社会科学文献出版社 2021-01出版

清洁能源教育STEAM课程
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2015年9月,联合国可持续发展峰会上正式通过了《2030年可持续发展议程》,提出了17个可持续发展目标,习近平主席代表中国政府对国际社会作出郑重承诺,明确提出我国将“主动参与2030年可持续发展议程”。联合国教科文组织迅速回应,在《2030教育框架》中,将可持续发展教育作为全球教育评估的七项重要指标之一。同时,2018年哥斯达黎加全球可持续发展教育第三次工作会议上,提出了“为了可持续发展目标的可持续发展教育(ESD for SDGs)”的新方向。 而清洁能源是可持续发展目标的重要内容之一,本书结合小学生的特点针对太阳能、生物能、风能、潮汐能、地热能、核能等话题,融合科学、工程、艺术、数学等方面,带领孩子们在自主探究中,探索新能源与可再生能源的奥秘。 封底文字: 地球是我们共同的家园。我们要携手应对气候环境领域挑战,守护好这颗蓝色星球。清洁能源是影响地球可持续发展的重要因素,是应对气候变化、降低碳排放的主要途径之一。 本书在世界银行全球环境基金赠款的支持下,针对青少年开发了太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能、核能等各类清洁能源的STEAM课程,融入了系统思维、批判思维、创新思维培育的心智模型,帮助青少年在多学科融合背景下学习,提升问题解决能力与创造力,增强责任担当与志愿精神。 期望本书能帮助更多的孩子在学习和实践中逐渐成长为有情怀、有思考力、有创造力,满足未来发展需求的新一代。
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内容介绍 参考文献
地球是我们共同的家园。我们要携手应对气候环境领域挑战,守护好这颗蓝色星球。清洁能源是影响地球可持续发展的重要因素,是应对气候变化、降低碳排放的主要途径之一。本书在世界银行全球环境基金赠款的支持下,针对青少年开发了太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能、核能等各类清洁能源的STEAM课程,融入了系统思维、批判思维、创新思维培育的心智模型,帮助青少年在多学科融合背景下学习,提升问题解决能力与创造力,增强责任担当与志愿精神。

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