社会科学文献出版社 2019-11出版

河南民办教育发展报告(2019)
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2018~2019学年,河南民办教育的规模和人才培养质量均已稳居全国前列,形成了形式多样,种类齐全的教育体系;为全省近620万名学生提供了读书的机会,为教育改革提供了重要的理论和实践经验。现代学校制度正在初步构建;党建和思想政治工作不断加强;参与决策的水平不断提高;民办教育研究实现重大突破;专业设置更加贴近发展实际;人才培养模式不断创新,为在新时代实现健康发展奠定了坚实厚重的基础。发展的主要问题是不平衡、不充分,是一直没有得到彻底解决的政策、资金、师资队伍建设等问题和面对由规模扩张向质量提升的转型过程中产生的占位不高、思路不新以及管理体制陈旧和行政化倾向、认识模糊、评价不科学等问题。新时代河南民办教育要更加注重自身建设,政府要鼓励支持发展民办教育,加强分类管理,加大扶持力度,使民办教育健康持续发展。 封底文字: 2018年,河南各级各类民办学校达到20539所,位居全国第一;在校生达到674.90万人,位居全国第二。河南民办教育在发展过程中,坚持不变的是教育的社会主义方向和公益性原则,是对教育规律的遵循,是对特色教育的追求;不断变化的是对社会发展的适应,是对现代学校制度的趋近,是对人才培养模式的创新, 是对教育方法的不断改革,是在发展中不断解决新的问题,开创新路。“变”与“不变”,催生了今天的河南民办教育,也为民办教育的发展奠定了良好基础。 前勒口文字: ● 河南省民办教育协会是由河南省民政厅批准的全省民办教育工作者自愿参加的非营利性社会团体,常务理事单位8 5个、会员单位400余家。1995年11月,河南省社会力量办学协会成立。这是全国第一个省级民办教育协会。2005年4月名称变更为河南省民办教育协会。现任会长为胡大白(中国民办教育协会监事会主席,黄河科技学院创办人、董事长)。协会有内部交流资料《河南民办教育》。 ● 协会严格遵守国家法律法规,以为会员服务、为政府服务、为社会服务为宗旨,在中国民办教育协会、河南省教育厅的指导下,积极维护会员合法权益,充分发挥在政府和民办学校之间的桥梁纽带作用。高度重视民办教育政策研究,发布河南民办教育年度发展报告(“河南民办教育蓝皮书”),组织力量出版《中国民办教育通史》(三卷本),编列年度调研课题。广泛深入一线,开展调研,为河南民办教育高质量发展建言献策,不断提高河南民办教育的整体竞争力。
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内容介绍 参考文献
本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰,对2018~2019学年河南民办教育的规模现状进行了扫描、梳理和概括,展示了河南民办教育在全国民办教育和在河南全省教育中的分量。书中分析了当前民办教育发展的内外部环境和主客观因素并对未来的发展提出了对策建议。全书由总报告、学段教育篇、现代学校制度建设篇、政策与法规篇、培训与职业教育篇、人才培养篇、党建工作篇、综述篇及附录组成,系统反映了河南各级各类民办教育的基本情况。

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