四书五经史话

                                    目　　录

前言　………………………………………………………………………………………………1

《大学》　…………………………………………………………………………………………3

　　一　《大学》成书经过及古本与章句本的差异……………………………………………4

    二　《大学》的内容…………………………………………………………………………6

    三　《大学》的影响及价值…………………………………………………………………13

    四　读法及参考书……………………………………………………………………………15

《中庸》　…………………………………………………………………………………………18

    一　《中庸》及其篇名含义…………………………………………………………………18

    二　《中庸》源流及其经典化过程…………………………………………………………19

    三　《中庸》的内容和思想…………………………………………………………………23

    四　《中庸》学研究的几个问题……………………………………………………………28

    五　“中庸”思想与当代社会………………………………………………………………36

《论语》　…………………………………………………………………………………………39

    一　《论语》与孔子…………………………………………………………………………39

    二　《论语》的成书与版本…………………………………………………………………41

    三　《论语》的注释与真伪…………………………………………………………………44

    四　《论语》的主要思想……………………………………………………………………48

《孟子》　…………………………………………………………………………………………59

    一　孟子其人其书……………………………………………………………………………59

    二　《孟子》的篇章内容与思想……………………………………………………………63

    三　《孟子》精言妙语………………………………………………………………………81

《周易》　…………………………………………………………………………………………85

    一　《周易》的成书和编撰…………………………………………………………………86

    二　《周易》题解……………………………………………………………………………87

    三　《周易》的内容…………………………………………………………………………90

    四　《周易》经传的流传和演变……………………………………………………………93

《尚书》　…………………………………………………………………………………………99

    一　《尚书》的由来…………………………………………………………………………99

    二　《尚书》的内容…………………………………………………………………………106

    三　往代学者对《尚书》的研究……………………………………………………………115

    四　《尚书》的历史文化意义………………………………………………………………119

《诗经》　…………………………………………………………………………………………124

    一　题解………………………………………………………………………………………125

    二　《诗经》的体例和分类…………………………………………………………………127

    三　《诗经》的思想内容……………………………………………………………………128

    四　《诗经》的艺术特点……………………………………………………………………140

    五　《诗经》的影响…………………………………………………………………………145

《春秋》　…………………………………………………………………………………………147

    一　《春秋》的名称、内容和作者…………………………………………………………147

    二　怎样读《春秋》…………………………………………………………………………149

    三　《春秋》在古代中国的地位和影响……………………………………………………158

    四　阅读《春秋》及三传的参考文献………………………………………………………165

《礼记》　…………………………………………………………………………………………166

    一　《礼记》概说……………………………………………………………………………166

    二　《礼记》的礼学思想……………………………………………………………………169

    三　政治理想与礼乐治世……………………………………………………………………176

    四　教育思想与修身之道……………………………………………………………………180

    五　因人情以制礼的原则……………………………………………………………………182

后记　………………………………………………………………………………………………185