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科技资源应用于科普展品的实践研究

摘要

随着国家在世界科技战略布局中的重要地位逐渐显现,以及国家科研实力的日益提升,科技展馆中的展品和科技资源的结合也变得越发紧密。本文在分析科技资源应用于科普展品具有提升公民科学素养、反哺科技创新等意义的基础上,以东莞本土科技资源应用于东莞市科学技术博物馆科普展品为例,探索了东莞市科学技术博物馆与散裂中子源、松山湖材料实验室、科技创新企业、社会发明创造联动合作的方式,提出强化科技资源与科普展品融合的顶层设计、鼓励科技资源加大开放力度、打造科技资源科普化课程资源包、激发创新主体科普内生动力的发展建议,旨在通过科普展品实现基础科学“活泼有趣”、尖端科技“简单易懂”、产业应用“触手可及”。

作者

叶琴 ,东莞市科学技术博物馆馆员、助理研究员,研究方向为科学传播与科技咨询。
吕哲 ,惠州城市职业学院智能制造学院教师、信息系统项目管理师,研究方向为科技创新管理、制造领域智能升级。

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科技资源应用于科普展品的实践研究

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章节目录

  • 一 科技资源应用于科普展品的意义
    1. (一)有利于提升公民科学素养
    2. (二)有利于反哺科技进步
  • 二 科技资源应用于科普展品的实践——以东莞市科学技术博物馆为例
    1. (一)与大科学装置合作,拓展科普教育深度
    2. (二)与科研机构合作,拓展重大科技成果应用
    3. (三)与科技创新企业合作,打造科技产品展示平台
    4. (四)设置科学发明展品区,为社会发明提供展示舞台
    5. (五)总结与展望
  • 三 科技资源应用于科普展品的发展建议
    1. (一)强化科技资源与科普展品融合的顶层设计
    2. (二)鼓励科技资源加大开放力度
    3. (三)打造科技资源科普化课程资源包
    4. (四)激发创新主体科普内生动力

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