先读
图书
有声
广场
视频
期刊
会议
小站
主题知识库
马克思主义研究数据库
中国市场化指数数据库
社会学研究数据库
清前期云南督抚边疆事务奏疏知识库
英藏敦煌社會歷史文獻釋錄数据库
党史党建专题数据库
国别区域专题库
世界文学期刊
殷墟出土文物专题库
数字学术项目库
体育研究发展数据库
社科院文学研究所剪报资料库
>>先晓文库<<
购物车
兑换码
书房
消息 (0)
机构登录
您好,请登录
个人中心
退出登录
首页
先读
图书
有声
广场
视频
期刊
会议
小站
文库
主题知识库
马克思主义研究数据库
中国市场化指数数据库
社会学研究数据库
清前期云南督抚边疆事务奏疏知识库
英藏敦煌社會歷史文獻釋錄数据库
党史党建专题数据库
国别区域专题库
世界文学期刊
殷墟出土文物专题库
数字学术项目库
体育研究发展数据库
社科院文学研究所剪报资料库
退出登录
图书
>
边缘化的打工者:中西部地区乡村教师工作和生活状况调查研究报告
分享
社会科学文献出版社 2014-05出版
边缘化的打工者:中西部地区乡村教师工作和生活状况调查研究报告
姚晓迅
亓昕
主编
关键词:
农村学校
小学教师
定价:¥
79
加入书单
收藏
引用
纸质图书
电子书
暂无
有声书
暂无
温馨提示:此类商品为数字类产品,不支持退换货,不支持下载打印,不提供PDF文件
3人在看
先晓推荐
中国青少年发展基金会课题组针对乡村教师日益边缘化,沦为社会底层的打工者的现状,用“边缘化”“社会底层”和“打工者”等概念刻画他们的社会地位和身份,并基于数据和深度访谈资料,从体制排斥、市场排斥和道德排斥三个层面对乡村教师边缘化地位的成因进行了分析。
相关海报
详情
内容资源
动态
详情
内容介绍
参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5097-5924-0
总页码:384
字数: 328千字
装帧:平装
内容简介
本书针对乡村教师日益边缘化,沦为社会底层的打工者的现状,用“边缘化”“社会底层”和“打工者”等概念刻画他们的社会地位和身份,并基于数据和深度访谈资料,从体制排斥、市场排斥和道德排斥三个层面对乡村教师边缘化地位的成因进行了分析。
展开
内容资源
目录
卷册
附属资源
图片
图表
音频
视频
第一部分 总报告(执笔人:沈原、亓昕、姚晓迅、魏文一)/001
一 研究问题与视角/003
二 研究方法/003
三 乡村教师的社会人口学特征/008
四 系统排斥与乡村教师社会地位的边缘化/032
五 解决之道/064
第二部分 分报告/071
分报告一 宁夏海原县乡村小学教师调查报告(执笔人:亓昕)/073
一 海原县的基本情况与调查方法/073
二 乡村小学教师的基本状况/077
三 居住与生活/084
四 工作与流动/096
五 社会交往与自我认同/114
六 教师对专业发展与晋升的需求/118
七 职称:乡村教师上升的瓶颈/122
八 结论与讨论/130
分报告二 广西融水县乡村小学教师调查报告(执笔人:魏文一)/137
一 调查概况/140
二 融水县乡村小学教师基本概况/141
三 融水县乡村小学教师中存在的问题/158
四 政策建议/173
分报告三 湖北省五峰县乡村小学教师调查报告(执笔人:江发文)/178
一 调查的背景与方法/178
二 五峰县乡村小学教师的人口学特征/181
三 五峰县乡村小学教师的工作状况/187
四 五峰县乡村小学教师的生活状况/202
五 乡村小学教师及其家庭的收入与支出状况/207
六 乡村小学教师接受资助与支持的状况/212
七 结论与政策建议/217
分报告四 会泽县乡村小学教师调查报告(执笔人:周潇)/221
一 调查背景及调查方法/221
二 会泽县乡村教师的人口学特征/222
三 会泽县乡村教师的工作状况/227
四 会泽县乡村教师的生活状况/241
五 会泽县乡村教师的社会网络、自我认同与价值判断/246
六 会泽县乡村教师的需求/249
七 结语/253
第三部分 附录/257
附录一 贫困地区乡村教师调查基础数据/259
一 个人基本情况/259
二 教师所在学校的类型/276
三 居住情况/277
四 收入情况/282
五 家庭年平均支出/287
六 流动状况与流动意愿/288
七 社会交往/299
八 社会保障状况/302
九 专业发展与晋升需求/303
十 对工作的疏离感/306
十一 教师的人际交往感受/314
十二 教师的自我评价/318
十三 失序感/320
附录二 乡村教师调查问卷/324
附录三 访谈提纲/340
第一部分 个人基本情况及家庭情况/340
第二部分 工作状况/340
第三部分 生活状况/341
第四部分 收入与支出/342
第五部分 流动状况/342
第六部分 保障状况/343
第七部分 社会支持网络/343
第八部分 社会交往状况和业余生活/344
第九部分 对社会组织的了解/344
附录四 改革开放以来我国乡村教师政策的文本与实践/346
一 乡村教师政策文本的历史演变/347
二 乡村教师政策的实践/361
三 乡村教师政策的未来趋势/367
卷册系列共0个资源
包含0篇文章
包含0张图片
包含0张图表
包含0个音频
加载更多
包含0个视频
加载更多
动态
去广场
全部动态
在读
笔记
书单
讨论
给个评分吧
10分
同步转发到广场
发布
加载更多
手机扫码阅读
保存下载
作者
姚晓迅
姚晓迅,博士,中国青少年发展基金会综合办公室主任。
关注
私信
亓昕
亓昕,首都经济贸易大学劳动经济学院教授。
关注
私信
谁在看
换一换
相关知识库
相关数据库
知识图谱
关注先晓书院
了解更多专业知识
卷册系列共
0
本
全选
共
0
本书,合计:
¥0.00
结算
取消
请选择图书
0:00
播放速率
1.0
1.5
2.0
3.0
视频