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乡村研学旅行发展报告
摘要
在乡村振兴、研学旅行不断发展的背景下,乡村研学旅行在提升学生劳动素养、文化综合素养以及加强乡土乡情、爱国主义情怀教育等方面发挥重要作用,同时能够给乡村地区带来人气,美化乡村环境,促进乡村全面振兴。乡村研学主要以农事教育为主题、以体现乡土文化为特色、以中小学生为主要对象,形成了“农事体验型”“文化熏陶型”“自然(户外)教育型”“红色教育型”等多种发展模式。乡村研学快速发展的同时,也存在着相关政策体制亟待完善、乡村研学课程体系有待完善、品牌知名度尚待提高、配套服务专业化有待提升等问题,需要针对这些问题进一步提升完善。
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章节目录
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一 乡村研学旅行发展背景
- 1.乡村振兴及研学旅行的双重政策支持
- 2.乡村研学市场发展迅速
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二 乡村研学旅行发展现状
- (一)乡村研学旅行主要特点
- 1.以综合素养提升为目标
- 2.以农事劳动和乡土文化体验为核心
- 3.以中小学为主要对象
- (二)乡村研学旅行发展模式
- 1.农事体验型
- 2.文化熏陶型
- 3.自然(户外)教育型
- 4.红色教育型
- (一)乡村研学旅行主要特点
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三 乡村研学旅行现存问题
- 1.乡村研学基地数量有限,且分布不均衡
- 2.相关政策体制亟待完善
- 3.乡村研学课程体系及教学方式有待完善
- 4.品牌知名度尚待提高
- 5.相关配套服务专业化有待提升
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四 乡村研学旅行发展建议
- 1.健全乡村研学旅行相关机制
- 2.优化乡村研学旅行课程体系构建,奠定研学提质基础
- 3.加强乡村研学导师培育、认证,完善人才体系建设
- 4.进一步完善配套设施建设
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