首页 > 图书详情

新时代思想政治教育理论与实践问题研究 政治学与公共管理类;专著;文集;高等教育学;思想政治教育;中国 VIP

售价:¥53.72 ¥79
0人在读 |
0 评分
丛书名:
韩振峰   社会科学文献出版社  2019-04 出版
ISBN:978-7-5201-4420-9

*温馨提示:此类商品为数字类产品,不支持退换货,不支持下载打印

图书简介 目录 参考文献 音频 视频
新时代形成的新思想、面临新的社会主要矛盾、开启的新征程都引领着思想政治教育话语体系的变革与发展,新时代思想政治教育肩负着价值引领、解疑释惑、凝心聚力的新功能与新使命。本书对思想政治教育基本理论与实践问题、社会主义核心价值观、大学生思想政治教育、高校思想政治理论课程建设进行了广泛深入研究,集中论述了新时代高校思想政治教育问题,有助于加强高校学生的思想政治教育工作,为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
[展开]
[1][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日,第1版。 [2][2]《毛泽东选集》第3卷,人民出版社,1991。 [3][3]《江泽民文选》第3卷,人民出版社,2006。 [4][4]习近平:《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展——莫斯科国际关系学院的演讲》,《人民日报》2013年3月24日。 [5][5]中共中央文献研究室:《十八大以来重要文献选编》(上),中央文献出版社,2014。 [6][6]习近平:《在中共中央政治局召开专门会议上的讲话》,《人民日报》2013年6月26日。 [7][7]《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社,1995。 [8][1]《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [9][2]《马克思恩格斯选集》第2卷,人民出版社,2012。 [10][3]《习近平谈治国理政》第2卷,外文出版社,2017。 [11][4]《论“三个代表”》,中央文献出版社,2001。 [12][5]陈锡喜等:《平易近人——习近平的语言力量》,上海交通大学出版社,2014。 [13][6]吴琼:《思想政治教育话语发展研究》,中国社会科学出版社,2017。 [14][7]《教育部发布〈高校思想政治工作质量提升工程实施纲要〉》,《光明日报》2017年12月7日。 [15][8]《马克思画传》,重庆出版集团,2018。 [16][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日。 [17][2]《习近平谈治国理政》,外文出版社,2014。 [18][3]《做合格共产党员》,人民出版社,2016。 [19][4]《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》,人民出版社,2016。 [20][5]卢跃刚:《谁是有文化意义的中国人》,《中国青年报》2004年6月30日。 [21][6]韩振峰:《社会主义核心价值观体现社会主义的本质要求》,《光明日报》2015年5月7日,第16版。 [22][7]罗莎、何玉芳:《社会主义核心价值观的源起、实践及演进》,《中共石家庄市党校学报》2017年第10期。 [23][8]张琳、陈延斌:《传承优秀家风:涵育社会主义核心价值观的有效路径》,《探索》2016年第1期。 [24][9]胡祖吉、王延隆:《把家风文化融入思政教育》,《浙江日报》2018年4月16日,第10版。 [25][10]满媛媛:《习近平关于家风建设的重要思想探析》,《上海党史与党建》2018年第7期。 [26][11]韩振峰:《社会主义核心价值观的三个基本层次》,《光明日报》2012年12月8日,第11版。 [27][12]刘先春、柳宝军:《家训家风:培育和涵养社会主义核心价值观的道德根基与有效载体》,《思想教育研究》2016年第1期。 [28][13]翟博:《树立新时代的家庭教育价值观》,《教育研究》2016年第3期。 [29][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [30][2]《党的十九大报告学习辅导百问》,学习出版社,2017。 [31][3]教育部思想政治工作司组编《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978-2008)》,中国人民大学出版社,2008。 [32][4]邓山:《新时代高校马克思主义大众化教育的新路径》,《学校党建与思想教育》 2018年第11期。 [33][5]云莉:《新时代高校推进马克思主义大众化研究》,《内蒙古师范大学学报》(哲学社会科学版)2018年第1期。 [34][6]金晔:《利益、话语与价值认同——高校马克思主义大众化路径优化的三个维度》,《社会科学家》2015年第3期。 [35][7]江胜尧:《高校推进马克思主义大众化的实践路径》,《人民论坛》2011年第26期。 [36][8]张师帅:《论优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现》,《国家教育行政学院学报》2015年第8期。 [37][9]王芬:《红色文化在高校思想政治教育路径探析》,《毛泽东思想研究》2016年第6期。 [38][10]孙夕淼:《高校思想政治教育推进马克思主义大众化研究》,渤海大学硕士学位论文,2015。 [39][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日,第5版。 [40][2]习近平:《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》,《人民日报》2016年12月9日,第1版。 [41][3]元林:《思想政治教育体系中的网络传播研究》,光明日报出版社,2011。 [42][4]李金:《“互联网+”背景下高校思想政治教育有效路径选择》,《学术论坛》2016年第2期。 [43][5]沈壮海、史君:《推动思想政治教育与信息技术的高度融合》,《国家教育行政学院学报》2017年第1期。 [44][6]李丽:《互联网时代的大学生思想政治教育对策研究》,《中共山西省直机关党校学报》2017年第2期。 [45][7]聂蕴:《高校思想政治教育与互联网信息技术融合发展的路径探析》,《民营科技》2017年第7期。 [46][8]孙学文、王晓飞、黄跃林:《“互联网+”对大学生思想政治教育的影响及其突破路径》,《吉首大学学报》(社会科学版)2018年第1期。 [47][9]王有玺、刘红娟:《新时代“互联网+”与高校思想政治教育的有机融合》,《信息记录材料》2018年第6期。 [48][10]许浩:《新媒体时代高校网络思想政治教育路径探究》,《教书育人:高教论坛》2018年第18期。 [49][11]王雅娜:《“互联网+”视阈下中学思想政治教育路径研究》,云南师范大学硕士学位论文,2017。 [50][1]习近平:《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2012。 [51][2]杨明:《国家与公民:社会主义核心价值观概括的基本路径》,《红旗文稿》2012年第4期。 [52][3]冯留建:《社会主义核心价值观培育的路径探析》,《北京师范大学学报》2013年第2期。 [53][4]《中央经济工作会议闭幕首提经济新常态九大特征》,搜狐新闻,2014年12月11日。 [54][5]张苹萍:《社会主义核心价值体系的制度建设探析》,《思想政治工作研究》2007年第9期。 [55][6]《论语译注》,杨伯峻译注,中华书局,2012。 [56][7]郑红峰:《唐诗宋词元曲》,中国言实出版社,2014。 [57][8]罗会德:《构筑社会主义核心价值体系的建设机制》,《党政论坛》2007年第11期。 [58][9]刘云山:《着力培育和践行社会主义核心价值观》,《求是》2014年第2期。 [59][10]姚庆武:《践行社会主义核心价值体系的现实障碍及对策》,《湖南行政学院学报(双月刊)》2010年第5期。 [60][1]《马克思恩格斯选集》1~3卷,人民出版社,2012。 [61][2]《列宁选集》第3卷,人民出版社,2012。 [62][3]《马克思恩格斯文集》1~10卷,人民出版社,2010。 [63][4]《毛泽东选集》1~4卷,人民出版社,1991。 [64][5]《邓小平文选》1、2、3卷,人民出版社,1995。 [65][6]《江泽民文选》1~3卷,人民出版社,2006。 [66][7]《论“三个代表”》,中央文献出版社,2001。 [67][8]中共中央宣传部:《科学发展观学习纲要》,人民出版社,2013。 [68][9]胡锦涛:《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》,《党建研究》2011年第7期。 [69][10]《习近平在全国宣传思想工作会议上强调胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好 刘云山出席会议并讲话》,《党建》2013年第9期。 [70][11]夏韩辉、刘怀:《社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制和路径》,《学校党建与思想教育》2012年第27期。 [71][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日。 [72][2]《习近平在北京大学师生座谈会上的讲话》,《人民日报》2018年5月3日。 [73][3]《习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调:把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程》,《人民日报》2014年2月26日。 [74][4]《培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会在京召开》,《人民日报》2014年9月14日。 [75][5]《习近平总书记系列讲话精神学习读本》,中共中央党校出版社,2013。 [76][6]《习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话》,《人民日报》2014年2月18日。 [77][7]《中共中央办公厅印发〈关于培育和践行社会主义核心价值观的意见〉》,《人民日报》2013年12月24日。 [78][1]程婧:《改革开放以来大学生思想政治教育的发展过程》,《学术论坛》2010年第3期。 [79][2]张耀灿:《30年思想政治教育学科建设史述论》,《学校党建与思想教育》2008年第12期。 [80][3]霍晓丹:《改革开放三十年大学生思潮的变迁》,《思想教育研究》2009年第3期。 [81][4]张百顺、李亮:《中国梦融入大学生思想政治教育研究综述》,《高教论坛》2014年第8期。 [82][5]王军:《改革开放以来大学生价值观的变迁》,《山东青年政治学院学报》2012年第6期。 [83][6]王勤、周国文:《从“读书无用论”到“读书赚钱论”——论校园文化中理想主义的缺失》,《中国青年研究》2001年第4期。 [84][7]张智洪:《再谈网络时代大学生理想信念问题》,《思想政治教育研究》2007年第1期。 [85][8]赵君、顾杰:《我国大学生思想政治教育政策工具研究》,《学理论》2016年第35期。 [86][9]赵海燕:《当代大学生中国特色社会主义理想信念研究》,吉林大学博士学位论文,2016。 [87][10]程婧:《改革开放以来大学生思想政治教育若干问题研究》,南京大学博士学位论文,2013。 [88][11]王俊先:《改革开放以来大学生理想信念教育的历史考察及启示》,西南大学硕士学位论文,2014。 [89][12]顾正云:《改革开放以来我国大学生价值观形态的变迁》,上海师范大学硕士学位论文,2010。 [90][13]徐晓霞:《新中国60年来高校潭想教育的基本巧程与基本经验》,山东大学博士学位论文,2016。 [91][14]陈青:《中国梦视域下大学生理想信念教育问题研究》,南京师范大学硕士学位论文,2015。 [92][1]陈万柏、张耀灿:《思想政治教育学原理》(第三版),高等教育出版社,2015。 [93][2]《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978—2014)》,知识产权出版社,2015。 [94][3]《中共中央国务院发出〈关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉》,《人民日报》2004年10月15日。 [95][4]焦新:《教育部出台〈规定〉切实加强普通高等学校辅导员队伍建设》,《中国教育报》2006年8月1日。 [96][5]胡锦涛:《在全国教育工作会议上的讲话》,《人民日报》2010年7月15日。 [97][6]习近平:《同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》,《人民日报》2014年9月10日。 [98][7]《学习贯彻〈关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见〉》,《光明日报》2015年2月5日。 [99][8]习近平:《在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话》,《人民日报》2016年4月30日。 [100][9]习近平:《致清华大学建校105周年贺信》,《人民日报》2016年4月23日。 [101][10]中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,《人民日报》2017年2月28日。 [102][11]刘晓滨:《毕业分配中的思想政治工作》,《化工高等教育》1988年第2期。 [103][12]水平、侯贵生:《对当代大学生就业观念的调查与思考》,《中国高教研究》2002年第11期。 [104][13]曾继平:《关于大学生就业观教育的几点思考》,《思想理论教育导刊》2010年第12期。 [105][14]谢安国:《大学生就业观调查与就业观教育新探》,《继续教育研究》2011年第3期。 [106][15]孙小雪:《大学生就业指导工作中的思想政治教育研究》,《科教导刊》2015年第26期。 [107][16]李忠军:《大学生就业教育与思想政治教育应有机结合》,《光明日报》2009年7月25日。 [108][1]习近平:《学习贯彻十八大精神研讨班开班式上的讲话》,《人民日报》2013年1月6日,第1版。 [109][2]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告(2017年10月18日)》,《人民日报》2017年10月28日,第1版。 [110][3]刘维兰:《马克思主义大众化语境下高校思想政治教育话语权重构》,《高等农业教育》2013年第3期。 [111][4]刘维兰、马越:《新媒体下青年主流意识形态认同研究》,《山东理工大学学报》2018年第1期。 [112][5]冷文勇:《网络微环境下维护国家意识形态安全的途径》,《河北学刊》2018年第3期。 [113][6]郭明飞、许海玉:《大数据背景下增强大学生主流意识形态认同的基本对策》,《学习月刊》2017年第8期。 [114][7]高峰:《在网络新媒体中加强我国主流意识形态整合》,《南昌教育学院学报》2018年第2期。 [115][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》,《 人民日报》2017年10月28日。 [116][2]刘奇葆:《坚定理想信念是开展党内政治生活的首要任务》,《人民日报》2016年11月9日。 [117][3]闻言:《全面从严治党,重在加强纪律建设》,《人民日报》2016年1月15日。 [118][4]刘传禹:《从严治党必须严明党的纪律》,《中国组织人事报》2014年11月5日。 [119][5]中共成都市纪委研究室:《从严治党必须严明党的纪律》,《成都日报》2014年12月24日。 [120][6]陈万柏、张耀灿:《思想政治教育学原理》,高等教育出版社,2015。 [121][7]陈坚:《十八大以来中共关于严明党纪重要思想述略》,《中共党史研究》2017年第2期。 [122][8]邓平安、金燕:《全面从严治党背景下提升大学生党员发展质量的思考》,《学校党建与思想教育》2016年第24期。 [123][9]《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,《党建》2016年第11期。 [124][10]徐刚:《从严治党新常态下大学生党员党性修养的提高》,《江苏高教》2016年第2期。 [125][11]戴月波、蒋艳:《从严治党视域下高校大学生党员队伍建设探析》,《学校党建与思想教育》2015年第24期。 [126][12]周晴:《高校大学生党员党纪教育研究》,江苏师范大学,2017。 [127][13]陈绍华:《大学生党员党章意识培育研究》,西华师范大学,2016。 [128][14]马尚:《强化青年党员党章意识》,中共吉林省委党校,2016。 [129][1]《习近平谈治国理政》,外文出版社,2014。 [130][2]刘丽敏:《高校思想政治工作中的文化自信探析》,《思想教育研究》2018年第1期。 [131][3]冯开甫、贾婷婷:《如何提升大学生的文化自信》,《理论教育》2018年第1期。 [132][4]邵龙宝:《文化自信的内蕴、特征极其传承培育》,《兰州学刊》2018年第1期。 [133][5]夏赟、袁高燕:《高校思想政治工作中如何提升大学生“文化自信”——以讲好中国故事为载体》,《继续教育研究》2018年第1期。 [134][6]占毅:《红色文化:提升高校文化自信的源泉》,《继续教育研究》2018年第1期。 [135][7]麻丽:《高校思想政治教育涵养大学生文化自信的路径探赜》,《学校党建与思想教育》2018年第2期。 [136][8]张军成、张世超:《文化自信语境下当代大学生革命传统文化教育评析》,《学校党建与思想教育》2017年第4期。 [137][9]刘丽红、李学云:《论高校思想政治教育的文化自信》,《教育评论》2017年第9期。 [138][10]岳爱武、张尹:《文化自信:厚植高校思想政治教育的价值底气》,《江苏高教》2017年第10期。 [139][11]王超:《新时代大学生文化自信教育存在的问题与对策》,《西部素质教育》2017年第21期。 [140][12]刘林涛:《文化自信的概念、本质及其当代价值》,《思想教育研究》2016年第4期。 [141][13]项久雨、吴海燕:《培育文化自信与价值观自信:当前大学生思想政治教育的着力点》,《思想理论教育》2016年第10期。 [142][14]段海超:《文化自觉和文化自信的培育与思想政治教育发展向度》,《国家教育行政学院学报》2015年第1期。 [143][15]郝桂荣、李本智:《大学生文化观现状及文化自信研究》,《学校党建与思想教育》2015年第3期。 [144][16]齐尚才、石重阳:《当代大学生文化自信的培养》,《教育与教学研究》2015年第4期。 [145][17]刘静、李桂山:《多元文化视野下的大学生文化自信研究》,《教育理论与实践》2013年第6期。 [146][18]张志娟、秦东方:《大学生文化自觉与文化自信培养途径研究》,《思想政治教育研究》2013年第6期。 [147][19]贺才乐:《思想政治教育载体的形态及其特点》,《理论与改革》2003年第6期。 [148][20]张琼:《新形势下加强大学生中华优秀传统文化教育研究》,西南大学博士学位毕业论文,2017。 [149][21]郝桂荣:《高校文化育人研究》,辽宁大学博士学位毕业论文,2017。 [150][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [151][2]《习近平谈治国理政》第一卷,外文出版社。 [152][3]《习近平谈治国理政》第二卷,外文出版社。 [153][4]《中共中央关于认真学习和宣传贯彻党的十九大精神的决定》,《人民日报》2017年11月3日。 [154][5]《中国共产党章程》,人民出版社,2017。 [155][6]冯培:《从十九大的两大政治新论断看新时代高校思想政治理论教育教学的角色担当》,《思想理论教育导刊》2018年第1期。 [156][7]朱健、李厚锐:《推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑要确立四个指导意识》,《思想理论教育导刊》2018年第2期。 [157][8]寇清杰、杨静:《学习贯彻党的十九大精神加强和改进思想政治教育》,《理论与现代化》2018年第1期。 [158][9]张宗峰、焦亚敏:《切实推进党的十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例》,《思想政治课研究》2018年第8期。 [159][10]孙其昂:《“思想政治教育与十九大精神”思维论要——基于思想政治教育分化转型》,《思想政治教育研究》2018年第4期。 [160][1]习近平:《决胜全面小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [161][2]《习近平谈治国理政》,外文出版社,2014。 [162][3]刘云山:《深刻把握新时代新使命新征程新理论 自觉用党的十九大精神统一思想和行动》,《人民日报》2017年10月19日。 [163][4]《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》,《人民日报》2017年11月3日。 [164][5]李永胜:《中国共产党为什么自信》,《人民日报》2018年7月2日。 [165][6]黄蓉生:《切实担负起新时代赋予高校思想政治理论课的新使命——学习党的十九大报告的几点初浅体会》,《思想教育研究》2018年第3期。 [166][7]高善春、邬旭东:《创新教学方法 突出教学效果》,《思想理论教育导刊》2018年第4期。 [167][8]刘丽敏:《以高度的文化自信涵育坚定的政治信仰》,《思想理论教育导刊》2018年第1期。 [168][9]李庚全、柏媛媛:《十九大精神融入高校思想政治理论课的必要性》,《高校辅导员》2018年第6期。 [169][10]寇清杰、杨静:《学习贯彻党的十九大精神 加强和改进思想政治教育》,《理论与现代化》2018年第1期。 [170][11]彭雪容:《党的十九大精神融入思想政治理论课的基本路径》,《黑龙江工业学院学报》2018年第5期。 [171][12]车志慧:《将十九大精神融入“中国近现代史纲要”课程教学探析》,《兰州教育学院学报》2017年第12期。 [172][13]顾钰民:《“四个选择”与中国近代社会的发展》,《思想理论教育导刊》2011年第11期。 [173][14]刘丽娟、陈坤:《论党的十九大报告视域下高校思想政治教育理论新发展》,《思想政治教育研究》2018年第3期。 [174][15]潘学良:《关于“四个自信”教育贯穿高校思想政治理论课教学全过程的思考》,《思想理论教育导刊》2016年第10期。 [175][16]刘丽敏、李松林:《党的十九大精神融入“纲要”课教学的基本思路》,《北京教育》(德育)2017年第11期。 [176][1]《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社,1995。 [177][2]《中国共产党第十八次全国代表大学学习资料汇编》,人民出版社,2012。 [178][3]骆郁廷、张耀灿、郑永廷、吴潜涛:《现代思想政治教育学》,人民出版社,2006。 [179][4]吴琼:《高校思想政治教育范式转换研究》,北京交通大学出版社,2016。 [180][5]《习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神(2016年12月7日至8日)》。 [181][6]教育部:《全国大学生思想状况调查报告》,2013年3月。 [182][7]李亚员:《大学生思潮的形成过程及其内在机理探析》,《国家教育行政学院学报》2012年第12期。 [183][8]林建成:《高校的“政治课”该怎么上》,《人民论坛》2016年第12期。 [184][9]林建成:《高校的新媒体条件下社会思潮传播的特征及其引领》,《社会主义研究》2016年第6期。 [185][10]蔡红建:《思想政治理论课教师要学会讲故事》,《北京教育》2016年第11期。 [186][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的讲话》,人民出版社,2017。 [187][2]《习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面》,《人民日报》2016年12月9日,第1版。 [188][3]马俊峰:《马克思主义价值理论研究》,北京师范大学出版社,2012。 [189][4]吴潜涛、王维国:《增强亲和力、针对性,在改进中加强思想政治理论课》,《思想理论教育导刊》2017年第2期。 [190][5]张小兰:《思想政治理论课课堂实践教学模式探索与创新——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例》,《思想理论教育导刊》2012年第7期。 [191][6]孟凤英:《科学构建高校思想政治理论课的实践教学体系》,《思想理论教育导刊》2017年第12期。 [192][7]赵增彦:《高校思政课实践教学资源多元化整合与一体化利用》,《东北师大学报》2013年第2期。 [193][8]李雅茹、姚莉萍:《高校思想政治理论课网络教学实效性研究》,《教育探索》2016年第11期。 [194][9]张广乐:《高校思想政治理论课学生成绩考评体系的实效性及提升路径研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例》,《思想教育研究》2017年第8期。 [195][10]柳夕浪:《从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问》,《教育科学研究》2014年第3期。 [196][11]刘洁:《接受视角下提升“概论”课亲和力和针对性的对策思考》,《思想理论教育导刊》2017年第9期。 [197][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日,第1版。 [198][2]《毛泽东选集》第3卷,人民出版社,1991。 [199][3]《江泽民文选》第3卷,人民出版社,2006。 [200][4]习近平:《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展——莫斯科国际关系学院的演讲》,《人民日报》2013年3月24日。 [201][5]中共中央文献研究室:《十八大以来重要文献选编》(上),中央文献出版社,2014。 [202][6]习近平:《在中共中央政治局召开专门会议上的讲话》,《人民日报》2013年6月26日。 [203][7]《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社,1995。 [204][1]《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [205][2]《马克思恩格斯选集》第2卷,人民出版社,2012。 [206][3]《习近平谈治国理政》第2卷,外文出版社,2017。 [207][4]《论“三个代表”》,中央文献出版社,2001。 [208][5]陈锡喜等:《平易近人——习近平的语言力量》,上海交通大学出版社,2014。 [209][6]吴琼:《思想政治教育话语发展研究》,中国社会科学出版社,2017。 [210][7]《教育部发布〈高校思想政治工作质量提升工程实施纲要〉》,《光明日报》2017年12月7日。 [211][8]《马克思画传》,重庆出版集团,2018。 [212][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日。 [213][2]《习近平谈治国理政》,外文出版社,2014。 [214][3]《做合格共产党员》,人民出版社,2016。 [215][4]《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》,人民出版社,2016。 [216][5]卢跃刚:《谁是有文化意义的中国人》,《中国青年报》2004年6月30日。 [217][6]韩振峰:《社会主义核心价值观体现社会主义的本质要求》,《光明日报》2015年5月7日,第16版。 [218][7]罗莎、何玉芳:《社会主义核心价值观的源起、实践及演进》,《中共石家庄市党校学报》2017年第10期。 [219][8]张琳、陈延斌:《传承优秀家风:涵育社会主义核心价值观的有效路径》,《探索》2016年第1期。 [220][9]胡祖吉、王延隆:《把家风文化融入思政教育》,《浙江日报》2018年4月16日,第10版。 [221][10]满媛媛:《习近平关于家风建设的重要思想探析》,《上海党史与党建》2018年第7期。 [222][11]韩振峰:《社会主义核心价值观的三个基本层次》,《光明日报》2012年12月8日,第11版。 [223][12]刘先春、柳宝军:《家训家风:培育和涵养社会主义核心价值观的道德根基与有效载体》,《思想教育研究》2016年第1期。 [224][13]翟博:《树立新时代的家庭教育价值观》,《教育研究》2016年第3期。 [225][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [226][2]《党的十九大报告学习辅导百问》,学习出版社,2017。 [227][3]教育部思想政治工作司组编《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978-2008)》,中国人民大学出版社,2008。 [228][4]邓山:《新时代高校马克思主义大众化教育的新路径》,《学校党建与思想教育》 2018年第11期。 [229][5]云莉:《新时代高校推进马克思主义大众化研究》,《内蒙古师范大学学报》(哲学社会科学版)2018年第1期。 [230][6]金晔:《利益、话语与价值认同——高校马克思主义大众化路径优化的三个维度》,《社会科学家》2015年第3期。 [231][7]江胜尧:《高校推进马克思主义大众化的实践路径》,《人民论坛》2011年第26期。 [232][8]张师帅:《论优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现》,《国家教育行政学院学报》2015年第8期。 [233][9]王芬:《红色文化在高校思想政治教育路径探析》,《毛泽东思想研究》2016年第6期。 [234][10]孙夕淼:《高校思想政治教育推进马克思主义大众化研究》,渤海大学硕士学位论文,2015。 [235][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日,第5版。 [236][2]习近平:《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》,《人民日报》2016年12月9日,第1版。 [237][3]元林:《思想政治教育体系中的网络传播研究》,光明日报出版社,2011。 [238][4]李金:《“互联网+”背景下高校思想政治教育有效路径选择》,《学术论坛》2016年第2期。 [239][5]沈壮海、史君:《推动思想政治教育与信息技术的高度融合》,《国家教育行政学院学报》2017年第1期。 [240][6]李丽:《互联网时代的大学生思想政治教育对策研究》,《中共山西省直机关党校学报》2017年第2期。 [241][7]聂蕴:《高校思想政治教育与互联网信息技术融合发展的路径探析》,《民营科技》2017年第7期。 [242][8]孙学文、王晓飞、黄跃林:《“互联网+”对大学生思想政治教育的影响及其突破路径》,《吉首大学学报》(社会科学版)2018年第1期。 [243][9]王有玺、刘红娟:《新时代“互联网+”与高校思想政治教育的有机融合》,《信息记录材料》2018年第6期。 [244][10]许浩:《新媒体时代高校网络思想政治教育路径探究》,《教书育人:高教论坛》2018年第18期。 [245][11]王雅娜:《“互联网+”视阈下中学思想政治教育路径研究》,云南师范大学硕士学位论文,2017。 [246][1]习近平:《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2012。 [247][2]杨明:《国家与公民:社会主义核心价值观概括的基本路径》,《红旗文稿》2012年第4期。 [248][3]冯留建:《社会主义核心价值观培育的路径探析》,《北京师范大学学报》2013年第2期。 [249][4]《中央经济工作会议闭幕首提经济新常态九大特征》,搜狐新闻,2014年12月11日。 [250][5]张苹萍:《社会主义核心价值体系的制度建设探析》,《思想政治工作研究》2007年第9期。 [251][6]《论语译注》,杨伯峻译注,中华书局,2012。 [252][7]郑红峰:《唐诗宋词元曲》,中国言实出版社,2014。 [253][8]罗会德:《构筑社会主义核心价值体系的建设机制》,《党政论坛》2007年第11期。 [254][9]刘云山:《着力培育和践行社会主义核心价值观》,《求是》2014年第2期。 [255][10]姚庆武:《践行社会主义核心价值体系的现实障碍及对策》,《湖南行政学院学报(双月刊)》2010年第5期。 [256][1]《马克思恩格斯选集》1~3卷,人民出版社,2012。 [257][2]《列宁选集》第3卷,人民出版社,2012。 [258][3]《马克思恩格斯文集》1~10卷,人民出版社,2010。 [259][4]《毛泽东选集》1~4卷,人民出版社,1991。 [260][5]《邓小平文选》1、2、3卷,人民出版社,1995。 [261][6]《江泽民文选》1~3卷,人民出版社,2006。 [262][7]《论“三个代表”》,中央文献出版社,2001。 [263][8]中共中央宣传部:《科学发展观学习纲要》,人民出版社,2013。 [264][9]胡锦涛:《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》,《党建研究》2011年第7期。 [265][10]《习近平在全国宣传思想工作会议上强调胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好 刘云山出席会议并讲话》,《党建》2013年第9期。 [266][11]夏韩辉、刘怀:《社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制和路径》,《学校党建与思想教育》2012年第27期。 [267][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日。 [268][2]《习近平在北京大学师生座谈会上的讲话》,《人民日报》2018年5月3日。 [269][3]《习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调:把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程》,《人民日报》2014年2月26日。 [270][4]《培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会在京召开》,《人民日报》2014年9月14日。 [271][5]《习近平总书记系列讲话精神学习读本》,中共中央党校出版社,2013。 [272][6]《习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话》,《人民日报》2014年2月18日。 [273][7]《中共中央办公厅印发〈关于培育和践行社会主义核心价值观的意见〉》,《人民日报》2013年12月24日。 [274][1]程婧:《改革开放以来大学生思想政治教育的发展过程》,《学术论坛》2010年第3期。 [275][2]张耀灿:《30年思想政治教育学科建设史述论》,《学校党建与思想教育》2008年第12期。 [276][3]霍晓丹:《改革开放三十年大学生思潮的变迁》,《思想教育研究》2009年第3期。 [277][4]张百顺、李亮:《中国梦融入大学生思想政治教育研究综述》,《高教论坛》2014年第8期。 [278][5]王军:《改革开放以来大学生价值观的变迁》,《山东青年政治学院学报》2012年第6期。 [279][6]王勤、周国文:《从“读书无用论”到“读书赚钱论”——论校园文化中理想主义的缺失》,《中国青年研究》2001年第4期。 [280][7]张智洪:《再谈网络时代大学生理想信念问题》,《思想政治教育研究》2007年第1期。 [281][8]赵君、顾杰:《我国大学生思想政治教育政策工具研究》,《学理论》2016年第35期。 [282][9]赵海燕:《当代大学生中国特色社会主义理想信念研究》,吉林大学博士学位论文,2016。 [283][10]程婧:《改革开放以来大学生思想政治教育若干问题研究》,南京大学博士学位论文,2013。 [284][11]王俊先:《改革开放以来大学生理想信念教育的历史考察及启示》,西南大学硕士学位论文,2014。 [285][12]顾正云:《改革开放以来我国大学生价值观形态的变迁》,上海师范大学硕士学位论文,2010。 [286][13]徐晓霞:《新中国60年来高校潭想教育的基本巧程与基本经验》,山东大学博士学位论文,2016。 [287][14]陈青:《中国梦视域下大学生理想信念教育问题研究》,南京师范大学硕士学位论文,2015。 [288][1]陈万柏、张耀灿:《思想政治教育学原理》(第三版),高等教育出版社,2015。 [289][2]《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978—2014)》,知识产权出版社,2015。 [290][3]《中共中央国务院发出〈关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉》,《人民日报》2004年10月15日。 [291][4]焦新:《教育部出台〈规定〉切实加强普通高等学校辅导员队伍建设》,《中国教育报》2006年8月1日。 [292][5]胡锦涛:《在全国教育工作会议上的讲话》,《人民日报》2010年7月15日。 [293][6]习近平:《同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》,《人民日报》2014年9月10日。 [294][7]《学习贯彻〈关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见〉》,《光明日报》2015年2月5日。 [295][8]习近平:《在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话》,《人民日报》2016年4月30日。 [296][9]习近平:《致清华大学建校105周年贺信》,《人民日报》2016年4月23日。 [297][10]中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,《人民日报》2017年2月28日。 [298][11]刘晓滨:《毕业分配中的思想政治工作》,《化工高等教育》1988年第2期。 [299][12]水平、侯贵生:《对当代大学生就业观念的调查与思考》,《中国高教研究》2002年第11期。 [300][13]曾继平:《关于大学生就业观教育的几点思考》,《思想理论教育导刊》2010年第12期。 [301][14]谢安国:《大学生就业观调查与就业观教育新探》,《继续教育研究》2011年第3期。 [302][15]孙小雪:《大学生就业指导工作中的思想政治教育研究》,《科教导刊》2015年第26期。 [303][16]李忠军:《大学生就业教育与思想政治教育应有机结合》,《光明日报》2009年7月25日。 [304][1]习近平:《学习贯彻十八大精神研讨班开班式上的讲话》,《人民日报》2013年1月6日,第1版。 [305][2]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告(2017年10月18日)》,《人民日报》2017年10月28日,第1版。 [306][3]刘维兰:《马克思主义大众化语境下高校思想政治教育话语权重构》,《高等农业教育》2013年第3期。 [307][4]刘维兰、马越:《新媒体下青年主流意识形态认同研究》,《山东理工大学学报》2018年第1期。 [308][5]冷文勇:《网络微环境下维护国家意识形态安全的途径》,《河北学刊》2018年第3期。 [309][6]郭明飞、许海玉:《大数据背景下增强大学生主流意识形态认同的基本对策》,《学习月刊》2017年第8期。 [310][7]高峰:《在网络新媒体中加强我国主流意识形态整合》,《南昌教育学院学报》2018年第2期。 [311][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》,《 人民日报》2017年10月28日。 [312][2]刘奇葆:《坚定理想信念是开展党内政治生活的首要任务》,《人民日报》2016年11月9日。 [313][3]闻言:《全面从严治党,重在加强纪律建设》,《人民日报》2016年1月15日。 [314][4]刘传禹:《从严治党必须严明党的纪律》,《中国组织人事报》2014年11月5日。 [315][5]中共成都市纪委研究室:《从严治党必须严明党的纪律》,《成都日报》2014年12月24日。 [316][6]陈万柏、张耀灿:《思想政治教育学原理》,高等教育出版社,2015。 [317][7]陈坚:《十八大以来中共关于严明党纪重要思想述略》,《中共党史研究》2017年第2期。 [318][8]邓平安、金燕:《全面从严治党背景下提升大学生党员发展质量的思考》,《学校党建与思想教育》2016年第24期。 [319][9]《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,《党建》2016年第11期。 [320][10]徐刚:《从严治党新常态下大学生党员党性修养的提高》,《江苏高教》2016年第2期。 [321][11]戴月波、蒋艳:《从严治党视域下高校大学生党员队伍建设探析》,《学校党建与思想教育》2015年第24期。 [322][12]周晴:《高校大学生党员党纪教育研究》,江苏师范大学,2017。 [323][13]陈绍华:《大学生党员党章意识培育研究》,西华师范大学,2016。 [324][14]马尚:《强化青年党员党章意识》,中共吉林省委党校,2016。 [325][1]《习近平谈治国理政》,外文出版社,2014。 [326][2]刘丽敏:《高校思想政治工作中的文化自信探析》,《思想教育研究》2018年第1期。 [327][3]冯开甫、贾婷婷:《如何提升大学生的文化自信》,《理论教育》2018年第1期。 [328][4]邵龙宝:《文化自信的内蕴、特征极其传承培育》,《兰州学刊》2018年第1期。 [329][5]夏赟、袁高燕:《高校思想政治工作中如何提升大学生“文化自信”——以讲好中国故事为载体》,《继续教育研究》2018年第1期。 [330][6]占毅:《红色文化:提升高校文化自信的源泉》,《继续教育研究》2018年第1期。 [331][7]麻丽:《高校思想政治教育涵养大学生文化自信的路径探赜》,《学校党建与思想教育》2018年第2期。 [332][8]张军成、张世超:《文化自信语境下当代大学生革命传统文化教育评析》,《学校党建与思想教育》2017年第4期。 [333][9]刘丽红、李学云:《论高校思想政治教育的文化自信》,《教育评论》2017年第9期。 [334][10]岳爱武、张尹:《文化自信:厚植高校思想政治教育的价值底气》,《江苏高教》2017年第10期。 [335][11]王超:《新时代大学生文化自信教育存在的问题与对策》,《西部素质教育》2017年第21期。 [336][12]刘林涛:《文化自信的概念、本质及其当代价值》,《思想教育研究》2016年第4期。 [337][13]项久雨、吴海燕:《培育文化自信与价值观自信:当前大学生思想政治教育的着力点》,《思想理论教育》2016年第10期。 [338][14]段海超:《文化自觉和文化自信的培育与思想政治教育发展向度》,《国家教育行政学院学报》2015年第1期。 [339][15]郝桂荣、李本智:《大学生文化观现状及文化自信研究》,《学校党建与思想教育》2015年第3期。 [340][16]齐尚才、石重阳:《当代大学生文化自信的培养》,《教育与教学研究》2015年第4期。 [341][17]刘静、李桂山:《多元文化视野下的大学生文化自信研究》,《教育理论与实践》2013年第6期。 [342][18]张志娟、秦东方:《大学生文化自觉与文化自信培养途径研究》,《思想政治教育研究》2013年第6期。 [343][19]贺才乐:《思想政治教育载体的形态及其特点》,《理论与改革》2003年第6期。 [344][20]张琼:《新形势下加强大学生中华优秀传统文化教育研究》,西南大学博士学位毕业论文,2017。 [345][21]郝桂荣:《高校文化育人研究》,辽宁大学博士学位毕业论文,2017。 [346][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [347][2]《习近平谈治国理政》第一卷,外文出版社。 [348][3]《习近平谈治国理政》第二卷,外文出版社。 [349][4]《中共中央关于认真学习和宣传贯彻党的十九大精神的决定》,《人民日报》2017年11月3日。 [350][5]《中国共产党章程》,人民出版社,2017。 [351][6]冯培:《从十九大的两大政治新论断看新时代高校思想政治理论教育教学的角色担当》,《思想理论教育导刊》2018年第1期。 [352][7]朱健、李厚锐:《推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑要确立四个指导意识》,《思想理论教育导刊》2018年第2期。 [353][8]寇清杰、杨静:《学习贯彻党的十九大精神加强和改进思想政治教育》,《理论与现代化》2018年第1期。 [354][9]张宗峰、焦亚敏:《切实推进党的十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例》,《思想政治课研究》2018年第8期。 [355][10]孙其昂:《“思想政治教育与十九大精神”思维论要——基于思想政治教育分化转型》,《思想政治教育研究》2018年第4期。 [356][1]习近平:《决胜全面小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。 [357][2]《习近平谈治国理政》,外文出版社,2014。 [358][3]刘云山:《深刻把握新时代新使命新征程新理论 自觉用党的十九大精神统一思想和行动》,《人民日报》2017年10月19日。 [359][4]《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》,《人民日报》2017年11月3日。 [360][5]李永胜:《中国共产党为什么自信》,《人民日报》2018年7月2日。 [361][6]黄蓉生:《切实担负起新时代赋予高校思想政治理论课的新使命——学习党的十九大报告的几点初浅体会》,《思想教育研究》2018年第3期。 [362][7]高善春、邬旭东:《创新教学方法 突出教学效果》,《思想理论教育导刊》2018年第4期。 [363][8]刘丽敏:《以高度的文化自信涵育坚定的政治信仰》,《思想理论教育导刊》2018年第1期。 [364][9]李庚全、柏媛媛:《十九大精神融入高校思想政治理论课的必要性》,《高校辅导员》2018年第6期。 [365][10]寇清杰、杨静:《学习贯彻党的十九大精神 加强和改进思想政治教育》,《理论与现代化》2018年第1期。 [366][11]彭雪容:《党的十九大精神融入思想政治理论课的基本路径》,《黑龙江工业学院学报》2018年第5期。 [367][12]车志慧:《将十九大精神融入“中国近现代史纲要”课程教学探析》,《兰州教育学院学报》2017年第12期。 [368][13]顾钰民:《“四个选择”与中国近代社会的发展》,《思想理论教育导刊》2011年第11期。 [369][14]刘丽娟、陈坤:《论党的十九大报告视域下高校思想政治教育理论新发展》,《思想政治教育研究》2018年第3期。 [370][15]潘学良:《关于“四个自信”教育贯穿高校思想政治理论课教学全过程的思考》,《思想理论教育导刊》2016年第10期。 [371][16]刘丽敏、李松林:《党的十九大精神融入“纲要”课教学的基本思路》,《北京教育》(德育)2017年第11期。 [372][1]《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社,1995。 [373][2]《中国共产党第十八次全国代表大学学习资料汇编》,人民出版社,2012。 [374][3]骆郁廷、张耀灿、郑永廷、吴潜涛:《现代思想政治教育学》,人民出版社,2006。 [375][4]吴琼:《高校思想政治教育范式转换研究》,北京交通大学出版社,2016。 [376][5]《习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神(2016年12月7日至8日)》。 [377][6]教育部:《全国大学生思想状况调查报告》,2013年3月。 [378][7]李亚员:《大学生思潮的形成过程及其内在机理探析》,《国家教育行政学院学报》2012年第12期。 [379][8]林建成:《高校的“政治课”该怎么上》,《人民论坛》2016年第12期。 [380][9]林建成:《高校的新媒体条件下社会思潮传播的特征及其引领》,《社会主义研究》2016年第6期。 [381][10]蔡红建:《思想政治理论课教师要学会讲故事》,《北京教育》2016年第11期。 [382][1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的讲话》,人民出版社,2017。 [383][2]《习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面》,《人民日报》2016年12月9日,第1版。 [384][3]马俊峰:《马克思主义价值理论研究》,北京师范大学出版社,2012。 [385][4]吴潜涛、王维国:《增强亲和力、针对性,在改进中加强思想政治理论课》,《思想理论教育导刊》2017年第2期。 [386][5]张小兰:《思想政治理论课课堂实践教学模式探索与创新——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例》,《思想理论教育导刊》2012年第7期。 [387][6]孟凤英:《科学构建高校思想政治理论课的实践教学体系》,《思想理论教育导刊》2017年第12期。 [388][7]赵增彦:《高校思政课实践教学资源多元化整合与一体化利用》,《东北师大学报》2013年第2期。 [389][8]李雅茹、姚莉萍:《高校思想政治理论课网络教学实效性研究》,《教育探索》2016年第11期。 [390][9]张广乐:《高校思想政治理论课学生成绩考评体系的实效性及提升路径研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例》,《思想教育研究》2017年第8期。 [391][10]柳夕浪:《从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问》,《教育科学研究》2014年第3期。 [392][11]刘洁:《接受视角下提升“概论”课亲和力和针对性的对策思考》,《思想理论教育导刊》2017年第9期。
[展开]

相关推荐

发表评论

同步转发到先晓茶馆

发表评论

手机可扫码阅读