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无法忘却的澄澈：青海科巴支教纪实专著;教育学 VIP

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丛书名:

刘荣王习明谢丹等社会科学文献出版社 2018-08 出版

ISBN：978-7-5201-2074-6

关键词：青海志愿者教育工作

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海南师范大学马克思主义学院暑期社会实践“陆海相依试飞青琼”支教团队跨越2000多公里，远赴青海省化隆县金源乡下科巴村，开展为期22天的义务支教活动和社会调研。本书主要从志愿者的角度展示海南师范大学师青海队在青海支教和调研的成果，由心向科巴、风雨兼程、教学相长、回望此行、调研报告、媒体报道五个部分组成，是对志愿者赴青海支教和调研的心路历程记载。

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文前辅文
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序

前言

壹心向科巴
1. 
  我们在期待
  
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2. 
  科巴，我已准备好！
  
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3. 
  心向科巴
  
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4. 
  风里雨里，科巴等你
  
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5. 
  去青海支教前的感受和思考
  
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6. 
  随心出发
  
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7. 
  支教青海、圆梦你我
  
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8. 
  筑梦科巴
  
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9. 
  把未知变成脚下的路
  
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10. 
  不忘初心，方得始终
  
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11. 
  志愿青海心系科巴
  
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12. 
  志愿科巴
  
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
贰风雨兼程
1. 
  风雨兼程科巴路
  
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2. 
  科巴村的“妇女聚会”
  
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3. 
  科巴村与“佛”结缘
  
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4. 
  科巴有梦，有谁来圆
  
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5. 
  前往下科巴村
  
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
叁教学相长
1. 
  情在科巴
  
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2. 
  支教心路历程
  
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3. 
  点点滴滴筑梦科巴
  
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4. 
  科巴村的教学及反思
  
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5. 
  教学实践中的磨砺与成长
  
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6. 
  相拥逐梦，梦约科巴
  
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7. 
  圆梦科巴
  
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8. 
  分段教学，寓教于乐
  
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9. 
  为人师表，知行合一
  
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10. 
  角色定位，因材施教
  
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11. 
  科巴，教会我的
  
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12. 
  欲，破茧而出
  
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13. 
  蜕变
  
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14. 
  我与下科巴村的小朋友
  
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15. 
  从教中学
  
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16. 
  取长补短教学相长
  
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17. 
  记忆·青海
  
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18. 
  正式上课的第一天
  
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19. 
  金刚结
  
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
肆回望此行
1. 
  在团队中成长
  
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2. 
  支教者与团队成员
  
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3. 
  你们的成长是给我最好的礼物
  
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4. 
  匆匆今夏，带不走记忆
  
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5. 
  路海相依，心意相连
  
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6. 
  砥砺鞭策的“雨后”才现最美的“彩虹”
  
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7. 
  回首此望，与你同在
  
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8. 
  科巴之行让你我成长
  
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9. 
  不愿说再见，一定要再见
  
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10. 
  科巴收获
  
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11. 
  再接再厉，继续前行
  
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12. 
  遇见
  
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13. 
  梦绕科巴
  
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14. 
  支教感悟
  
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15. 
  再见
  
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16. 
  科巴之“十年之约”
  
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
伍调研报告
1. 
  科巴村农民家庭收支情况
  
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2. 
  化隆县十八大以来教育现代化发展
  
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3. 
  化隆县大学生暑期支教志愿服务活动调查
  
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4. 
  青海与海南民族农村地区教育发展现状与困境的研究
  
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5. 
  青海与海南民族地区教育发展困境及解决措施
  
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6. 
  志愿者对贫困地区的影响
  
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7. 
  十八大以来民族地区现代化发展进程
  
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8. 
  青海藏族农村妇女社会地位调查报告
  
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9. 
  化隆县大学生假期志愿服务活动调查
  
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10. 
  心的参与，才是真正地参与
  
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11. 
  大学生志愿者假期跨省支教与调研的尝试
  
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
陆媒体报道
1. 
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3. 
  海南师范大学：走向社会·深入志愿·筑梦未来
  
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4. 
  相拥逐梦，梦约科巴
  
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5. 
  跨越2000多公里的支教
  
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8. 
  海南师范大学志愿者跨越2800公里赴青海支教为藏族孩子送去爱与梦想
  
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附录新疆凯博爱心志愿联盟简介

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