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中小学劳动教育教师队伍建设的现状及对策

作者

孙曙 ,重庆市教育科学研究院,正高级教师,研究方向:学校文化建设,教育出版。
张帝 ,重庆市教育科学研究院,高级教师,研究方向:学校课程与教学。

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中小学劳动教育教师队伍建设的现状及对策

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论文目录

  • 一 中小学劳动教育教师队伍建设的现状
    1. (一)兼职劳动教育教师是中小学实施劳动课程的“主力军”
    2. (二)中小学劳动教育教师对劳动教育内涵认识较为深刻
    3. (三)中小学劳动教育教师创新劳动教育形式的意愿较强
    4. (四)中小学劳动教育教师专业能力还需提升
    5. (五)教师从事劳动教育原因不同,专业发展方向待清晰
  • 二 中小学劳动教育教师队伍建设面临的问题
  • 三 启示与对策
    1. (一)加强专兼职队伍的选拔,让更多具有相关专业能力的教师站出来
    2. (二)加强专兼职队伍的培训,让更多从事劳动教育的教师立起来
    3. (三)加强专兼职队伍的成长保障,让更多老师愿意留下来

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