社会科学文献出版社 2021-10出版

中小学教师志愿服务研究

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本书呈现了我国中小学教师志愿服务的发展现状和存在的问题。自2014年教育部印发《关于教师参与志愿服务活动的指导意见》以来,我国中小学教师志愿服务取得了较快发展,但也很快暴露出教师在志愿服务过程中无法发挥职业特长、参与深度不足,教师志愿服务组织发育不良和制度建设滞后等一系列问题。中小学教师参与志愿服务既可以实现服务他人和社会的愿景,也有助于提升自身的公共服务意识(师德);既可以发挥示范效应和育人功能,也有助于中小学生教师志愿服务事业的发展。但是目前中小学教师志愿服务的这些功能还未能得到有效实现。
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内容介绍 参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5201-9158-6总页码:244
字数: 243千字装帧:平装
内容简介
本书通过分析收集的13067份全国中小学教师志愿服务调查数据,从教师志愿者、教师志愿服务团体、教师志愿服务表现、教师志愿服务社会环境和政策环境等方面,全方位描述了当前中小学教师志愿服务发展状况,找出了促进和制约教师志愿服务发展的各类因素,并总结了包括《教育部关于教师参加志愿服务的意见》在内的相关政策在规范和引导中小学教师志愿服务中发挥的作用与不足。

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