章节目录

• 一 科学认识现状
  1. （一）省委、省政府对高等教育发展的高度重视
  2. （二）“双一流”建设学科与地方产业的高度契合
• 二 积极探索与实践
  1. （一）党建引领
  2. （二）全力推进“双一流”创建
     1. 1.加强组织领导，强化创建顶层设计
     2. 2.编制创建规划，明晰“一流学科”创建路径
     3. 3.发挥学科优势，布局“一流学科”特区
     4. 4.注重人才引育，建设一流人才队伍
     5. 5.加强资源整合，汇聚一流创建合力
  3. （三）全面提升科技创新能力
     1. 1.完善体制机制，增强创新内生动力
     2. 2.落实赋权改革，激发成果转化活力
• 三 取得的阶段性成效
  1. （一）学科建设迈上新台阶
     1. 1.体制更加健全，学科体系不断优化
     2. 2.路径清晰明确，学科建设提质增效
     3. 3.营造良好生态，激发创建学科动能
  2. （二）科技创新实现新提升
     1. 1.加强队伍建设，激发科技创新动力
     2. 2.推动平台建设，提升资源汇聚能力
     3. 3.整合优势资源，引导高水平成果产出
     4. 4.推动深度融合，促进科技成果转化
• 四 问题与反思
  1. （一）高端人才引育还需加强
  2. （二）高端平台及高层次创新成果仍显不足
  3. （三）高水平成果转化有待提升
• 五 总结与展望