社会科学文献出版社 2022-06出版

红色资源教育教学的理论建构研究

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红色资源是优质教育资源,蕴含理想信念、道德情操、意志品格、价值观念等诸多方面的重要教育内容。红色资源作为教育资源具有情境性、不完全知识性、非传递性和体验性等鲜明的教育特质,这种教育特质对学习者的学习行为、教师的教导行为以及运用红色资源育人的教学理念、教学方式、教学设计、教学组织管理以及教学评价等方面都会提出特殊要求,从而产生基于红色资源教育教学的特殊规律。 本书深刻分析了红色资源的内涵、属性和类型,揭示了红色资源的教育特质,在紧密结合我国高校和干部院校利用红色资源育人的实践基础上,对红色资源育人进行了深入系统的研究,构建了红色资源育人的教育教学理论体系。
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内容介绍 参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5228-0135-3总页码:240
字数: 193千字装帧:平装
内容简介
红色资源是优质的教育资源,具有穿越时空的教育价值;红色资源教育教学负有延展生命、传承精神、创新文化的重大历史使命,在21世纪初逐渐兴起并有蓬勃发展之势,成为传统学校教育教学之外的又一种新的教育选择。作者围绕“红色资源教学”这一主题,基于自身长期从事思想政治课教育教学的实践经验,对红色资源教育教学进行了理论与实践层面的深入探讨。全书共分10章,从红色资源的教育特质的分析入手,对红色资源的教育教学方式、教学行为、教学设计、教学组织管理、教学评价等方面进行了系统的研究,力图构建系统完整的红色资源教育教学理论体系。

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