章节目录

• 5.1 两所典型院校与两种工程教育模式
  1. 5.1.1 麻省理工学院与理工模式
     1. 5.1.1.1 包含科学与人文两大分支的通识教育
     2. 5.1.1.2 教学与研究相结合
  2. 5.1.2 欧林工学院与超越理工模式
• 5.2 美国工学院改革行动的总体情况
  1. 5.2.1 工程伦理、价值创造（或工程创业）与广义工程教育
     1. 5.2.1.1 工程伦理
     2. 5.2.1.2 价值创造（或工程创业）
     3. 5.2.1.3 广义工程教育与理工模式的改革
  2. 5.2.2 以归纳式教学为主的教学革命
  3. 5.2.3 全球大挑战与国际视野
• 5.3 小结：美国本科工程教育改革