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《国别和区域研究》(第四卷 2019年第4期,总第10期) 国际问题类;集刊 VIP

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丛书名:
罗林 涂龙德 贾烈英   社会科学文献出版社  2019-12 出版
ISBN:978-7-5201-5724-7

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图书简介 目录 参考文献 音频 视频
本书研究了特朗普政府的伊朗政策,基于2019年《亚琛条约》文本研究了德法合作新机制与欧洲一体化,介绍了太平洋岛国语言政策与国际汉语传播情况,分析了“一带一路”背景下中国与东南亚区域经济合作路径与策略,“冰上丝绸之路”倡议的动因、支点与前景,土耳其与西方关系恶化的原因与结果,拉乔利纳重返马达加斯加政坛后的执政情况,缅甸《社团组织登记法》,多元视角下的法国文化保护政策,土库曼斯坦天然气产销战略。
[展开]
  • 国别和区域研究
  • 人民:共和国的坚实根基,共产党执政的最大底气
    1. 人民是共和国的标识
    2. 人民民主是新中国的本质特征
    3. 为人民执好政、掌好权是中国共产党的执政使命
  • 德法合作新机制与欧洲一体化
    1. 一 德法和解的时代背景与条件
    2. 二 《爱丽舍条约》、《德法2020议程》及《柏林-巴黎:共同行动政治总则》
    3. 三 《亚琛条约》——作为《爱丽舍条约》的2.0版
    4. 四 德法关系对欧洲一体化的影响及欧盟改革新目标
    5. 结语 德法继续发挥协同领导作用
  • 太平洋岛国语言政策与国际汉语传播
    1. 一 太平洋岛国的语言生态和语言政策综观
    2. 二 汉语在太平洋岛国的推广
    3. 三 结语
  • “一带一路”背景下中国与东南亚区域经济合作路径与策略研究
    1. 一 “一带一路”提出背景和现状
    2. 二 “一带一路”区域经济理论
    3. 三 东南亚区域经济发展存在的问题
    4. 四 中国与东南亚各国经济合作的路径
    5. 五 中国与东南亚各国经济合作的策略
    6. 六 结语
  • “冰上丝绸之路”倡议:动因、支点与前景
    1. 一 中俄共建“冰上丝绸之路”的动因
    2. 二 中俄能源合作与北极航道开发是“冰上丝绸之路”支点的两翼
    3. 三 “冰上丝绸之路”倡议的发展前景
    4. 四 结语
  • 论族际关系与阿富汗政治局势的发展
    1. 一 民族迁徙、帝国征服与阿富汗问题
    2. 二 阿富汗多元的民族构成与族际关系
    3. 三 民族因素对政治局势的影响分析
    4. 四 结语
  • 土耳其与西方关系恶化:原因和结果
    1. 一 伊斯兰文明的底蕴和政治伊斯兰化
    2. 二 土耳其与西方在价值观念以及对外政策上的不一致性
    3. 结语
  • 拉乔利纳重返马岛政坛,迎发展新希望
    1. 一 马岛大选一波三折,党派利益集团博弈
    2. 二 大选结果获得国际社会肯定
    3. 三 新总统拉乔利纳:从成功商人到政治明星
    4. 四 拉乔利纳政府之社会经济发展政策
    5. 五 拉乔利纳执政面临的挑战
  • 缅甸《社团组织登记法》解读
    1. 一 2014年缅甸《社团组织登记法》出台背景
    2. 二 新法对社团组织的定义及其制定目的
    3. 三 属地管理原则下宽松的准入制
    4. 四 登记证更新和延期制及紧急状态下的事后登记制
    5. 五 政府与NGO的关系及公务员加入NGO
    6. 六 新法与1988年《社团组织注册登记法》之间的关系
    7. 七 余论:鼓励更多的中国民间组织进入缅甸
    8. 附录 《社团组织登记法》
  • 多元视角下的法国文化保护政策
    1. 一 政治视角下的法国文化保护主义政策
    2. 二 经济视角下的法国文化保护主义政策
    3. 三 外交视角下的法国文化保护主义政策
    4. 四 哲学视角下的法国文化保护主义政策
    5. 小结
  • 关注土库曼斯坦天然气产销战略变局
  • 《国别和区域研究》注释示例
  • 2019年《国别和区域研究》征稿启事
[1]李宇明:《提升国家语言能力的若干思考》,《南开语言学刊》2011年第1期。 [2]李宇明:《中国语言生活的时代特征》,《中国语文》2012年第4期。 [3]Baldauf,R.B.,Nguyen,H.T.M.,“Language Policy in Asia and the Pacific,”in Spolsky B.,ed., (Cambridge:CUP,2012). [4]Baldauf,R.B.Jr.,“Education and Language Planning in the Samoas,”in Baldauf,Jr.,Luke,eds., (Clevedon:Multilingual Matters,1990). [5]Baldauf,R.B.Jr,Kaplan,R.B.,Kamwangamalu,N.,eds.,“Language Planning in Primary Schools in Asia,”,Vol.12,No.2,2011. [6]Bamgbose,A.,“A Recurring Decimal:English in Language Policy and Planning,”in Kachru,Kachru,Nelson,eds., (Oxford:Wiley-Blackwell,2006). [7]British Council,,Jakarta,June 2009,http:// www.britishcouncil.org. [8]Brutt-Griffler,J., (Clevedon:Multilingual Matters,2002). [9]Chua,S.K.C.,“Singapore's Language Policy and Its Globalised Concept of Bi(Tri)linguistics,”,Vol.11,No.4,2010. [10]Clayton,T.,“The Problem of‘Choice’and the Construction of the Demand for English in Cambodia,”,No.2,2008. 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