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天才为何成群地来 历史地理类;文集

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丛书名:
  社会科学文献出版社  2019-08 出版
ISBN:978-7-5201-4454-4

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图书简介 目录 参考文献 音频 视频
本书为中研院院士王汎森先生部分重要文章的结集,共可分为四部分。一是作者在历史研究过程中的感想,对学术界动向特别是历史研究领域问题的观察和思考,这被作者以“天才为何成群地来”为总结,并作为本书的书名。二是演讲稿《如果让我重做一次研究生》和《再谈假如我是一个研究生》,作者结合自己的经验和体会,谈了他认为一个历史学专业的研究生应该学些什么,做些什么,注意什么。三是作者对自己的几位老师,包括余英时、牟复礼、杜希德等的回忆文章。四是作者几次接受访谈的记录。
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  • 人文学科的危机
  • 本土思想资源与西方理论
  • 没有地图的旅程
  • 为什么要阅读经典
  • 我读韦伯的历程
  • 现在历史是什么?
    1. 一 前言
    2. 二 传统史学动摇
    3. 三 年鉴学派
    4. 四 英国马克思主义史学
    5. 五 史学的几种新视野
    6. 六 新文化史
    7. 七 史学典范的危机
    8. 八 重新思考E.H.Carr的What is History
  • 什么可以成为历史
  • 历史领地的流变
    1. 一 《中国史新论》的编纂过程
    2. 二 史家与史料的关系正在改变
    3. 三 保卫“书的文化”
  • 如何透过历史向古人学习
  • 龚自珍的《尊史》篇
  • 重访历史:寻找“执拗的低音”(与葛兆光对谈)
    1. 回到岔路还没有分的时候
    2. 创造性地转换与创造性地消耗
    3. 现代学术词汇的困境
  • 天才为何总是成群地来
  • 人文的优先性
  • 重构人文价值与多元文化
    1. 不断重述的必要
    2. 惶惶惑惑的台湾文化氛围
    3. 人文优先的多元文化
    4. 建立合理的现代社会
  • 知识分子的没落?
  • 文化多样性
  • 书的危机
  • 真正的哈佛是看不见的哈佛
  • 学术事业中的“政务官”与“事务官”
  • 如果让我重做一次研究生
    1. 一 研究生与大学生的区别
    2. 二 一个老师怎么训练研究生
    3. 三 研究生如何训练自己
    4. 四 用两条腿走路,练习培养自己的兴趣
    5. 五 营造卓越的大学,分享学术的氛围
  • 再谈假如我是一个研究生
    1. 一 简谈我的治学经历
    2. 二 研究学问的快乐
    3. 三 研究学问最痛苦的时候
    4. 四 写论文时要做的事情
    5. 五 写论文时应避免做的事
    6. 六 学术研究的精神气质:性格与学术
    7. 七 在做学问的过程中,寻觅、困惑、挫折是不可少的
    8. 八 研究社群的塑造
    9. 九 一些反省
  • 余英时印象
  • 追忆余国藩先生
  • 回忆牟复礼先生
  • 记杜希德教授
  • 回忆马里厄斯·詹森(Marius Jansen)老师
  • 学术需要时间和自由
    1. 学问很多时候就是聊出来的
    2. 十五世纪以后的中国是多姿多彩的时代
    3. 不把古人打扮成现代人,不把中国历史打扮成西方历史
  • 思想史内外
  • 治学漫谈
  • 后记
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