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经典诵读的社会动员机制
社会科学文献出版社 2019-07出版
经典诵读的社会动员机制
石大建
著
关键词:
资源动员理论
普及读物
中华文化
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本书以曾退出历史舞台、沉寂长达八十年又再次兴起的中华文化经典诵读活动为研究对象,以资源动员理论为研究视角,探讨经典诵读兴起的社会动员机制。中华文化经典诵读活动兴起的物质资源是如何被动员的?成员资源是如何被动员的?话语资源又是如何被动员的?本书作者通过近一年的田野调查,借助资源动员理论的三个研究维度,逐一揭示出社会精英人士积极动员中华文化经典诵读活动的三类主要资源的过程和机制,并进一步揭示出这一文化现象兴起的社会转型、中华民族复兴、深厚传统文化底蕴等深层次的背景因素。
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本书以曾退出历史舞台、沉寂长达八十年又再次兴起的中华文化经典诵读活动为研究对象,以资源动员理论为研究视角,探讨经典诵读兴起的社会动员机制。中华文化经典诵读活动兴起的物质资源是如何被动员的?成员资源是如何被动员的?话语资源又是如何被动员的?本书作者通过近一年的田野调查,借助资源动员理论的三个研究维度,逐一揭示出社会精英人士积极动员中华文化经典诵读活动的三类主要资源的过程和机制,并进一步揭示出这一文化现象兴起的社会转型、中华民族复兴、深厚传统文化底蕴等深层次的背景因素。
经典诵读的社会动员机制
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序 文化经典诵读的“资源”问题
第一章 导论
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第二章 基层社会经典诵读活动的兴起与发展——个案介绍
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第三章 当代中华文化经典诵读活动的资源动员
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第四章 当代中华文化经典诵读活动的成员动员
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第五章 当代中华文化经典诵读活动的框架动员
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第六章 当代中华文化经典诵读活动的结果
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第七章 结论与讨论
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图1-1 教育学视角的分析模式
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经典诵读的社会动员机制
图1-2 文化研究视角的分析模式
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图1-3 现代性反思视角的分析模式
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图1-4 吴有能对台湾人间佛教运动产生原因的分析模式
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图1-5 康晓光对文化民族主义运动产生原因的分析模式
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经典诵读的社会动员机制
图1-6 资源动员视角对新兴社会集体活动兴起原因的分析模式
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经典诵读的社会动员机制
图1-7 资源动员理论的分析框架
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经典诵读的社会动员机制
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表2-1 2005~2007年D区的各个基层社会经典诵读班和爱心学校
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经典诵读的社会动员机制
图3-1 1996~2005年D区国民经济增加值
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经典诵读的社会动员机制
图3-2 2001~2007年D区国民经济增加值
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经典诵读的社会动员机制
表3-1 1993~2008年D区城镇居民收入
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表3-1 1993~2008年D区城镇居民收入-续表
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表3-2 1993年、2000~2008年D区城乡居民储蓄存款余额
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表3-3 2000~2008年D区商品房新开工面积
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表3-4 经典诵读儿童需要支付的资金
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