首页 > 图书详情

大学生中国特色社会主义理论体系认同研究 马克思主义;专著 VIP

售价:¥66.64 ¥98
0人在读 |
0 评分
邢鹏飞   社会科学文献出版社  2019-08 出版
ISBN:978-7-5201-5367-6

*温馨提示:此类商品为数字类产品,不支持退换货,不支持下载打印

图书简介 目录 参考文献 音频 视频
本书分析了大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的理论基础、实践历程与基本经验,对大学生中国特色社会主义理论体系认同现状、问题及原因、认同机制进行了调查研究,提出了大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的对策建议。
[展开]
  • 第一章 导论
    1. 一 研究意义
    2. 二 核心概念界定
    3. 三 研究现状述评
    4. 四 研究思路和研究方法
  • 第二章 大学生中国特色社会主义理论体系认同的理论基础与实践发展
    1. 一 理论基础
    2. 二 认同教育的历史发展
    3. 三 认同教育的特点
    4. 四 认同教育的基本经验
  • 第三章 大学生中国特色社会主义理论体系认同的现状分析
    1. 一 调查设计与实施
    2. 二 认同现状
    3. 三 认同特点
  • 第四章 大学生中国特色社会主义理论体系认同现存问题及原因
    1. 一 存在的问题
    2. 二 原因
  • 第五章 大学生中国特色社会主义理论体系认同的机制分析
    1. 一 认同机制的内涵
    2. 二 认同的思想转化机制
    3. 三 认同的影响因素作用机制
  • 第六章 提升大学生中国特色社会主义理论体系认同的对策建议
    1. 一 提高大学生中国特色社会主义理论体系的知晓度
    2. 二 遵循大学生理论认同的思想转化机制开展教育
    3. 三 运用理论认同影响因素的作用机制促进理论认同
    4. 四 针对大学生理论认同的不同特点进行重点突破
  • 结语
  • 后记
[1][1]《马克思恩格斯文集》第1~10卷,人民出版社,2009。 [2][2]《马克思恩格斯选集》第1~4卷,人民出版社,2012。 [3][3]《马克思恩格斯全集》第6卷,人民出版社,1961。 [4][4]《马克思恩格斯全集》第27卷,人民出版社,1972。 [5][5]《马克思恩格斯全集》第37卷,人民出版社,1971。 [6][6]《马克思恩格斯全集》第42卷,人民出版社,1979。 [7][7]《马克思恩格斯全集》第47卷,人民出版社,2004。 [8][8]《列宁专题文集:论无产阶级政党》,人民出版社,2009。 [9][9]《列宁选集》第1~4卷,人民出版社,2012。 [10][10]《列宁全集》第2卷,人民出版社,1984。 [11][11]《列宁全集》第4卷,人民出版社,1984。 [12][12]《列宁全集》第29卷,人民出版社,1985。 [13][13]《列宁全集》第36卷,人民出版社,1985。 [14][14]《列宁全集》第38卷,人民出版社,1986。 [15][15]《列宁全集》第40卷,人民出版社,1986。 [16][16]《毛泽东选集》第1~4卷,人民出版社,1991。 [17][17]《毛泽东文集》第6~8卷,人民出版社,1999。 [18][18]《周恩来军事文选》第1卷,人民出版社,1997。 [19][19]《王稼祥选集》,人民出版社,1989。 [20][20]《邓小平文选》第1~2卷,人民出版社,1994。 [21][21]《邓小平文选》第3卷,人民出版社,1993。 [22][22]《江泽民文选》第1~3卷,人民出版社,2006。 [23][23]《习近平谈治国理政》第1~2卷,外文出版社,2018、2017。 [24][24]《十二大以来重要文献选编》(中),人民出版社,1986。 [25][25]《十三大以来重要文献选编》(上、中),人民出版社,1991。 [26][26]《十四大以来重要文献选编》(上、下),人民出版社,1996、1999。 [27][27]《十六大以来重要文献选编》(上、中),中央文献出版社,2005~2006。 [28][28]《十七大以来重要文献选编》(上、中),中央文献出版社,2009、2011。 [29][29]《十八大以来重要文献选编》(上),中央文献出版社,2014。 [30][30]《中共中央文件选集》第12~14册,中共中央党校出版社,1991~1992。 [31][31]教育部社会科学司组编《普通高校思想政治理论课文献选编》(1949——2008),中国人民大学出版社,2008。 [32][32]教育部思想政治工作司组编《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978——2014)》,知识产权出版社,2015。 [33][33]何东昌:《中华人民共和国重要教育文献》,海南出版社,1998。 [34][34]《中国共产党新闻工作文献选编》(1938——1989),人民出版社,1990。 [35][35]黄钊:《中国古代德育思想史论》,中国社会科学出版社,2011。 [36][36]毛礼锐:《中国教育史简编》,教育科学出版社,1984。 [37][37]万美容:《思想政治教育方法发展研究》,中国社会科学出版社,2007。 [38][38]黄书光:《中国社会教化的传统与变革》,山东教育出版社,2005。 [39][39]单中惠:《西方教育思想史》,教育科学出版社,2007。 [40][40]戚万学:《冲突与整合:20世纪西方道德教育理论》,山东教育出版社,1996。 [41][41]李萍、林滨:《比较德育》,中国人民大学出版社,2009。 [42][42]苏振芳:《思想道德教育比较研究》,社会科学文献出版社,2011。 [43][43]佘双好:《现代德育课程论》,中国社会科学出版社,2003。 [44][44]倪愫襄:《高校思想政治理论课程的国际视野》,中国社会科学出版社,2013。 [45][45]孙来斌:《列宁的马克思主义理论教育思想研究》,中国社会科学出版社,2003。 [46][46]李征:《马克思恩格斯思想政治教育理论与实践研究》,北京大学出版社,2011。 [47][47]韩玲:《马克思的理论教育思想研究》,中国社会科学出版社,2009。 [48][48]白显良:《思想政治教育的马克思主义理论基础研究》,人民出版社,2014。 [49][49]张琼:《中国共产党关于马克思主义中国化时代化大众化经典论述研究》(上、中、下),线装书局,2013。 [50][50]黄蓉生:《改革开放以来大学生思想政治教育论纲》,人民出版社,2014。 [51][51]吴潜涛、徐艳国:《建党90年来高校德育发展的历史轨迹》,高等教育出版社,2012。 [52][52]石云霞:《马克思主义理论教育思想发展史研究》,中国社会科学出版社,2012。 [53][53]石云霞:《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究》(上、下),中国社会科学出版社,2007。 [54][54]石云霞:《新中国成立以来高校思想理论教育史研究》,人民教育出版社,2005。 [55][55]石云霞:《高校思想政治理论课程建设史研究》,武汉大学出版社,2006。 [56][56]于国丽、赵炜:《当代高校马克思主义理论教育研究》,吉林大学出版社,2012。 [57][57]刘艳:《改革开放以来马克思主义理论教育思想发展研究》,中国书籍出版社,2015。 [58][58]骆郁廷:《高校思想政治理论课程论》,武汉大学出版社,2006。 [59][59]李俊卿:《高校马克思主义大众化水平研究》,知识产权出版社,2012。 [60][60]李秀芝:《高校马克思主义大众化困境与思考》,知识产权出版社,2014。 [61][61]高洪力、孙青:《高校马克思主义大众化教学路径探索》,中国文史出版社,2013。 [62][62]亢犁、赵炳建:《高校推进马克思主义大众化过程中的问题与对策研究》,光明日报出版社,2012。 [63][63]徐贲著《知识分子——我的思想和我们的行为》,华东师范大学出版社,2005。 [64][64]梁丽萍:《中国人的宗教心理——宗教认同的理论分析与实证研究》,社会科学文献出版社,2004。 [65][65]赵跃先:《大学生政治心理发展研究》,人民出版社,2012。 [66][66]郑晓云:《文化认同论》,中国社会科学出版社,1992。 [67][67]侯惠勤:《马克思主义意识形态论》,南京大学出版社,2011。 [68][68]王瑞荪、竹立家:《思想政治教育学》,北京师范学院出版社,1989。 [69][69]倪愫襄:《思想政治教育元问题研究》,中国社会科学出版社,2014。 [70][70]熊建生:《思想政治教育内容结构论》,中国社会科学出版社,2012。 [71][71]张永杰、程远忠:《第四代人》,东方出版社,1988。 [72][72]武俊平:《第五代人》,天津教育出版社,1998。 [73][73]中共北京市委高校工作委员会等编《对八十年代首都大学生纵向研究》,北京师范学院出版社,1990。 [74][74]邱吉等:《轨迹——当代中国青年价值观变迁研究》,人民出版社,2012。 [75][75]廉思:《工蜂——大学青年教师生存实录》,中信出版社,2012。 [76][76]佘双好:《青少年思想道德现状及健全措施研究》,中国社会科学出版社,2010。 [77][77]佘双好:《当代社会思潮对高校师生的影响及对策研究》,中央编译出版社,2012。 [78][78]佘双好:《大学生思想政治教育研究方法》,高等教育出版社,2010。 [79][79]佘双好:《中国特色社会主义理论体系普及计划研究报告》,社会科学文献出版社,2018。 [80][80]李晓凤、佘双好:《质性研究方法》,武汉大学出版社,2006。 [81][81]中共中央宣传部理论局编《中国特色社会主义学习读本》,学习出版社,2013。 [82][82]刘建军:《马克思主义信仰论》,中国人民大学出版社,1998。 [83][83]张凤华、梅萍等:《高校思想政治理论课“05方案”实施及测评的实证研究》,中国社会科学出版社,2011。 [84][84]潘莉:《说理教育法研究》,光明日报出版社,2013。 [85][85]彭聃龄、张必隐:《认知心理学》,浙江教育出版社,2004。 [86][86]陈琦:《当代教育心理学》(第2版),北京师范大学出版社,2007。 [87][87]章志光:《社会心理学》,人民教育出版社,2008。 [88][88]王邦佐等:《执政党与社会整合:中国共产党与新中国社会整合实例分析》,上海人民出版社,2007。 [89][89]彭正德:《民生政治:新农村建设中的农民认同》,中央编译出版社,2014。 [90][90]彭正德:《生存政治:国家整合中的农民认同》,中国社会科学出版社,2010。 [91][91]张琳:《现代性的信仰困境与信仰塑造》,中国社会科学出版社,2012。 [92][92]叶泽雄:《社会理想论》,武汉大学出版社,1998。 [93][93]沈壮海:《思想政治教育有效性研究》,武汉大学出版社,2008。 [94][94]沈壮海、佘双好:《学校德育问题研究》,大象出版社,2010。 [95][95]田辉、蒋庆哲:《马克思主义中国化在青年大学生中的传播研究》,北京师范大学出版社,2014。 [96][96]苏星鸿:《传承与创新:中国特色社会主义理论体系教育研究》,中国社会科学出版社,2015。 [97][97]夏小华:《高校推进马克思主义大众化实践路径研究》,安徽大学出版社,2014。 [98][98]韩东才、房慧玲:《社会问题对高校思想政治理论课教学的影响研究》,中山大学出版社,2008。 [99][99]卢黎歌:《当代大学生思想特点、成长规律与马克思主义大众化研究》,西安交通大学出版社,2012。 [100][100]王俊秀、杨宜音:《中国社会心态研究报告》(2014),社会科学文献出版社,2014。 [101][101]李培林等:《2016年中国社会形势分析与预测》,社会科学文献出版社,2015。 [102][102]赵继伟:《马克思主义意识形态接受论》,武汉大学出版社,2009。 [103][103]张琼、马尽举:《道德接受论》,中国社会科学出版社,1995。 [104][104]李颖:《基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究》,浙江大学出版社,2013。 [105][105]张世欣:《思想政治教育接受规律论》,三联书店,2005。 [106][106]唐震:《接受与选择——关于对象视域与人的主体性研究》,中国社会科学出版社,2015。 [107][107]屈艳红、任晓勤:《接受视阈下的大学生思想政治教育创新》,光明日报出版社,2011。 [108][108]〔美〕塞缪尔·亨廷顿:《谁是美国人:美国国民特性面临的挑战》,程克雄译,新华出版社,2010。 [109][109]〔奥〕弗洛伊德,车文博主编:《弗洛伊德文集》第5~6卷,长春出版社,2010。 [110][110]〔美〕埃里克·H.埃里克森:《同一性:青少年与危机》,孙名之译,浙江教育出版社,1998。 [111][111]〔美〕乔治·H.米德:《心灵、自我与社会》,赵月瑟译,上海译文出版社,1992。 [112][112]〔英〕谢弗:《发展心理学的关键概念》,胡清芬译,华东师范大学出版社,2008。 [113][113]〔澳〕迈克尔·A.豪格、〔英〕多米尼克·阿布拉姆斯:《社会认同过程》,高明华译,中国人民大学出版社,2011。 [114][114]〔美〕罗森邦:《政治文化》,陈鸿瑜译,台北:桂冠图书有限公司,1984。 [115][115]〔美〕加布里埃尔·A.阿尔蒙德、西德尼·维巴:《公民文化——五个国家的政治态度和民主制》,徐湘林等译,东方出版社,2008。 [116][116]〔美〕罗纳德·英格尔哈特:《现代化与后现代化——43个国家的文化、经济与政治变迁》,严挺译,社会科学文献出版社,2013。 [117][117]〔美〕罗纳德·英格尔哈特:《发达工业社会的文化转型》,张秀琴译,社会科学文献出版社,2013。 [118][118]〔美〕莱斯利·里普森:《政治学的重大问题——政治学导论》(第10版),刘晓等译,华夏出版社,2001。 [119][119]〔美〕乔纳森·H.特纳:《社会学理论的结构》,邱泽奇等译,华夏出版社,2006。 [120][120]〔美〕曼纽尔·卡斯特:《认同的力量》,曹荣湘译,社会科学文献出版社,2006。 [121][121]〔英〕安东尼·吉登斯:《现代性与自我认同——现代晚期的自我与社会》,赵旭东、方文译,三联书店,1998。 [122][122]〔加〕查尔斯·泰勒:《自我的根源——现代认同的形成》,韩震等译,译林出版社,2001。 [123][123]〔美〕弗朗西斯·福山:《历史的终结与最后的人》,陈高华译,广西师范大学出版社,2014。 [124][124]〔美〕彼德·布劳:《社会生活中的交换与权力》,孙非、张黎勤译,华夏出版社,1988。 [125][125]〔美〕罗伯特·A.达尔、布鲁斯·斯泰恩布里克纳:《现代政治分析》(第6版),吴勇译,中国人民大学出版社,2012。 [126][126]〔美〕约翰·罗尔斯:《正义论》,何怀宏等译,中国社会科学出版社,2009。 [127][127]〔德〕尤尔根·哈贝马斯:《重建历史唯物主义》,郭官义译,社会科学文献出版社,2013。 [128][128]〔美〕赫伯特·马尔库塞:《单向度的人:发达工业社会意识形态研究》,刘继译,上海译文出版社,2006。 [129][129]〔美〕G.H.埃尔德:《大萧条的孩子们》,田禾、马春华译,译林出版社,2002。 [130][130]〔美〕玛格丽特·米德:《代沟》,曾胡译,光明日报出版社,1988。 [131][131]周晓虹:《认同理论:社会学与心理学的分析路径》,《社会科学》2008年第4期。 [132][132]张莹瑞、佐斌:《社会认同理论及其发展》,《心理科学进展》2006年第3期。 [133][133]彭正德:《论政治认同的内涵、结构与功能》,《湖南师范大学社会科学学报》2014年第5期。 [134][134]佘双好:《大学生对中国特色社会主义理论体系宣传普及活动的认识和评价》,《学校党建与思想教育》2015年第23期。 [135][135]佘双好:《大学生获取中国特色社会主义理论体系的途径和载体研究》,《思想政治教育研究》2015年第5期。 [136][136]佘双好:《大学生对中国特色社会主义理论体系的认识和评价研究》,《学校党建与思想教育》2015年第21期。 [137][137]佘双好:《中国特色社会主义理论体系宣传普及载体的新发展——学习习近平总书记系列讲话体会》,《思想政治教育研究》2014年第4期。 [138][138]佘双好:《青年一代健康成长的价值指导——学习习近平总书记关于青年一代健康成长道路的论述》,《青年探索》2018年第6期。 [139][139]佘双好:《改革开放以来高校思想政治理论课教学方法的创新发展》,《思想理论教育导刊》2018年第10期。 [140][140]佘双好:《推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的路径选择》,《马克思主义理论学科研究》2018年第1期。 [141][141]佘双好:《当代社会思潮对青年学生影响的新趋势及应对策略》,《中国青年研究》2015年第11期。 [142][142]佘双好:《当前意识形态领域值得关注的观点及发展特点分析》,《毛泽东研究》2014年第1期。 [143][143]陈月霄:《大学生中国特色社会主义理论认同教育的机理审视与路径选择》,《思想理论教育导刊》2014年第4期。 [144][144]“浙江省高校学生价值观调查、评析与对策研究”课题组:《浙江省大学生价值观调查与评析》,《浙江社会科学》1993年第3期。 [145][145]黄志坚:《九十年代大学生——价值取向的“热点”现象透析》,《青年探索》1993年第4期。 [146][146]佘双好、李斌雄:《大学生政治新走向》,《青年研究》1994年第7期。 [147][147]陈国祥:《对当代大学生政治观的调研与思考》,《中国高教研究》1998年第6期。 [148][148]汪慧:《当代大学生思想道德状况的调查与分析》,《中国青年政治学院学报》2003年第6期。 [149][149]佘双好:《大学生代际特征对思想政治教育的影响及发展趋向》,《思想教育研究》2014年第9期。 [150][150]王易、朱小娟:《思想政治教育认同初探》,《思想理论教育导刊》2013年第5期。 [151][151]王俊秀:《当前值得注意的社会心态问题和倾向》,《中国党政干部论坛》2015年第5期。 [152][152]杨宜音、王俊秀:《今后一个时期社会心理取向与引导》,《北京日报》2016年1月11日。 [153][153]顾海良:《新时代高校思想政治教育的理论指导和发展理念——学习习近平新时代中国特色社会主义思想》,《思想理论教育导刊》2018年第1期。 [154][154]沈壮海:《多质的大众与共享的价值——关于当代中国马克思主义大众化的思考》,《思想政治教育研究》2009年第5期。 [155][155]彭正德:《民生政治:一种农民政治认同机制》,《当代世界与社会主义》2010年第3期。 [156][156]彭正德:《论民生视角下的农民政治认同建设》,《哈尔滨工业大学学报》(社会科学版)2014年第6期。 [157][157]Korostelina,K.V.(Karina Valentinovna),,New York:Palgrave Macmillan,2007. [158][158]Moloney Gail,,New York:Palgrave Macmillan,2007. [159][159]Rekker R.,Keijsers L.,Branje S.,et al.,“The Dynamics of Political Identity and Issue Attitudes in Adolescence and Early Adulthood”, 46:(2017). [160][160]Keating A.,Janmaat J. G.,“Education Through Citizenship at School:Do School Activities Have a Lasting Impact on Youth Political Engagement?”, 2(2016).
[展开]

相关推荐

发表评论

同步转发到先晓茶馆

发表评论

手机可扫码阅读