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中加高等教育合作的现状、问题及展望
摘要
中国和加拿大高等教育交流源远流长，始于20世纪70年代。中国是加拿大国际学生第二大来源国，中加高等教育合作与交流有着良好的基础和历史。新冠疫情发生后经济增速下行、国际地缘政治以及国家保护主义、反全球化浪潮给中加两国高等教育国际化格局带来了诸多不确定性和挑战。然而，中加两国在全球化学习的理念和扩大教育对外开放的背景下，双方进行高等教育交流和合作的前景仍然广阔，特别是在在线教育、可持续发展研究、教育高地建设、孔子学院以及合作办学层次等领域仍有较大合作空间。
作者
陈健 ，博士，广东外语外贸大学国际关系学院副研究员，研究方向为加拿大高等教育及环境经济学。
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章节目录
- 一 中加两国高等教育交流的现状
- 二 加拿大国际学生现状
-
三 2020年以来中加两国高等教育交流合作的探索
- （一）中加两国颁布新的教育对外开放政策
- （二）中加两国的高等教育合作与交流取得积极进展
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四 中加两国高等教育交流合作的机遇与挑战
- （一）全球学习理念备受加拿大推崇，增加海外学习实习经历和对国际学生的支持服务是重要趋势
- （二）扩大国际学生的多样化是加拿大国际教育政策的重点
- （三）全方位开展立体的高等教育合作与交流
- （四）中加高等教育交流合作面临的挑战
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