社会科学文献出版社 2021-01出版
中外合作办学：组织场域及运行逻辑
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中外合作办学已经有将近四十年的发展历史了，它是伴随着中国改革开放一起发展起来的，也是和民办高等教育在差不多同样的时间发展起来的。现在中国高等教育形成了三种形态并存的格局：公办高等教育、民办高等教育和中外合作办学高等教育。本研究运用组织社会学的视角分析了中外合作办学出现的背景与机会，制度化为场域的过程及其背后的力量，随着新的外部环境与内部成长而带来的场域变迁，以及场域的运作逻辑，并对中外合作办学在中国高等教育场域中的位置，所发挥的作用，及其未来发展面临的几个关键问题做一些讨论。
中外合作办学作为跨国教育在中国的表现形式，是最近一次全球化钟摆进程中自由化运动的产物。经过近40年的发展，中外合作办学已经成为一个有着自己轮廓和鲜明特点的组织场域。该场域如何被国家形塑、有着怎样的结构性特征、经历了怎样的变迁、场域中的办学组织又遵循着什么样的行动逻辑，以及该场域在我国高等教育场域中处于什么样的位置、如何理解其在我国高等教育和世界高等教育场域中的意义，本书通过实证研究的方法对这些问题进行了回答。
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内容介绍
参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5201-7811-2总页码:288
字数: 296千字装帧:平装
内容简介
中外合作办学作为跨国教育在中国的表现形式，是最近一次全球化钟摆进程中自由化运动的产物。经过近40年的发展，中外合作办学已经成为一个有着自己轮廓和鲜明特点的组织场域。该场域如何被国家形塑、有着怎样的结构性特征、经历了怎样的变迁、场域中的办学组织又遵循着什么样的行动逻辑，以及该场域在我国高等教育场域中处于什么样的位置、如何理解其在我国高等教育和世界高等教育场域中的意义，本书通过实证研究的方法对这些问题进行了回答。
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