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嬗变与审视:劳动教育的历史逻辑与现实重构 专著 VIP

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李珂   社会科学文献出版社  2019-03 出版
ISBN:978-7-5201-4521-3

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图书简介 目录 参考文献 音频 视频
本书回顾了我国传统文化视域下的劳动教育,以及1949年以来劳动教育在党的教育方针中的演变;介绍了劳动教育在全面发展人才培养体系中的地位,以及劳动教育支撑立德树人的逻辑维度和功能整合;针对现实中大学生劳动价值观问题,从“劳获之间”和“行不及义”两个方面,分析了大学生劳动价值观的现状、问题和原因;以培育内化于心的正确劳动价值观为导向,结合实证研究成果,提出了新时代加强劳动教育的实施体系。
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  • 文前辅文
  • 劳动最光荣 奋斗最幸福(代序)
  • 第一章 劳力劳心:我国传统文化视阈下的劳动教育
    1. 一 传统哲学中的劳动反思
    2. 二 农耕文明中的劳动分工
    3. 三 劳力与劳心的价值之辨
    4. 四 仁政思想中的劳动正义
    5. 五 耕读传家中的劳动教育
  • 第二章 救国救民:民国时期劳动教育的积极探索
    1. 一 黄炎培劳动教育思想内涵与当代启示
    2. 二 陶行知劳动教育思想内涵与当代启示
    3. 三 晏阳初劳动教育思想内涵与当代启示
    4. 四 梁漱溟劳动教育思想内涵与当代启示
  • 第三章 与时俱进:新中国成立以来劳动教育在党的教育方针中的演变
    1. 一 新民主主义社会向社会主义社会过渡时期(1949~1956年)的劳动教育
    2. 二 社会主义建设时期(1956~1977年)的劳动教育
    3. 三 改革开放以后至20世纪末期(1978~1999年)的劳动教育
    4. 四 全面建设小康社会以来(2000~2012年)的劳动教育
    5. 五 习近平新时代中国特色社会主义思想对劳动教育的创新发展
  • 第四章 他山之石:以创新创业教育为视角的国际比较与借鉴
    1. 一 创新创业教育与劳动教育
    2. 二 发达国家创新创业教育的基本经验
    3. 三 创新创业教育国际经验的启示
  • 第五章 行胜于言:劳动教育对立德树人的功能支撑
    1. 一 劳动教育在人才培养体系中的独特地位
    2. 二 劳动教育支撑高校立德树人的逻辑维度
    3. 三 劳动教育在高校立德树人中的功能整合
  • 第六章 劳获之间:新时代大学生劳动价值观调查与思考(上)
    1. 一 研究背景与研究过程
    2. 二 新时代大学生的劳动认知
  • 第七章 行不及义:新时代大学生劳动价值观调查与思考(下)
    1. 一 新时代大学生的劳动践行
    2. 二 新时代大学生劳动价值观存在的问题及原因
  • 第八章 榜样引领:用劳模精神引领新时代大学生培育践行社会主义核心价值观
    1. 一 劳模精神的内涵演进与内在逻辑
    2. 二 劳模精神与社会主义核心价值观
    3. 三 高校弘扬劳模精神的积极意义
    4. 四 高校弘扬劳模精神的长效机制
  • 第九章 内化于心:构建以培育正确劳动价值观为导向的劳动教育实施体系
    1. 一 基本理念:建构具有内在生命力的劳动教育体系
    2. 二 主要任务:明确新时代劳动教育的主要内容
    3. 三 协同推进:全社会加强劳动教育的理想图景
    4. 四 落地生根:相关各方参与劳动教育的实施路径
  • 附录 大学生劳动价值观调查问卷
  • 后记
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