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2014年中国大学生就业报告
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社会科学文献出版社 2014-06出版
2014年中国大学生就业报告
丛书:
就业蓝皮书
麦可思研究院
编著
王伯庆
周凌波
主审
关键词:
大学生
就业
定价:¥
98
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先晓推荐
麦可思在高等教育数据咨询方面取得了不小的成就。就业蓝皮书数据翔实、统计分析精辟。 ——潘懋元(中国高等教育学科的奠基人、著名教育家) 中国现在特别缺乏麦可思这样用数据、研究方法、实证方法来说话的。麦可思基于大量的数据和调研,其样本是前所未有的。这在中国的研究界和学术界是值得大力提倡的。该报告内容翔实,调查独到,分析到位,用数据说话,对我国大学生教育与发展可以起到很好的建言献策作用。 ——王辉耀(中国与全球化研究中心主任,中国欧美同学会副会长) 这是迄今为止关于中国应届大学毕业生就业、大学毕业生中期职业发展以及高等教育人口流动情况的视野最为宽广、资料最为翔实、分类最为精细的实证调查和定量研究。我相信,这份文献定能为我国教育主管部门的教育决策、各高校的教育教学改革、各行业的人才资源建设、大学生及其家庭的专业和职业选择提供极有价值的参考。 ——姜嘉乐(《高等工程教育研究》常务副主编)
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ISBN:978-7-5097-5996-7
总页码:316
字数: 320千字
装帧:精装
内容简介
本书最大的特点是完全数据说话,全书建立在麦可思公司大量调研数据基础上,内容包括应届大学生毕业去向、就业数量、就业质量、专业预警、知识构成分析、创业分析、继续学习分析、校友评价、社团影响;三年后大学毕业生就业去向、就业质量、工作能力、自主创业、所受培训、校友评价以及就大学教学培养进行的专题研究。研究客观呈现了大学生就业调查的所有数据,并无太多评价。
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图表
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Ⅰ 总报告
1 技术报告/001
一 调查背景介绍/001
二 研究概况/005
2 主要结论/012
Ⅱ 分报告一 应届大学毕业生就业报告
3 第一章 毕业去向/032
一 总体毕业去向分布/034
二 各类型院校毕业生毕业去向分布/036
三 就业地分布/039
四 就业城市类型/041
4 第二章 就业数量/043
一 总体就业率/046
二 专业分析/049
三 职业分析/056
四 行业分析/061
五 用人单位分析/065
六 未就业分析/070
5 第三章 就业质量/075
一 就业满意度/078
二 职业期待吻合度/089
三 薪资分析/092
四 工作与专业相关度/117
五 离职率/123
6 第四章 专业预警/127
7 第五章 能力与知识/129
一 基本工作能力/130
二 核心知识/136
8 第六章 自主创业/141
一 自主创业分布/142
二 自主创业动机/146
三 自主创业资金来源/147
9 第七章 国内读研和专升本/149
一 国内读研/150
二 专升本/154
10 第八章 校友评价/156
一 校友满意度/156
二 校友推荐度/159
11 第九章 社团活动及素养/161
一 社团活动/161
二 素养/163
Ⅲ 分报告二 大学毕业生中期职业发展
12 第一章 三年后毕业去向/166
一 总体分布/168
二 职业分布/171
三 行业分布/176
13 第二章 三年后就业质量/182
一 就业满意度/187
二 薪资分析/195
三 职位晋升/210
四 工作与专业相关度/222
五 雇主数/224
14 第三章 三年后基本工作能力/229
一 基本工作能力/229
二 优秀人才基本工作能力/235
15 第四章 三年后自主创业/236
一 自主创业人群分布/237
二 自主创业人群职业、行业分布/241
三 自主创业人群最重要的基本工作能力/243
16 第五章 培训/245
一 接受培训的类型/246
二 接受培训的原因/247
三 接受培训的内容/248
17 第六章 校友评价/251
Ⅳ 分报告三 专题研究
18 教学培养评价/256
一 研究概况/258
二 课程分析/258
三 教学满意度/263
四 学生工作满意度/266
19 附录 名词解释/270
20 主要参考文献/280
图表目录
Ⅰ 总报告
1 技术报告/001
表1 2013届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比/007
表2 2013届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比/007
表3 2013届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比/008
表4 2013届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比/008
表5 2010届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比/008
表6 2010届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比/009
表7 2010届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比/009
表8 2010届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比/010
图1 调查研究的三个步骤/010
图2 分报告一基本研究框架/010
图3 分报告二基本研究框架/011
图4 分报告三基本研究框架/011
2 主要结论/012
Ⅱ 分报告一 应届大学毕业生就业报告
3 第一章 毕业去向/032
图1-1-1 2013届大学生毕业半年后的去向分布/035
图1-1-2 2011~2013届大学生毕业半年后的去向分布变化/035
图1-1-3 本科院校2011~2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化/036
图1-1-4 “211”院校2011~2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化/037
图1-1-5 非“211”本科院校2011~2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化/038
图1-1-6 高职高专院校2011~2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化/038
图1-1-7 2013届本科毕业生按就业地的分布/040
图1-1-8 2013届高职高专毕业生按就业地的分布/040
图1-1-9 2013届大学毕业生的三类就业城市分布/041
图1-1-10 2011~2013届大学毕业生的三类就业城市分布变化/042
4 第二章 就业数量/043
图1-2-1 2011~2013届大学生毕业半年后的就业率变化趋势/047
图1-2-2 2011~2013届本科生毕业半年后的就业率/非失业率变化趋势/047
表1-2-1 2011~2013届各经济区域本科生毕业半年后的就业率变化趋势/048
表1-2-2 2011~2013届各经济区域高职高专生毕业半年后的就业率变化趋势/048
表1-2-3 2011~2013届主要学科门类/专业大类学生毕业半年后的就业率变化趋势/049
表1-2-4 2011~2013届本科主要专业类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势/050
表1-2-5 2011~2013届高职高专主要专业类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势/051
表1-2-6 2013届本科生毕业半年后就业量最大的前50位专业的三届就业率变化趋势/051
表1-2-7 2013届高职高专生毕业半年后就业量最大的前50位专业的三届就业
率变化趋势/053
表1-2-8 2013届本科生毕业半年后就业率排前50位的主要专业/055
表1-2-9 2013届高职高专生毕业半年后就业率排前50位的主要专业/056
表1-2-10 2011~2013届本科毕业生从事的主要职业类排名/057
表1-2-11 2011~2013届高职高专毕业生从事的主要职业类排名/059
表1-2-12 2013届本科毕业生就业量最大的前50位职业/060
表1-2-13 2013届高职高专毕业生就业量最大的前50位职业/061
表1-2-14 2011~2013届本科毕业生就业的主要行业类排名/062
表1-2-15 2011~2013届高职高专毕业生就业的主要行业类排名/063
表1-2-16 2013届本科毕业生就业量最大的前50位行业/064
表1-2-17 2013届高职高专毕业生就业量最大的前50位行业/065
图1-2-3 2013届大学毕业生就业的用人单位类型分布/066
图1-2-4 2013届本科主要学科门类的用人单位类型分布/066
图1-2-5 2013届高职高专主要专业大类的用人单位类型分布/067
图1-2-6 2013届本科生在各类经济区域的用人单位类型分布/067
图1-2-7 2013届高职高专生在各类经济区域的用人单位类型分布/068
图1-2-8 2013届大学毕业生就业的用人单位规模分布/068
图1-2-9 2013届本科主要学科门类的用人单位规模分布/069
图1-2-10 2013届高职高专主要专业大类的用人单位规模分布/069
图1-2-11 主要经济区域2013届本科毕业生的用人单位规模分布/070
图1-2-12 主要经济区域2013届高职高专毕业生的用人单位规模分布/070
图1-2-13 2011~2013届大学生毕业半年后的失业率变化趋势/071
图1-2-14 2013届本科毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个专业/072
图1-2-15 2013届高职高专毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个专业/072
图1-2-16 2013届大学毕业生的未就业人群分布/073
图1-2-17 2013届大学毕业生的“待定族”打算分布/074
5 第三章 就业质量/075
图1-3-1 2012届、2013届大学生毕业半年后的就业满意度/079
图1-3-2 2013届本科毕业生对就业现状不满意的原因(多选)/080
图1-3-3 2013届高职高专毕业生对就业现状不满意的原因(多选)/080
表1-3-1 2012届、2013届主要学科门类/专业大类毕业生毕业半年后的就业满意度/081
表1-3-2 2013届本科生毕业半年后就业满意度排前50位的主要专业/082
表1-3-3 2013届高职高专生毕业半年后就业满意度排前50位的主要专业/083
表1-3-4 2013届本科生毕业半年后就业满意度最高的前十位职业/084
表1-3-5 2013届本科生毕业半年后就业满意度最低的前十位职业/084
表1-3-6 2013届高职高专生毕业半年后就业满意度最高的前十位职业/085
表1-3-7 2013届高职高专生毕业半年后就业满意度最低的前十位职业/085
表1-3-8 2013届本科生毕业半年后就业满意度最高的前十位行业/085
表1-3-9 2013届本科生毕业半年后就业满意度最低的前十位行业/086
表1-3-10 2013届高职高专生毕业半年后就业满意度最高的前十位行业/086
表1-3-11 2013届高职高专生毕业半年后就业满意度最低的前十位行业/087
图1-3-4 2013届本科生毕业半年后在各类型用人单位的就业满意度/087
图1-3-5 2013届高职高专生毕业半年后在各类型用人单位的就业满意度/088
图1-3-6 2013届本科生毕业半年后在各类经济区域的就业满意度/088
图1-3-7 2013届高职高专生毕业半年后在各类经济区域的就业满意度/089
图1-3-8 2012届、2013届大学毕业生工作与职业期待吻合度/090
图1-3-9 2013届本科毕业生目前的工作与职业期待不吻合的原因分布/090
图1-3-10 2013届高职高专毕业生目前的工作与职业期待不吻合的原因分布/091
表1-3-12 2013届主要学科门类/专业大类毕业生毕业半年后的职业期待吻合度/091
表1-3-13 2013届大学毕业生从事的主要职业类的职业期待吻合度/092
图1-3-11 2011~2013届大学生毕业半年后的月收入变化趋势/093
图1-3-12 2011~2013届本科生毕业半年后的月收入变化趋势/093
图1-3-13 2012届、2013届本科生毕业半年后的月收入分布/094
图1-3-14 2012届、2013届高职高专生毕业半年后的月收入分布/095
表1-3-14 2011~2013届主要学科门类/专业大类毕业半年后的月收入/095
表1-3-15 2013届本科主要专业类毕业生毕业半年后的月收入/096
表1-3-16 2013届高职高专主要专业类毕业生毕业半年后的月收入/097
表1-3-17 2013届本科生毕业半年后月收入排前50位的主要专业/097
表1-3-18 2013届高职高专生毕业半年后月收入排前50位的主要专业/099
表1-3-19 2013届本科生毕业半年后月收入增长最快的前十位专业类(与2012届对比)/101
表1-3-20 2013届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前十位专业类(与2012届对比)/101
表1-3-21 2013届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前十位专业类
(与2012届对比)/102
表1-3-22 2013届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前十位专业类
(与2012届对比)/102
表1-3-23 2012届、2013届本科生毕业半年后从事的主要职业类的月收入/103
表1-3-24 2012届、2013届高职高专生毕业半年后从事的主要职业类的月收入/104
表1-3-25 2013届本科生毕业半年后月收入最高的前50位职业/105
表1-3-26 2013届高职高专生毕业半年后月收入最高的前50位职业/106
表1-3-27 2013届本科生毕业半年后月收入增长最快的前十位职业类(与2012届对比)/107
表1-3-28 2013届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前十位职业类(与2012届对比)/107
表1-3-29 2013届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前十位职业类
(与2012届对比)/108
表1-3-30 2013届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前十位职业类
(与2012届对比)/108
表1-3-31 2012届、2013届本科生毕业半年后在主要行业类的月收入/109
表1-3-32 2012届、2013届高职高专生毕业半年后在主要行业类的月收入/109
图1-3-15 2013届本科生毕业半年后月收入最高的前十位行业/110
图1-3-16 2013届高职高专生毕业半年后月收入最高的前十位行业/110
表1-3-33 2013届本科生毕业半年后月收入增长最快的前五位行业类(与2012届对比)/111
表1-3-34 2013届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前五位行业类(与2012届对比) /111
表1-3-35 2013届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前五位行业类
(与2012届对比)/112
表1-3-36 2013届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前五位行业类
(与2012届对比)/112
图1-3-17 2012届、2013届本科生毕业半年后在各类型用人单位的月收入/113
图1-3-18 2012届、2013届高职高专生毕业半年后在各类型用人单位的月收入/113
图1-3-19 2012届、2013届本科生毕业半年后在各规模用人单位的月收入/114
图1-3-20 2012届、2013届高职高专生毕业半年后在各规模用人单位的月收入/114
图1-3-21 2012届、2013届本科生毕业半年后在各类经济区域就业的月收入/115
图1-3-22 2012届、2013届高职高专生毕业半年后在各类经济区域就业的月收入/115
图1-3-23 2012届、2013届本科生毕业半年后在各类城市就业的月收入/116
图1-3-24 2012届、2013届高职高专生毕业半年后在各类城市就业的月收入/116
图1-3-25 2011~2013届大学生毕业半年后的工作与专业相关度/117
图1-3-26 2011~2013届本科生毕业半年后的工作与专业相关度/118
图1-3-27 2013届本科生毕业半年后选择与专业无关工作的主要原因/118
图1-3-28 2013届高职高专生毕业半年后选择与专业无关工作的主要原因/119
表1-3-37 2011~2013届主要学科门类/专业大类毕业生的工作与专业相关度变化趋势/119
表1-3-38 2013届本科毕业生工作与专业相关度排前50位的主要专业/120
表1-3-39 2013届高职高专毕业生工作与专业相关度排前50位的主要专业/121
表1-3-40 2013届本科毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业/122
表1-3-41 2013届本科毕业生工作与专业相关度要求最低的前20位职业/122
表1-3-42 2013届高职高专毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业/123
表1-3-43 2013届高职高专毕业生工作与专业相关度要求最低的前20位职业/123
图1-3-29 2012届、2013届大学生毕业半年内的离职率/124
表1-3-44 2012届、2013届主要学科门类/专业大类毕业生毕业半年内的离职率/125
图1-3-30 2012届、2013届大学毕业生的离职类型分布/125
图1-3-31 2013届大学毕业生主动离职的原因(多选)/126
6 第四章 专业预警/127
表1-4-1 2014年中国大学毕业生“红黄绿牌”本科专业/128
表1-4-2 2014年中国大学毕业生“红黄绿牌”高职高专专业/128
7 第五章 能力与知识/129
图1-5-1 五大类基本工作能力/130
表1-5-1 基本工作能力定义及序号/131
图1-5-2 2011~2013届大学毕业生毕业时的基本工作能力水平/132
图1-5-3 2011~2013届大学毕业生的工作岗位要求达到的基本工作能力水平/133
图1-5-4 2011~2013届大学毕业生的基本工作能力的满足度/133
图1-5-5 2013届本科毕业生的各项基本工作能力的重要度和满足度/134
图1-5-6 2013届高职高专毕业生的各项基本工作能力的重要度和满足度/135
图1-5-7 2013届大学毕业生的创新能力指标/136
表1-5-2 核心知识定义及序号/137
图1-5-8 2013届本科毕业生的各项核心知识的重要度和满足度/139
图1-5-9 2013届高职高专毕业生的各项核心知识的重要度和满足度/140
8 第六章 自主创业/141
图1-6-1 2011~2013届大学毕业生自主创业的比例变化趋势/142
图1-6-2 在各经济区域就业的2013届本科毕业生自主创业的比例/143
图1-6-3 在各经济区域就业的2013届高职高专毕业生自主创业的比例/143
图1-6-4 2013届本科毕业生自主创业最集中的前五位职业类/144
图1-6-5 2013届高职高专毕业生自主创业最集中的前五位职业类/144
图1-6-6 2013届本科毕业生自主创业最集中的前五位行业类/145
图1-6-7 2013届高职高专毕业生自主创业最集中的前五位行业类/145
图1-6-8 2012届、2013届本科毕业生自主创业的动机分布/146
图1-6-9 2012届、2013届高职高专毕业生自主创业的动机分布/146
图1-6-10 2012届、2013届本科毕业生自主创业的资金来源/147
图1-6-11 2012届、2013届高职高专毕业生自主创业的资金来源/148
9 第七章 国内读研和专升本/149
图1-7-1 2011~2013届本科毕业生毕业后就在国内读研的比例/150
图1-7-2 2013届本科毕业生读研转换专业的比例/151
表1-7-1 2013届本科主要学科门类读研比例及转换专业比例/151
表1-7-2 2013届本科生毕业后就读研的主要研究生专业类分布/152
图1-7-3 2013届本科毕业生读研的动机分布(多选)/153
图1-7-4 2012届、2013届本科院校读研的毕业生选择研究生院校时最关注的因素分布/153
图1-7-5 2013届本科院校读研的毕业生认为母校本科学术准备最需要改进的地方(多选)/154
表1-7-3 2013届高职高专主要专业大类专升本的比例/155
图1-7-6 2013届高职高专毕业生选择读本科的原因分布/155
10 第八章 校友评价/156
图1-8-1 2011~2013届大学生毕业半年后的总体校友满意度变化趋势/157
图1-8-2 2011~2013届本科生毕业半年后的总体校友满意度变化趋势/158
图1-8-3 各经济区域的2012届、2013届本科毕业生对母校的满意度/158
图1-8-4 各经济区域的2012届、2013届高职高专毕业生对母校的满意度/159
图1-8-5 2011~2013届大学生毕业半年后对母校的推荐度变化趋势/160
图1-8-6 2011~2013届本科生毕业半年后对母校的推荐度变化趋势/160
11 第九章 社团活动及素养/161
图1-9-1 2013届本科毕业生参加社团活动的比例及满意度(多选)/162
图1-9-2 2013届高职高专毕业生参加社团活动的比例及满意度(多选)/163
图1-9-3 2012届、2013届本科毕业生大学期间的素养提升(多选)/164
图1-9-4 2012届、2013届高职高专毕业生大学期间的素养提升(多选)/165
Ⅲ 分报告二 大学毕业生中期职业发展
12 第一章 三年后毕业去向/166
图2-1-1 2010届大学生毕业三年后的去向分布/168
图2-1-2 2010届本科生毕业三年后的去向分布(与2009届三年后对比)/169
图2-1-3 2010届高职高专生毕业三年后的去向分布(与2009届三年后对比)/169
图2-1-4 2010届本科生毕业三年后的去向分布(与2010届半年后对比)/170
图2-1-5 2010届高职高专生毕业三年后的去向分布(与2010届半年后对比)/170
图2-1-6 2010届大学生毕业三年内的职业转换率(与2009届三年内对比)/171
表2-1-1 2010届本科毕业生主要学科门类三年内的职业转换率(与2009届
三年内对比)/172
表2-1-2 2010届高职高专毕业生主要专业大类三年内的职业转换率(与2009届
三年内对比)/172
图2-1-7 2010届本科生毕业三年内职业转换率最高的前五位专业类/173
图2-1-8 2010届本科生毕业三年内职业转换率最低的前五位专业类/174
图2-1-9 2010届高职高专生毕业三年内职业转换率最高的前五位专业类/174
图2-1-10 2010届高职高专生毕业三年内职业转换率最低的前五位专业类/175
图2-1-11 2010届本科生毕业三年内转换职业中被转入最多的前十位职业类/175
图2-1-12 2010届高职高专生毕业三年内转换职业中被转入最多的前十位职业类/176
图2-1-13 2010届大学生毕业三年内的行业转换率(与2009届三年内对比)/177
表2-1-3 2010届本科毕业生主要学科门类三年内的行业转换率(与2009届
三年内对比)/177
表2-1-4 2010届高职高专毕业生主要专业大类三年内的行业转换率(与2009届
三年内对比)/178
图2-1-14 2010届本科生毕业三年内行业转换率最高的前五位行业类/178
图2-1-15 2010届本科生毕业三年内行业转换率最低的前五位行业类/179
图2-1-16 2010届高职高专生毕业三年内行业转换率最高的前五位行业类/179
图2-1-17 2010届高职高专生毕业三年内行业转换率最低的前五位行业类/180
图2-1-18 2010届本科生毕业三年内转换行业中被转入最多的前五位行业类/180
图2-1-19 2010届高职高专生毕业三年内转换行业中
被转入最多的前五位行业类181.13第二章三年后就业质量/182
图2-2-1 2010届大学生毕业三年后的就业满意度(与2009届三年后对比)/187
表2-2-1 2010届主要学科门类/专业大类毕业生毕业三年后的就业满意度/188
表2-2-2 2010届本科主要专业类毕业生毕业三年后的就业满意度/189
表2-2-3 2010届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后的就业满意度/190
图2-2-2 2010届本科生毕业三年后就业满意度最高的前五位职业类/190
图2-2-3 2010届本科生毕业三年后就业满意度最低的前五位职业类/191
图2-2-4 2010届高职高专生毕业三年后就业满意度最高的前五位职业类/191
图2-2-5 2010届高职高专生毕业三年后就业满意度最低的前五位职业类/192
图2-2-6 2010届本科生毕业三年后就业满意度最高的前五位行业类/192
图2-2-7 2010届本科生毕业三年后就业满意度最低的前五位行业类/193
图2-2-8 2010届高职高专生毕业三年后就业满意度最高的前五位行业类/193
图2-2-9 2010届高职高专生毕业三年后就业满意度最低的前五位行业类/194
图2-2-10 2010届大学生毕业三年后在各用人单位类型的就业满意度/194
图2-2-11 2010届大学生毕业三年后的月收入/195
图2-2-12 2010届大学生毕业三年后的月收入(与2009届三年后对比)/196
图2-2-13 2010届本科生毕业三年后的月收入分布(与2009届三年后对比)/196
图2-2-14 2010届高职高专生毕业三年后的月收入分布(与2009届三年后对比)/197
图2-2-15 2010届大学生毕业三年后学历提升人群的比例/197
图2-2-16 2010届大学生毕业三年后学历提升人群和学历未提升人群的月收入对比/198
表2-2-4 2010届本科主要学科门类毕业生三年后的月收入与涨幅绝对值/199
表2-2-5 2010届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅绝对值/199
表2-2-6 2010届本科主要专业类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅绝对值/200
表2-2-7 2010届高职高专主要专业类毕业生三年后的月收入与涨幅绝对值/201
表2-2-8 2010届本科生毕业三年后从事的主要职业类的月收入及涨幅绝对值/202
表2-2-9 2010届高职高专生毕业三年后从事的主要职业类的月收入及涨幅绝对值/203
表2-2-10 2010届本科生毕业三年后在各主要行业类的月收入及涨幅绝对值/205
表2-2-11 2010届高职高专生毕业三年后在各主要行业类的月收入及涨幅绝对值/206
图2-2-17 2010届本科生毕业三年后在各类型用人单位的月收入/207
图2-2-18 2010届高职高专生毕业三年后在各类型用人单位的月收入/208
图2-2-19 2010届本科生毕业三年后在各规模用人单位的月收入/208
图2-2-20 2010届高职高专生毕业三年后在各规模用人单位的月收入/209
图2-2-21 2010届本科生毕业三年后在各类经济区域就业的月收入/209
图2-2-22 2010届高职高专生毕业三年后在各类经济区域就业的月收入/210
图2-2-23 2010届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的比例(与2009届三年
内对比)/211
表2-2-12 2010届主要学科门类/专业大类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例/211
表2-2-13 2010届本科主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例/212
表2-2-14 2010届高职高专主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例/213
表2-2-15 2010届本科主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例/213
表2-2-16 2010届高职高专主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例/214
图2-2-24 2010届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的次数(与2009届
三年内对比)/215
图2-2-25 2010届本科生毕业三年内平均获得职位晋升的频度(与2009届三
年内对比)/215
图2-2-26 2010届高职高专生毕业三年内平均获得职位晋升的频度(与2009届
三年内对比)/216
表2-2-17 2010届主要学科门类/专业大类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数/216
表2-2-18 2010届本科主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数/217
表2-2-19 2010届高职高专主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数/218
表2-2-20 2010届本科主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数/219
表2-2-21 2010届高职高专主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数/219
图2-2-27 2010届本科生毕业三年后职位晋升的类型(多选)/220
图2-2-28 2010届高职高专生毕业三年后职位晋升的类型(多选)/220
图2-2-29 2010届本科生毕业三年后认为对职位晋升有
帮助的大学活动(多选)(与2009届三年后对比)/221
图2-2-30 2010届高职高专生毕业三年后认为对职位晋升
有帮助的大学活动(多选)(与2009届三年后对比)/221
图2-2-31 2010届大学生毕业三年后的工作与专业相关度/222
图2-2-32 2010届大学生毕业三年后的工作与专业相关度(与2009届三年后对比)/223
表2-2-22 2010届本科主要学科门类毕业生三年内的工作与专业相关度变化(与
2009届三年后对比)/223
表2-2-23 2010届高职高专主要专业大类毕业生三年内的工作与专业相关度变化
(与2009届三年后对比)/224
图2-2-33 2010届大学生毕业三年内的平均雇主数(与2009届三年内对比)/225
表2-2-24 2010届本科主要专业类毕业三年内的平均雇主数/225
表2-2-25 2010届高职高专主要专业类毕业三年内的平均雇主数/226
图2-2-34 2010届本科生毕业三年内工作过的雇主数频度(与2009届三年内对比)/227
图2-2-35 2010届高职高专生毕业三年内工作过的雇主数频度(与2009届三年内对比)/227
图2-2-36 2010届本科生毕业三年内为不同数雇主工作过的人群月收入对比/228
图2-2-37 2010届高职高专生毕业三年内为不同数雇主工作过的人群月收入对比/228
14 第三章 三年后基本工作能力229
表2-3-1 2010届本科主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的三项工作能力/229
表2-3-2 2010届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的
三项工作能力/230
表2-3-3 2010届本科生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项工作能力/232
表2-3-4 2010届高职高专生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项
工作能力/233
表2-3-5 2010届本科生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项工作能力/233
表2-3-6 2010届高职高专生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项
工作能力/234
表2-3-7 2010届本科主要学科门类优秀人才毕业三年后认为最重要的三项
工作能力/235
表2-3-8 2010届高职高专主要专业大类优秀人才毕业三年后认为最重要的三项
工作能力/235
15 第四章 三年后自主创业/236
图2-4-1 2010届本科半年后自主创业人群三年后的就业去向分布
(与2009届三年后对比)/238
图2-4-2 2010届高职高专半年后自主创业人群三年后的就业去向分布
(与2009届三年后对比)/238
图2-4-3 2010届本科三年后自主创业人群在毕业半年后的就业状态
(与2009届半年后对比)/239
图2-4-4 2010届高职高专三年后自主创业人群在毕业半年后的就业状态
(与2009届半年后对比)/240
图2-4-5 2010届本科生毕业三年后自主创业人群的月收入(与2009届三年后
对比)/241
图2-4-6 2010届高职高专生毕业三年后自主创业人群的月收入(与2009届
三年后对比)/241
图2-4-7 2010届本科生毕业三年后自主创业人群集中的十个职业/242
图2-4-8 2010届高职高专生毕业三年后自主创业人群集中的十个职业/242
图2-4-9 2010届本科生毕业三年后自主创业人群集中的五个行业/243
图2-4-10 2010届高职高专生毕业三年后自主创业人群集中的五个行业/243
表2-4-12 010届大学生毕业三年后自主创业人群最重要的五项基本工作能力/244
16 第五章 培训245
图2-5-1 2010届本科生毕业三年内接受培训类型的分布比例(与2009届三年
内对比)/246
图2-5-2 2010届高职高专生毕业三年内接受培训类型的分布比例(与2009届
三年内对比)/246
图2-5-3 2010届本科生毕业三年内接受自费培训的原因(多选)(与2009届
三年内对比)/247
图2-5-4 2010届高职高专生毕业三年内接受自费培训的原因(多选)(与2009届
三年内对比)/248
图2-5-5 2010届本科生毕业三年内接受自费培训的内容(多选)(与2009届
三年内对比)/249
图2-5-6 2010届高职高专生毕业三年内接受自费培训的内容(多选)(与2009届
三年内对比)/249
图2-5-7 2010届本科生毕业三年内接受雇主培训的内容(多选)(与2009届
三年内对比)/250
图2-5-8 2010届高职高专生毕业三年内接受雇主培训的内容(多选)(与2009届
三年内对比)/250
17 第六章 校友评价/251
图2-6-1 2010届本科生毕业三年后认为母校专业教学中最需要改进的地方/251
图2-6-2 2010届高职高专生毕业三年后认为母校专业教学中最需要改进的地方/252
表2-6-1 2010届本科主要专业类毕业三年后认为母校专业教学中最需要改进
的地方/252
表2-6-2 2010届高职高专主要专业类毕业三年后认为母校专业教学中最需要
改进的地方/254
Ⅳ 分报告三 专题研究
18 教学培养评价/256
图3-1 2013届毕业生的核心课程重要度评价/259
图3-2 2013届毕业生的核心课程满足度评价/259
图3-3 2013届本科主要学科门类的核心课程重要度和满足度评价/260
图3-4 2013届高职高专主要专业大类的核心课程重要度和满足度评价/260
图3-5 2013届毕业生与任课教师课下交流程度/261
图3-6 2013届本科主要学科门类毕业生与任课教师课下交流程度/262
图3-7 2013届高职高专主要专业大类毕业生与任课教师课下交流程度/262
图3-8 2013届毕业生的总体教学满意度/263
表3-1 2013届主要学科门类/专业大类毕业生的教学满意度/264
图3-9 2013届本科毕业生认为母校的教学需要改进的地方(多选)/265
图3-10 2013届高职高专毕业生认为母校的教学需要改进的地方(多选)/265
图3-11 2013届本科毕业生认为实习和实践环节需要加强的地方(多选)/266
图3-12 2013届高职高专毕业生认为实习和实践环节需要加强的地方(多选)/266
图3-13 2013届毕业生的总体学生工作满意度/267
表3-22 013届主要学科门类/专业大类毕业生的学生工作满意度/268
图3-14 2013届本科毕业生认为母校的学生工作需要改进的地方(多选)/268
图3-15 2013届高职高专毕业生认为母校的学生工作需要改进的地方(多选)/269
19 附录 名词解释/270
20 主要参考文献/280
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麦可思研究院
麦可思研究院,成立于2012年1月,是麦可思公司的知识中心,麦可思研究院作为麦可思公司唯一的智囊及知识管理中心,全力负责发展麦可思公司的大学生就业研究项目,独立自主开发工具、调研,并运用第三方调研结果开展研究;承担麦可思公司的机构类合作研究项目,亦承担麦可思公司监测类产品独立研发工作。
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王伯庆
王伯庆,麦可思公司创始人、总裁,中国高等教育供需跟踪评估系统(CHEFS)创始人,麦可思《中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)作者,西南财经大学特聘教授。
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周凌波,研究员,麦可思研究院副院长,科技哲学硕士。
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