社会科学文献出版社 2015-02出版
教育新结构促进新型城镇化：以宁波等城市为案例
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建国后的65年间，我国城镇化水平不断提升，特别是改革开放后的36年里，伴随着经济飞速发展，城镇化水平进一步提高。在这一过程中，教育发挥了重要的作用。这既表现在教育提升了识字率、提升了人力资源储备，通过对经济增长的推动推进了城镇化，同时，教育在人的思想意识的塑造以及在人才选拔方面的作用同样值得重视。
本研究分为六个部分，第一部分是教育规模增加对城镇化的影响，第二部分是义务教育阶段，流入地本地生源与外地生源均衡对城镇化影响，第三部分是异地中考政策对城镇化的影响，第四部分是普通教育与职业教育均衡对城镇化影响，第五部分是城市教育与农村教育均衡对城镇化影响，第六部分是正规教育与社区教育均衡对城镇化的影响。最后一部分是留守儿童教育问题研究。
本书认为教育结构的不均衡是造成城镇化诸多问题的重要原因，而改变教育结构的不均衡是推进新型城镇化的有效路径。本书选取了教育规模扩张、义务教育阶段异地入学、异地中考、普职教育均衡、城乡教育资源均衡、正规教育与社区教育关系、留守儿童问题等七个方面，对其与城镇化的关系进行了研究。在研究方法上，选取包括15个副省级城市及长三角9个城市在内的24个城市作为样本，采用计量检验和案例分析相结合的方法进行实证研究，根据研究结果分别提出有针对性的政策建议。
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内容介绍
参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5097-7082-5总页码:284
字数: 212千字装帧:平装
内容简介
本书认为教育结构的不均衡是造成城镇化诸多问题的重要原因，而改变教育结构的不均衡是推进新型城镇化的有效路径。本书选取包括15个副省级城市及长三角9个城市在内的24个城市作为样本，选取了教育规模扩张、义务教育阶段异地入学、异地中考、普职教育均衡、城乡教育资源均衡、正规教育与社区教育关系、留守儿童问题等七个方面，对其与城镇化的关系进行了研究，根据研究结果分别提出有针对性的政策建议。
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