社会科学文献出版社 2020-12出版

劳动教育评论(第3辑)
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封4:由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术期刊《劳动教育评论》以马克思主义劳动哲学理论为基础,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动思想,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系,为劳动教育学科建设及教育改革和发展服务。本刊以劳动教育理论前沿、劳动教育哲学基础研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、国外劳动教育思想动态以与及劳动教育和劳动相关的学科为主要研究领域。 本书分为六部分,内容涉及多学科视域下劳动教育的中国特色审视、论劳动教育在高等教育中的价值定位、中小学劳动素养评价指标体系探析、新时代劳动教育读到评价体系研究及中国劳动教育研究回溯等,从劳动教育的历史研究及新时代劳动教育的中国特色等方面对劳动教育及其价值做了深入剖析,对劳动教育的深入研究具有重要的意义。 封底文字: 由中国劳动关系学院主编的教育类学术集刊《劳动教育评论》以马克思主义劳动观为指导,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系,为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。 《劳动教育评论》以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育评价研究以及劳动教育相关学科建设为主要内容。
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内容介绍 参考文献
《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术集刊,以马克思主义劳动观为指导,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系,为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。本刊以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育评价研究以及劳动教育相关学科建设为主要内容。

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