社会科学文献出版社 2021-07出版

应用技术类院校参与式课堂教学组织:理论与实践

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近年来,随着产业转型升级和经济社会发展,国家越来越重视技术技能型人才培养,一批应用技术类院校应运而生。围绕提高人才培养质量,应用技术类院校在人才培养机制、教育教学模式、课堂教学方法等方面进行了大量探索和改革。本书围绕“参与式课堂教学组织”这一主题,着眼于技术技能型人才培养,着重于课堂教学这一中心环节,探讨了应用技术类院校课堂教学的现状,参与式教学组织的理论基础、模式建构和实践等,对深化应用技术类院校课堂教学改革、提高技术技能型人才培养质量具有一定的理论指导意义和实践参考价值。
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内容介绍 参考文献
本书荣誉
国家社科基金后期资助项目出版图书《应用技术类院校参与式课堂教学组织:理论与实践》荣获社会科学文献出版社2021年图书追加奖。
图书详情
ISBN:978-7-5201-8571-4总页码:296
字数: 291千字装帧:平装
内容简介
近年来,随着产业转型升级和经济社会发展,国家越来越重视技术技能型人才培养,一批应用技术类院校应运而生。围绕提高人才培养质量,应用技术类院校在人才培养机制、教育教学模式、课堂教学方法等方面进行了大量探索和改革。本书围绕“参与式课堂教学组织”这一主题,着眼于技术技能型人才培养,着重于课堂教学这一中心环节,探讨了应用技术类院校课堂教学的现状,参与式教学组织的理论基础、模式建构和实践等,对深化应用技术类院校课堂教学改革、提高技术技能型人才培养质量具有一定的理论指导意义和实践参考价值。

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