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中国民族教育发展报告(2015-2018) 教育类;专著 VIP

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丛书名:
苏德毕力格   社会科学文献出版社  2019-05 出版
ISBN:978-7-5201-2588-8

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图书简介 目录 参考文献 音频 视频
本书着眼于教育实践,通过大样本的田野调查获得了翔实的教育事实,全面展示了民族地区双语教育的发展样态及面临的主要挑战,并据此提出相应的对策与建议。此外,本书围绕民族地区双语教育中的师资、教材、教学等典型问题进行深入分析,以期为对策制定提供更多有益参考。
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  • 特别说明
  • 序一
  • 序二
  • 绪论 新时代背景下的少数民族双语教育
    1. 一 继续实施少数民族双语教育的必要性
    2. 二 新时代背景下少数民族双语教育的机遇
    3. 三 新时代背景下少数民族双语教育面临的挑战
    4. 四 新时代背景下少数民族双语教育的应对策略
    5. 五 结语
  • 第一章 内蒙古民族教育事业发展现状调查
    1. 一 基本情况
    2. 二 政策措施
    3. 三 几点启示
    4. 四 存在的困难与问题
    5. 五 对策与建议
  • 第二章 内蒙古自治区蒙汉双语教育调研报告
    1. 一 蒙汉双语教育发展基本情况
    2. 二 蒙汉双语教育取得的成就
    3. 三 蒙汉双语教育存在的主要问题和困难
    4. 四 进一步发展蒙汉双语教育的对策建议
  • 第三章 内蒙古通辽市蒙汉双语教育发展现状调查
    1. 一 基本情况
    2. 二 主要工作及其成绩
    3. 三 存在的困难与问题
    4. 四 对策与建议
  • 第四章 内蒙古锡林郭勒盟蒙汉双语教育发展现状调查
    1. 一 基本情况
    2. 二 存在的困难与问题
    3. 三 对策与建议
  • 第五章 内蒙古呼伦贝尔市蒙汉双语教育发展现状调查
    1. 一 基本情况
    2. 二 双语教育的发展现状及主要成绩
    3. 三 存在的问题与困难
    4. 四 对策与建议
  • 第六章 吉林省延边州朝汉双语教育发展现状调查
    1. 一 基本情况
    2. 二 双语教育改革的经验
    3. 三 目前存在的特殊困难与突出问题
    4. 四 对策建议
    5. 五 结语
  • 第七章 青海省藏汉双语教育发展现状调查
    1. 一 青海藏区藏汉双语教育基本情况
    2. 二 存在的主要问题
    3. 三 对策与建议
  • 第八章 四川省凉山彝族双语教育发展现状调查
    1. 一 基本情况
    2. 二 存在的特殊困难与突出问题
    3. 三 对策与建议
  • 第九章 四川省甘孜阿坝藏汉双语发展现状调查
    1. 一 四川省民族地区双语教育基本情况
    2. 二 阿坝州推进双语教育的主要措施及成效
    3. 三 阿坝州开展双语教育存在的主要困难及问题
    4. 四 对策及建议
  • 第十章 四川省甘孜藏族自治州藏汉双语教育政策成效的调查研究
    1. 一 甘孜州双语教育基本情况
    2. 二 研究工具和研究假设
    3. 三 描述性统计分析
    4. 四 假设检验与结果分析
    5. 五 研究结论总结与实务建议
  • 第十一章 广西壮汉双语教育发展现状调查
    1. 一 广西壮汉双语教育基本情况
    2. 二 当前壮汉双语教育存在的主要问题
    3. 三 促进壮汉双语教育发展的对策与建议
  • 第十二章 从文本到行动:广西壮族双语教育政策执行研究
    1. 一 研究背景
    2. 二 研究方法和理论框架
    3. 三 双语教育政策文本
    4. 四 学校层面的双语教育政策执行
    5. 五 分析和讨论
  • 第十三章 贵州省双语教育与少数民族文化传承调研报告
    1. 一 民族教育政策制定和执行情况
    2. 二 贵州省各级各类学校及双语教育发展概况
    3. 三 双语人口及其分布特点
    4. 四 文化传承与双语教育存在的问题
    5. 五 对策与建议
  • 第十四章 云南省西双版纳州双语教育发展现状调查
    1. 一 基本情况
    2. 二 西双版纳州双语教育的发展历程及政策措施
    3. 三 双语教育存在的困惑与困难
    4. 四 对策与建议
  • 附录1 双语教师现状调查
  • 附录2 学生调查问卷
  • 附录3 蒙古族中学汉语教学调查问卷(教师)
  • 附录4 蒙古族中学汉语教学调查问卷(学生)
  • 附录5 民族学校双语调查问卷(教师)
  • 附录6 民族学校双语调查问卷(学生)
  • 附录7 对汉语的态度与使用调查
  • 附录8 学生调查问卷
  • 附录9 双语教育政策调查问卷(学生卷)
  • 附录10 访谈提纲(民族教育工作管理者)
  • 附录11 访谈提纲(行政管理人员)
  • 附录12 访谈提纲(学生)
  • 附录13 访谈提纲(教师)
  • 后记
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