学科领域教学资源建设工作,从指导思想、建设任务、建设原则、建设流程和组织实施五个部分部署建设方案,进一步探索“四新”发展目标下新的教学资源建设路径,推动高等教育“质量革命”。2020年11月3日,教育部新文科建设工作会议在山东大学(威海)召开,发布《新文科建设宣言》,对新文科建设做出全面部署。
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