社会科学文献出版社 2013-01出版

中国残疾儿童家庭经验研究

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本书从儿童权利的视角,着重从生命保障,经济安全,儿童教育,医疗康复和社会参与等几个方面,对残疾儿童家庭的状况和经验进行分析,对残疾儿童家庭生活,特别是他们的社会权利保障的现状进行考察和研究,并指出需要改进和加强的方面,以期引起全社会和决策者对残疾儿童家庭状况的关注。同时,本书希望能够对政策制定和公民社会的行动产生影响,给更多的残疾儿童带来他们迫切需要的、各个方面的支持和服务。
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内容介绍 参考文献
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ISBN:978-7-5097-3958-7总页码:228
字数: 232千字装帧:平装
内容简介
本书从儿童权利的视角,着重从生命保障,经济安全,儿童教育,医疗康复和社会参与等几个方面,对残疾儿童家庭的状况和经验进行分析,对残疾儿童家庭生活,特别是他们的社会权利保障的现状进行考察和研究,并指出需要改进和加强的方面,以期引起全社会和决策者对残疾儿童家庭状况的关注。同时,本书希望能够对政策制定和公民社会的行动产生影响,给更多的残疾儿童带来他们迫切需要的、各个方面的支持和服务。

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第一章 中国残疾儿童家庭状况概述

1

  一 数据

1

  二 各省儿童人口的分布和残疾率

2

  三 中国残疾儿童的人口学特征

4

  四 残疾儿童的家庭状况

9

  五 本章小结

12

第二章 中国残疾儿童福利制度

13

  一 对残疾儿童及其家庭的福利供给

13

  二 残疾儿童家庭对服务的需要和使用

34

  三 本章小结

37

  附录一 国务院妇女儿童工作委员会各成员单位职责

37

  附录二 与残疾儿童福利有关的法律和部门规章

42

第三章 残疾儿童生命权的保障

47

  一 残疾儿童:被否定的生命

51

  二 家长在什么情况下决定放弃残疾的孩子

52

  三 决定残疾儿童生死的决策过程

58

  四 本章小结

62

第四章 残疾与贫困

64

  一 残疾和贫困

64

  二 残疾儿童家庭的住房保障

70

  三 社会保障对残疾儿童家庭经济保障的影响

71

  四 残疾和贫困的双重经验

73

  五 本章小结

79

第五章 残疾儿童家庭医疗和康复经验分析

80

  一 残疾儿童家庭对医疗康复服务的需要和利用

81

  二 信息障碍

84

  三 可得性障碍

92

  四 可负担性障碍:贫困延误治疗和康复

93

  五 本章小结

99

第六章 教育与发展:残疾儿童教育权利保障

100

  一 中国残疾儿童教育状况

100

  二 中国对残疾儿童教育的主要制度安排

101

  三 特殊教育制度个案研究:高安

107

  四 民间特教学校的个案研究:博爱特教学校

116

  五 本章小结

119

  附录 优质教育对残疾儿童的积极影响

120

第七章 特殊教育与儿童发展

133

  一 前言:残疾儿童接受教育的四种主要障碍

133

  二 信息和技术因素对残疾儿童教育权利的影响

134

  三 制度障碍:被排斥的儿童

139

  四 经济障碍

141

  五 社会障碍:随班就读条件下的残疾儿童教育分析

143

  六 本章小结:多重因素影响残疾儿童教育权利不能实现

147

第八章 包容与排斥:残疾儿童家庭的参与经验

148

  一 前言

148

  二 毛毛及他的家庭

150

  三 残疾儿童遭遇歧视的主要形式

151

  四 歧视残疾儿童的原因

158

  五 社会歧视对儿童发展的影响

161

  六 本章小结

163

第九章 残疾儿童母亲的多重负担分析

164

  一 前言

164

  二 照料负担

167

  三 经济负担

169

  四 儿童发展负担

171

  五 精神负担

173

  六 社会参与负担

174

  七 本章小结

177

第十章 社会组织在支持未成年残疾人参与权利实现中的功能分析

179

  一 前言

179

  二 童年:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析

184

  三 少年时期:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析

189

  四 本章小结

193

结论:政府主导下的社会共识

195

参考文献

198

致谢

217

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