高等教育评论（2019年第2期/第7卷）

本书是集刊《高等教育评论》的第11本，该集刊致力于学术前沿研究，为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间，为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展，促进学科的合作和融合。 此期集刊，共计19篇文章。具体为： 特稿，《“双一流”大学的发展之路》； 新时代思政教育，《论新时代提高大学生马克思主义国际关系理论素养与原则》《融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养路径与方法》； 法学一流学科教育，《人工智能法学人才的培养模式》《国外法学院开设财务会计课程的经验与启示》；财经一流学科教育，《新时代财经高校一流学科高质量发展：内涵、难点与路径》《我国财经高等教育百年历程回顾与一流之路展望》； 比较研究，《“大变革时代”的哈佛本科教育改革》《创新创业教育的目标、内容和方法研究——以美国普渡大学为例》《“双一流”高校挑战性学习课程的探索与实践》； 高等教育治理，《协商治理的教育实践——高教结构调整议题的政策审议》《建立符合哲学社会科学标准的学术评价规范》《代表性成果评价机制落地的思考》《研究生导师责权关系的法哲学思考》《高校海归教师教学形成期胜任力发展的设计与实践》《当代大学生对师德师风建设的需求侧研究：一项个案研究》《论高校教师教学发展中心的建设标准和特色培育》《基于“人职匹配”的专业学位硕士研究生教育质量评价的实证研究》《论河北省域高校高等教育内涵式发展之路》。