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阅读笔记
ivana 创建于:2018-05-07 共4本书 1061人看过
多学科
  • 孙德刚 著
    2018-03出版
    本书以冷战后中国参与中东地区四种类型的治理为研究对象,梳理中国参与中东地区治理的理论与案例,研究中国参与中东地区治理的动因、机制和类型,并对未来中国参与中东地区治理的实践提供学理支撑与政策参考。通过系统梳理中国参与中东地区治理的外交实践,本书试图弥补这一领域的不足,推动“西方治理”向“全球共同治理”转变,并对比分析中美参与中东地区治理的特色和风格,旨在使中国参与中东地区治理模式的研究进一步走向成熟。
    ¥29.4
  • 许涛 著
    2018-04出版
    本书通过挖掘科技发展史和经济史中的相关史料提炼观点和路径,而不依靠深奥的数学模型和精深的计量分析得出结论。本书认为,就经济增长而言,仅仅有技术是不够的。事实上,历史上很多在技术创新方面走在前沿的国家并未因此而实现大发展。技术创新,尤其是突破型技术创新,是经济增长的主观原动力,而市场容量则是经济增长的客观原动力。二者相互影响、相互促进,缺一不可。本书主要是描述性的,意图通过梳理历史上一些国家的发展历程,为我国的发展提供一个新的视角。
    ¥29.4
  • [法圭]沃尔特·罗德尼(Walter Rodney) 著;李安山 译
    2017-08出版
    本书致力于从历史的角度探寻欧洲人的行为如何使非洲欠发达。作者将欧洲人对非洲的影响分为两个阶段:一是前殖民主义时期的奴隶贸易阶段;二是以1885年《柏林条约》为标志的帝国主义瓜分非洲及随后的殖民主义时期,非洲所生产的剩余价值加速外流,资本主义世界与非洲之间的差距愈发拉大。最后,罗德尼集中阐述了非洲欠发达的诸多表现,不仅包括社会、政治及经济,也包括教育等方面。
    ¥23.7
  • 刘明兴 主编;冯昕瑞 副主编
    2019-11出版
    本书为北京大学中国教育财政科学研究所的成果集,包括13篇论文。这些论文通过对历年人民代表大会/政治协商会议中的议案/提案的分析,辅以政策文本、新闻文本等材料,对不同教育类议案/提案的公共参与特点进行考察,分析教育议案/提案在不同时期的数量、结构、提案人身份等变化,以及两会呼声与教育政策变迁之间的关系。本书对于研究教育政策制定具有一定的参考价值。
    ¥23.7
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