社会科学文献出版社 2020-12出版

当代河南教育发展报告(全6册)
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本套书名为“当代河南教育发展报告”,包括综合卷、学前教育卷、基础教育卷、职业教育卷、民办教育卷和高等教育卷,具体设置如下。 (1)综合卷。本书重点反映新中国成立70年来河南教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示河南教育发展的历史进程、成就,分析发展过程中的经验教训及其成因;在新中国发展的大背景下,全景式反映河南教育的现状特色。全方位展示河南教育事业在整个经济和社会发展中的地位、作用,并在此基础上对河南省的教育发展状况进行分析预测。 (2)学前教育卷。本书重点反映新中国成立70年来河南学前教育的发展情况。 (3)基础教育卷。本书重点梳理了新中国成立70年来河南基础教育的发展情况。 (4)职业教育卷。本书重点反映新中国成立70年来河南职业教育的发展情况。。 (5)民办教育卷。本书重点反映新中国成立70年来河南民办教育的发展情况。 (6)高等教育卷。本书重点反映新中国成立70年来河南高等教育的发展情况。 封底文字: 新中国成立70年来,河南教育实现了跨越式发展。《当代河南教育发展报告》立足当代河南教育发展,从民办教育、职业教育、高等教育、基础教育和幼儿教育等方面独立成卷。作者深入河南省档案馆和区县档案馆查阅资料,用翔实的数据和丰富的一手资料反映河南教育发展轨迹,全方位展示河南教育的特色及河南教育事业在整个经济社会发展中的地位、作用。 本书通过对河南教育70年的发展进行回溯性研究,客观总结其成就、经验,重点反映新中国成立70年来河南教育发展的路线图,并在此基础上对河南教育发展进行了展望。 《砥砺前行中的当代河南教育》封底文字: 新中国成立以来,根据经济社会发展的需要,按照国家的统一部署,历届河南省委省政府重视发展教育,培养人才,制定了一系列积极的方针政策,推动全省教育健康发展。各级教育行政部门在党的教育方针指引下,谋划、布局、指导、支持各级各类学校和教育机构开展工作。河南教育人秉承初心,遵循教育规律,结合河南实际开展扎实有效的教育教学活动,使河南教育逐步发展起来。社会各界也都积极行动,踊跃支持教育发展。 本书重点反映了新中国成立70年来河南教育的发展情况;从发展的视角,着重介绍、展示了70年发展中河南教育投资体制变迁的历史进程、成就,总结了河南教育管理体制变迁过程中的经验教训,对河南教育教学活动70年的创造性发展,以及河南教研活动70年的主要影响做了全景式的回顾,全方位展示了河南教育的现状、特色及河南教育事业在整个经济社会发展中的地位、作用,并在此基础上对河南教育发展趋势进行分析和预测。 《当代河南民办教育发展报告》封底文字: 本书重点反映了新中国成立70年来河南民办教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示了河南民办教育发展的历史进程、成就,分析其在发展过程中的经验教训;在新中国发展的大背景下,全景式反映了河南民办教育的现状、特色,全方位展示民办教育在河南教育事业和整个经济社会发展中的地位、作用,并在此基础上对河南民办教育发展趋势进行分析和预测。 在教育史学界前辈、专家学者的研究基础上,本书力求做到三点:一是突出当代河南民办教育的本土特色;二是资料的收集和研究贯穿编撰过程始终;三是以史带论,论从史出,揭示了当代河南民办教育发展的特点、规律。 《当代河南职业教育发展报告》封底文字: 本书重点反映了新中国成立70年来河南职业教育的发展情况。河南是人口大省、生源大省,如何把人口负担转化为人力资源,进而把人力资源转化为人才资源,职业教育发挥着重要作用。本书从发展的视角,全方位介绍、展示了河南职业教育发展的历史进程、成就,总结其发展过程中的经验教训;在新中国发展的大背景下,全景式反映了河南职业教育的现状、特色,全方位展示了职业教育在河南教育事业和整个经济社会发展中的地位、作用,并在此基础上对河南职业教育发展趋势进行分析和预测。 本书以新中国成立70年来河南职业教育改革、发展的历程为研究对象,记述了河南探索发展职业教育的实践轨迹,联系当代中国实际,总结出规律性认识,为建设新时代中国特色的职业教育体系提供了多方面的历史借鉴。 《当代河南高等教育发展报告》封底文字: 本书重点反映了新中国成立70年来河南高等教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示了河南高等教育发展的历史进程、成就,分析其在发展过程中的经验教训;在新中国发展的大背景下,全景式反映了河南高等教育的现状、特色,全方位展示高等教育在河南教育事业和整个经济社会发展中的地位、作用,并在此基础上对河南高等教育发展趋势进行分析和预测。 本书全面涵盖河南当代高等教育的发展历程,考据扎实。资料来源大多为一手资料,资料类型包括政府文档和研究文献,资料范围涵盖中央、省、市、县各级史料。本书理论与实践相结合,充分归纳了河南当代高等教育发展的时代特点。 《当代河南基础教育发展报告》封底文字: 河南是全国基础教育第一大省。本书重点反映了新中国成立70年来河南基础教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示了河南基础教育发展的历史进程、成就,分析其在发展过程中的经验教训;在新中国发展的大背景下,全景式反映了河南基础教育的现状、特色,全方位展示了基础教育在河南教育事业和整个经济社会发展中的地位、作用,并在此基础上对河南基础教育发展趋势进行分析和预测。 “故纸堆里讲新故事、新时代、新精神。”本书全面展现了新中国成立70年来河南基础教育波澜壮阔的一面,特别是党的十八大以来河南基础教育取得的全方位、突破性成就。本书引用了大量第一手档案材料,让人深切感受到河南教育人敢为人先的精气神。在谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章中,河南基础教育必将带着自身的文化底蕴和历史血脉,继续奠基未来。 《当代河南幼儿教育发展报告》封底文字: 本书共十章,对河南幼儿教育在1949年极端薄弱的发展基础上破茧重生、奠定基础,到逆势而进、浴火重生,再经风雨兼程、世纪见证后,进入新世纪的科学管理、改革创新时期的过程做了全面回顾。全书对当代河南幼儿教育多元化办学,促进百姓受益;加强保教结合,正本清源;多管齐下培养师资,科教结合、以研兴教;加强督导评价,保障幼教质量;开展家教指导,普及科学育儿等方面的进展做了深入的探究和总结。 本书重点反映了新中国成立70年来河南幼儿教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示了河南幼儿教育发展的历史进程、成就,分析其在发展过程中的经验教训;在新中国发展的大背景下,全景式反映了河南幼儿教育的现状、特色,全方位展示了幼儿教育在河南教育事业和整个经济社会发展中的地位、作用,在此基础上对河南幼儿教育发展趋势进行分析和预测。
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新中国成立70年来,河南教育实现了跨越式发展。《当代河南教育发展报告》立足当代河南教育发展,从民办教育、职业教育、高等教育、基础教育和幼儿教育等方面独立成卷。作者深入河南省档案馆和区县档案馆查阅资料,用翔实的数据和丰富的一手资料反映河南教育发展轨迹,全方位展示河南教育的特色及河南教育事业在整个经济社会发展中的地位、作用。本书通过对河南教育70年的发展进行回溯性研究,客观总结其成就、经验,重点反映新中国成立70年来河南教育发展的路线图,并在此基础上对河南教育发展进行了展望。

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