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图5-5 “种子班”“导生制”的运作方式

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图5-5 “种子班”“导生制”的运作方式

资源编号：843134

图片出处：高等工程教育改革：对学科规训的突围 出处详情

文献标题：高等工程教育改革：对学科规训的突围

文献关键词：高等工程教育 高等教育 科学规划 教育改革 学科规划 学科 工科（教育）

关键词：

所属学科：高等教育学 教育学

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