社会科学文献出版社 2017-06出版

2017年中国本科生就业报告

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● 麦可思在高等教育数据咨询方面取得了不小的成就。就业蓝皮书数据翔实、统计分析精辟。                             ——潘懋元(中国高等教育学科的奠基人,著名教育家) ● 中国现在特别缺乏麦可思这样用数据、研究方法、实证方法来说话的。麦可思基于大量的数据和调研,其样本是前所未有的。这在中国的研究界和学术界是值得大力提倡的。该报告内容翔实,调查独到,分析到位,用数据说话,对我国大学生教育与发展可以起到很好的建言献策作用。                          ——王辉耀(国务院参事室参事,中国与全球化研究中心主任) ● 院校研究是通过数据去发现问题、分析问题,为学校决策提供支持,但数据的缺失是我国开展院校研究的一大障碍。人才培养效果具有滞后性,衡量学生学习质量,不能仅仅依据在校期间的表现。麦可思编著就业蓝皮书,以及围绕该书所做的大量调查研究,是十分重要的基础性、开创性工作,为中国院校研究的开展和人才培养质量的提升提供了有益的帮助,值得充分肯定。感谢麦可思团队所做的贡献。                          ——刘献君(中国高教学会院校研究分会会长,文华学院院长)
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内容介绍 参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5201-0825-6总页码:264
字数: 248千字装帧:
内容简介
本书是在麦可思人力资源信息管理咨询公司“中国2015届大学毕业生求职与工作能力调查”数据的基础上,由麦可思公司与西南财经大学共同完成的2016年度大学毕业生就业暨重点产业人才分析报告。本书共分为技术报告/主体报告以及主要结论与建议三个部分,根据具体数据,从就业水平,薪资,工作能力,求职等各个方面,分析了北京市2016年大学生就业形势,并提出了相应的政策建议。

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目录 卷册 附属资源 图片 图表 音频 视频
Ⅰ 总报告
1 技术报告/001
一 调查背景介绍/001
二 研究概况/004
2 主要结论/013

Ⅱ 分报告一 应届就业报告
3 第一章 就业结果/041
一 毕业去向/041
二 就业数量/048
三 就业质量/065
4 第二章 自主创业/096
一 自主创业比例/096
二 自主创业分布/097
三 自主创业月收入/100
四 自主创业动机/103
五 自主创业资金来源/103
六 自主创业风险/104
七 创新能力/104
八 创业教育/106
5 第三章 国内读研/108
一 读研的比例/108
二 读研的动机/111
6 第四章 未就业分析/113
一 失业率/113
二 未就业人群分布/114
三 未就业人群打算/115
7 第五章 求职与招聘分析/116
一 期望薪酬/116
二 企业下载简历数量/117

Ⅲ 分报告二 中期职业发展报告
8 第一章 职位晋升/119
一 职位晋升比例/119
二 职位晋升次数/122
三 职位晋升的类型/126
四 对职位晋升有帮助的大学活动/127
9 第二章 薪资增长/129
一 总体月收入与涨幅/129
二 主要专业的月收入与涨幅/132
三 主要职业的月收入与涨幅/134
四 主要行业的月收入与涨幅/136
五 各类型用人单位的月收入与涨幅/137
六 各经济区域的月收入与涨幅/138
10 第三章 职业变迁/140
一 去向分布/140
二 职业转换/142
三 行业转换/145
四 工作与专业相关度/147
五 雇主数/150
11 第四章 就业满意度/153
一 总体就业满意度/153
二 主要专业的就业满意度/153
三 主要职业的就业满意度/155
四 主要行业的就业满意度/156
五 各类型用人单位的就业满意度/157

Ⅳ 分报告三 培养质量报告
12 第一章 总体满意度/158
一 对母校总体满意度/158
二 对母校的推荐度/164
13 第二章 教学满意度/166
一 教学满意度/166
二 教学需改进的方面/167
三 核心课程评价/168
四 师生交流频度/170
14 第三章 教与学行为分析/172
一 到课率/172
二 课堂互动/174
三 学习行为预警/176
15 第四章 能力、知识及素养提升/178
一 基本工作能力评价/178
二 核心知识评价/182
三 社团活动评价/188
四 在校素养提升/189
五 职业能力评价/193
六 职业素养评价/196

Ⅴ 专题分析
16 专题一 工科毕业生需求变化趋势分析/199
17 专题二 大学生素养分析/207

18 附录 名词解释/219
19 主要参考文献/230
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