社会科学文献出版社 2016-12出版

中国教育扶贫报告(2016)
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治贫先治愚,扶贫先扶智,教育扶贫作为我国“十三五”期间精准脱贫攻坚战略的重要举措,已日益成为人们的共识。随着人们对教育扶贫重要作用认识的不断深入,关于教育扶贫的基本内涵、教育与扶贫的基本关系以及教育扶贫的基本价值追求等基本理论问题,亟需进行深入的研究和探讨,从而为教育扶贫奠定坚实的理论基础,并以此为指导,更好地推动教育扶贫实践。 《中国教育扶贫报告(2016)》立足我国打赢脱贫攻坚战的时代背景,适应国家脱贫攻坚精准教育扶贫的需要,第一次从教育与扶贫相结合的角度,聚焦当前社会关心的教育扶贫热点与重大现实问题,并对我国教育扶贫发展历程、主要成就、关键政策、重大行动、突出问题和典型经验等进行系统阐述,目的是通过有理有据、由面到点、深入浅出的描述与分析,从历史与现实两个维度呈现我国教育扶贫开发伟大实践的整体图景和独特经验,总结我国教育扶贫研究与实践的新问题、新思路、新经验,为丰富我国扶贫事业的话语体系,提升我国教育扶贫研究的整体水平,夯实我国教育扶贫智库建设的学术基础,为国际教育扶贫事业贡献中国视角等,提供有价值的理论指导与决策建议。
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内容介绍 参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5201-0103-5总页码:332
字数: 275千字装帧:平装
内容简介
本书立足我国打赢脱贫攻坚战的时代背景,从教育与扶贫相结合的角度,聚焦当前社会关心的教育扶贫热点与重大现实问题,并对我国教育扶贫发展历程、主要成就、关键政策、重大行动、突出问题和典型经验等进行系统阐述,目的是通过有理有据、由面到点、深入浅出的描述与分析,从历史与现实两个维度呈现我国教育扶贫开发伟大实践的整体图景和独特经验,总结我国教育扶贫研究与实践的新问题、新思路、新经验。

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