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社会工作实务:过程、方法和技巧 专著;社会工作;社会工作 VIP

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范明林 林德立   社会科学文献出版社  2018-08 出版
ISBN:978-7-5201-2991-6

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图书简介 目录 参考文献 音频 视频
社会工作的发展在国内方兴未艾,作为一门以“能力建设为本”和以“问题解决为取向”的学科,社会工作更加强调具体实践过程中程序、方法和技巧的运用。为此,本书主要分三个模块来展开叙述。第一个模块展示了社会工作实务程序,包括一般过程模式和专业关系的建立;第二个模块比较深入地阐述了社会工作的主要方法,包括个案工作方法、团体工作方法、社区工作方法以及个案管理方法;第三个模块重点介绍海外社会工作实务领域中比较盛行的心理剧与绘画投射技术。
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  • 文前辅文
  • 第一章 社会工作一般过程模式
    1. 一 接案期
    2. 二 预估期
    3. 三 计划期
    4. 四 介入期
    5. 五 评估期
    6. 六 结案期
  • 第二章 社会工作专业助人关系
    1. 一 专业助人关系的特征
    2. 二 建立专业助人关系的核心条件
    3. 三 建立专业助人关系的基本技巧
  • 第三章 个案工作实务
    1. 一 心理社会治疗模式
    2. 二 萨提亚治疗模式
    3. 三 任务中心介入模式
    4. 四 理性情绪治疗模式
    5. 五 叙事治疗模式
  • 第四章 团体工作实务
    1. 一 团体的功能和限度
    2. 二 团体动力
    3. 三 团体工作的基本技巧
    4. 四 各种理论背景的团体工作实务案例
  • 第五章 社区工作实务
    1. 一 地区发展模式及案例分析
    2. 二 社会策划模式及案例分析
    3. 三 社会行动模式及案例分析
    4. 四 社区照顾模式及案例分析
    5. 五 社区教育模式及案例分析
    6. 六 社区工作基本技巧
  • 第六章 个案管理
    1. 一 个案管理概述
    2. 二 个案管理中关系的建立及案例
    3. 三 个案管理中的资源评定及案例
    4. 四 个案管理中的障碍评定
    5. 五 个案管理和内外资源获得
    6. 六 个案管理和协调
    7. 七 个案管理和专业关系结束
  • 第七章 社会工作实务辅助方法和技巧
    1. 一 心理剧在社会工作实务中的运用
    2. 二 绘画投射技术在社会工作实务中的运用
  • 后记
[1]陈旭,1995,《情境讨论、榜样学习和角色扮演对儿童助人行为影响的实验研究》,《西南师范大学学报》(哲学社会科学版)第2期。 [2]邓旭阳、桑志芹、费俊峰、石红,2009,《心理剧与情景剧 理论与实践》,化学工业出版社。 [3]范明林,2007,《社会工作理论与实务》,上海大学出版社。 [4]甘炳光等,1998,《社区工作:理论与实践》,香港:香港中文大学出版社。 [5]甘炳光、胡文龙、冯国坚、梁祖彬,1997,《社区工作技巧》,香港:香港中文大学出版社。 [6]高刘宝慈、区泽光等,2001,《个案工作理论及案例》,香港:香港中文大学出版社。 [7]高万红,2008,《个案工作理论与实务》,中国劳动社会保障出版社。 [8]何洁云,2004,《社会工作:小组理论与实践》,香港:香港理工大学应用社会科学系及香港基督教女青年会。 [9]黑珀渥斯等,1999,《社会工作直接服务——理论与技巧》,张宏哲等译,台北:洪叶文化事业有限公司。 [10]李宏伟、屈锡华、严敏,2009,《社会再适应、参与式重建与反脆弱性发展——汶川地震灾后重建启示录》,《社会科学研究》第3期。 [11]梁传孙、伍锐明、吴敏洁,2010,《社会工作实践——认识自我与沟通技巧》,商务印书馆。 [12]吕新萍、范明林、冯喜良、刘继同,2005,《小组工作》,中国人民大学出版社。 [13]马克思,1988,《费尔巴哈》,人民出版社。 [14]阮曾媛琪等,1996,《社区照顾的理论、政策与实践》,北京大学出版社。 [15]秦炳杰、陈沃聪、钟剑华,2002,《社会工作实践基础理论》,香港:香港理工大学出版社。 [16]瞿进、张曙,2001,《个案社会工作》,社会科学文献出版社。 [17]Robert C.Burns,2000,《心理投射技巧分析——心理图解手册》,梁汉华、黄璨瑛译,台北:扬智文化事业股份有限公司。 [18]史柏年,1997,《老人社区照顾的发展与策略》,《中国青年政治学院学报》第1期。 [19]宋丽玉、曾华源等,2003,《社会工作理论》,台北:洪叶文化事业有限公司。 [20]王行、郑玉英,1999,《心灵舞台——心理剧的本土化经验》,台北:张老师文化事业股份有限公司。 [21]王重力、秦君怡,1998,《用“角色扮演”方式活跃禁毒教育的课堂教学》,《生物学通报》第3期。 [22]Julius R.Ballew,George Mink著,2001,《社会工作个案管理》,王玠、李开敏、陈雪真译,台北:心理出版社。 [23]杨发祥、何雪松,2010,《灾后社会重建中的社工介入:理念、目标与方法——基于四川省都江堰Q安置点的实证研究》,《甘肃社会科学》第3期。 [24]杨家正,2007,《叙事治疗法》,载《个案工作》,香港:香港中文大学出版社。 [25]张雄编,1999,《个案社会工作》,华东理工大学出版社。 [26]Banman,J.1986.“Virginia Satir's Family Therapy Model.” 42. [27]Carkhuff,R.R,& Anthony,W.A.1979.. New York:Human Resource Development Press. [28]Thomas,D. N. 1983. . London: George Allen and Unwin. [29]Egan,G.1982..Monterey,C.A.:Brooks-Cole. [30]Gutheil,I.A.1993.“Rituals and Termination Procedures.” 63. [31]Bobo, K., Kendall, J.,& Max,S.1991..Washington: Seven Locks Press. [32]Kirst-Ashman, K.K.,& Hull, G.H.1999. (2nd ed.).Chicago:Nelson-Hall Publishers. [33]Miley,K.,O'Melia,M.,& DuBois,B.1995.(2nd ed.).Needham Heights,MA:Allyn & Bacon. [34]Pillavi,V.2002.,Boston,MA:Allyn & Bacon. [35]D'zurilla,T.J.,& Goldfried,M.1971.Problem Solving and Behavior Modification. 78. [36]Johnson,D.W.,& Johnson,R.1989..Edina,MN:Interaction Book Company. [37]Johnson,D.W.,& Johnson,F.P.1991.Prentice-Hall,lnc. [38]Osborn,A.1963..New York:Charles Scribner's Sons. [39]Gordon,W.1961..New York:Harper & Row. [40]Delbecq,A.L.,& Van Deven,A.H.1971.“A Group Process Model for Problem Identification and Program Planning.” 7. [41]Butler,R.N.1963.Psychiatry 256. [42]Walker,A.,1989.“A Caring Community.”edited by H.Glennerster.England:Gower Publishing Co.
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