社会科学文献出版社 2023-02出版
馆校结合助推“双减”工作：第十四届馆校结合科学教育论坛论文集
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科技场馆和学校是培养青少年科学素质的主要阵地，肩负着推动教育改革、实施创新驱动发展的重要责任。如何充分调动科技场馆和学校的优势资源、有效促进科技场馆与学校的深度融合，是馆校结合科学教育工作的核心议题。“馆校结合·科学教育”论坛自2009年以来，已经成功举办十四届，中国科普研究所一直积极探索促进青少年科学素质的测评和培养，力促社会化科普教育和正规化课堂教育齐头并进。
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内容介绍
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ISBN:978-7-5228-1004-1总页码:528
字数: 556千字装帧:平装
内容简介
本书是从第十四届馆校结合科学教育论坛提交的114篇论文中，经过专家严格评审，最终选出的48篇论文的合集。这些论文从馆校结合科学教育活动设计与实施研究、馆校结合数字化教学变革、科学教育工作者专业能力提升研究、馆校结合评价研究和国外馆校结合理论与实践研究五个方面探索了馆校结合助推“双减”工作下的馆校合作发展，具有较高的应用价值，创新性突出，对馆校结合的理论与实践具有重要的借鉴意义。
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图4 不同国家的时间观念
图片出处：馆校结合助推“双减”工作
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图1 评价模型
图片出处：馆校结合助推“双减”工作
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图1 科学原理
图片出处：馆校结合助推“双减”工作
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表1 学习单样本来源
图片出处：馆校结合助推“双减”工作
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