社会科学文献出版社 2017-12出版

中国公民科学素质报告(2017~2018)

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● 科学技术普及和科技创新已经成为科技工作的一体两翼,共同支撑并推动我国科技水平的不断提高,成为推进社会经济发展的重要动力之一。开展科学技术普及工作对于建设创新型国家,增强国家综合实力具有重要意义。 ● 本书在《中国公民科学素质基准》和公民科学素质测评题库基础上,对北京市、广州市、黑龙江省和甘肃省公民进行了调查测试,验证了《中国公民科学素质基准》的科学性和公民科学素质测评题库的合理性,并持续性支撑了公民科学素质研究。 ● 本书理论篇与专题篇汇集了多位科普专家在科普事业发展不同方面的理论与实践探索的经验,力求为政府部门制定相关政策提供最新的依据,为提升中国公民科学素质提供理论支撑。
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内容介绍 参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5201-1998-6总页码:304
字数: 251千字装帧:平装
内容简介
本书在《中国公民科学素质基准》和公民科学素质测评题库基础上,对北京市、广州市、黑龙江省和甘肃省公民进行了调查测试,验证了《中国公民科学素质基准》的科学性和公民科学素质测评题库的合理性,并持续性支撑了公民科学素质研究。书中理论篇与专题篇汇集了多位科普专家在科普事业发展不同方面的理论与实践探索的经验,力求为政府部门制定相关政策提供最新的依据,为提升中国公民科学素质提供理论支撑。

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图书摘要
习近平总书记对科普事业高度重视,在2016年全国科技创新大会上指出:科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。全面提升中国公民科学素质,为中国提升整体创新能力提供源源不竭的动力,是一项需要持续性投入的艰巨任务,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命的重要推动力。持续追踪调查中国公民科学素质是在社会全面开展科学普及工作,提升科学普及工作效能的基础性工作。中国社会科学院数量经济与技术经济研究所同科技部中国科学技术交流中心组织编写了“公民科学素质蓝皮书”《中国公民科学素质报告(2017~2018)》。
本报告是《中国公民科学素质基准》颁布后,针对中国公民科学素质和中国科普事业发展状况进行的理论研究与实践经验的归纳,包含了中国公民科学素质研究和中国科学普及事业最前沿的研究成果。全书分为总报告、专题篇、案例篇三部分。
《中国公民科学素质调查研究报告(2017~2018)》是基于2016年科技部、中央宣传部正式发布的《中国公民科学素质基准》和公民科学素质测评题库(试行),通过对题库进行抽取,组成了2017年公民科学素质调查问卷,并组织北京、黑龙江、甘肃和广州四地相关力量,在当地开展问卷调查。四地采用统一的调查问卷和科学的抽样方法,委托政府统计部门对当地18~69岁的公民(不含现役军人、智力障碍者)进行了调查测试。共采集8593个有效样本,并对样本进行多种角度的分析。对推动科普事业发展、全面提升公民科学素质的机制建设,进行了理论研究和实践探索。通过调查测评,达标率分别是北京市31.35%,黑龙江省19.07%,甘肃省15.99%,广州市26.73%。根据调查结果,在性别、户籍、受教育程度、职业、年龄等方面对2017年公民科学素质的最新情况做出了分析。
根据四个地区的测评结果,结合目前中国科普工作开展的普遍情况,提出了提升公民科学素质的建议。首先,应当持续地提升科普资源供给水平,通过对四个被调查地区的经济发展水平和当地公民科学素质的具体分析,科普硬件设施和科普资源等条件同科普工作的四类重点人群素质的提升密切相关,同时科普资源的投入对科普的薄弱环节,如工人、农民的科学素质的提升尤为重要;其次,加强科普工作的研究力度,在加快建立评价指标体系的基础上对区域科普能力进行综合评价,通过对比分析了解一个地区科普发展的状况,找出存在的问题;最后,应从制度建设上进一步完善科普测评工作,加快科普工作制度化建设,完善基于《中国公民科学素质基准》的公民科学素质题库建设,尽快在全国范围开展公民科学素质普查,并从制度上建立配套的测评人员和资金保障,实现公民科学素质测评制度化与常态化。
本书还收录了关于科普工作最新的专题研究报告和案例分析报告。这些报告分别对科普工作在哲学社会科学研究中的地位和作用、科学素质与创新的关系、科普资源共享机制、科学家参与科普工作的现状、农村科普工作、科普能力评价、科普测评方法展开专题研究,并且对科普场馆、科普国际合作、科普区域合作、科普经费管理、科普调研典型地区在近年来的实践活动经验进行总结。
总体而言,全书针对中国公民科学素质这一主题,对公民科学素质测评、调研、提升各项工作开展了最新研究,力求为政府部门研究制定提升中国公民科学素质相关政策提供依据,为科学普及工作提供全面的支撑。
关键词:公民科学素质 抽样调查 公民科学素质基准

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